看書(shū)之家 有人曾說(shuō),成熟不過(guò)是天真不在,麻煩滋生。 不過(guò),每個(gè)人對(duì)于成熟的定義其實(shí)都是有所差別的,諸如在一個(gè)幾歲的小孩子眼中看來(lái),一個(gè)十來(lái)歲的小哥哥或是小姐姐就很是成熟。 但若是到了我們這種年齡再來(lái)對(duì)于看成熟的定義,其實(shí)大多就是在看對(duì)于自身情緒調(diào)控(包含了自身的接納能力與抗壓能力,末了還有自我的調(diào)節(jié)能力等方面。) 細(xì)說(shuō)下;接納能力就是在看;他本人能承受多大的事物(好的方面與壞的方面) 抗壓能力就是在看,當(dāng)超過(guò)他本人所承受的事物之后,他有多大的心理素質(zhì)去接受這些。 至于自我調(diào)節(jié)能力,卻就是在看其本人在面對(duì)大喜或是大悲情況之下,所表現(xiàn)出來(lái)的心理素質(zhì)與表現(xiàn)。 當(dāng)然在此可能會(huì)有人說(shuō),那處理能力這一點(diǎn)算不算? 首先先打個(gè)比如;讓一個(gè)普通成年人去面對(duì)一群小孩子,因?yàn)槌赡耆说恼J(rèn)知較廣,所以在小孩子的眼中看來(lái),這個(gè)成年人的處理能力很強(qiáng)。而若是讓這群小孩子當(dāng)中的隨意一個(gè)去面對(duì)一個(gè)不過(guò)幾歲大的幼兒時(shí),那么這個(gè)孩子的處理能力也同樣很強(qiáng)。 但,他們的實(shí)際處理能力是不是真的很強(qiáng)呢? 這一點(diǎn)就有點(diǎn)不好說(shuō)了,所以在通常的情況之下都不會(huì)依此拿來(lái)做為對(duì)于成熟的定義,只能算到認(rèn)知與閱歷方面。 那認(rèn)知與閱歷方面在很多時(shí)候也不能用來(lái)做為成熟的定義。 如上面所說(shuō)每個(gè)人對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知都是不同的,每個(gè)人所接受到的教育與經(jīng)歷過(guò)的事物也是不同的,所以在通常的情況之下真的很難用到這一點(diǎn)來(lái)定義。 畢竟這二點(diǎn)都是有很大的局限性,所以若是用來(lái)定義成熟有失公正。 當(dāng)然若是依上面的老例子,若是用到經(jīng)歷與閱歷上有失恰當(dāng)。這里換個(gè)說(shuō)法,讓一個(gè)四十來(lái)歲卻目不識(shí)丁的人去跟一個(gè)受過(guò)高等教育的二十來(lái)歲年輕人比學(xué)識(shí),那幾乎都不用去想,這個(gè)四十來(lái)歲的人絕對(duì)不如這個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。 但,是不是可以為這樣就來(lái)定義他們兩人之間的成熟度呢? 應(yīng)該不可以吧! …… 文:看書(shū) 文:看書(shū)之家 音樂(lè):《愛(ài)得太多》
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