今年的諾獎(jiǎng)?lì)C給了幾個(gè)研究貧窮的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

那么我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)貧窮和窮人的理解。

（你們富人可以談?wù)劯挥泻透蝗说睦斫?。?/span>

國(guó)家每年都在扶貧上下了不少功夫，也訂立了到多少年，貧窮人口減少到百分之幾的目標(biāo)。

首先，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，改變貧窮并不容易，能長(zhǎng)時(shí)間的改變貧窮而不返貧，更加不容易。

為什么會(huì)有貧窮？什么是窮人？

那些掙扎的生存線上的人才是窮人，貧窮的原因是窮人擁有的資源幾乎僅僅只能維持其基本的生存，甚至因?yàn)椴荒芫S持生存而死亡。

這些死亡，和任何天災(zāi)人禍中死去的人一樣都是十分的令人痛惜的。

國(guó)家花了很多的精力去減少車禍的死亡率，也花了很多的精力去減少新生嬰兒的死亡率，更花費(fèi)了很多的精力來(lái)減少人為的火災(zāi)和因火災(zāi)而產(chǎn)生的死亡率，所以也必然會(huì)花很多的精力去扶貧，減少因貧困而死亡的人口比例。

所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我贊成扶貧。

提升整體人口的生命質(zhì)量。

那么為什么會(huì)有貧窮呢？它的深層次原因是什么呢？

貧窮就是擁有的資源僅僅只能維持生存。

所以對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，貧窮并不是最大和最先考慮的問題，如何生存下去才是最大和最先需要考慮的問題。

所以，在很多窮人的思維中，根深蒂固的觀念是生存意識(shí)而不是脫貧致富，在生命的大部分時(shí)間中都在考慮如何生存，其他時(shí)間則會(huì)去想，我既然好不容易生存下來(lái)了，我需要享樂，這樣才對(duì)得起這艱難的生活，也是平衡一下艱辛，能繼續(xù)艱難生活下去的精神支持。

可能也會(huì)有千分之幾的時(shí)間努力想著如何脫貧，可是第二天還要面對(duì)生活的艱辛，于是這種想法就中斷了。當(dāng)然也有人堅(jiān)持下來(lái)，最后終于脫貧了，這也是有可能的。

這里可以看到，

首先是思維的慣性，難以改變。

其次是行為的慣性，很難改變。

再次是環(huán)境的慣性，面對(duì)的環(huán)境，很難改變。

最后是區(qū)位效應(yīng)的慣性，難以改變。

所以說(shuō)扶貧不容易，能保持長(zhǎng)期不返貧更加不容易。

很多從貧窮落后地方，通過升學(xué)而擺脫貧窮的人，他們的父母肯定是改變了思維習(xí)慣，無(wú)論再艱難都要讓孩子好好學(xué)習(xí)。孩子也肯定是改變了行為習(xí)慣去好好學(xué)習(xí)，通過升學(xué)改變了環(huán)境，從而改變了孩子對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。然后再在大城市就業(yè)工作從而改變了區(qū)位效應(yīng)的慣性。這是一個(gè)成功的改變貧窮的例子。

這其中父母和孩子都付出了艱巨的努力，并且形成共振。

沒有形成共振的也很多，有很多就半途而廢了。重新落入循環(huán)之中。

這是路線較長(zhǎng)的脫貧之路，需要兩代人的努力。

有些人通過外出打工或者做生意也可以擺脫貧窮。這是行為和環(huán)境的改變，這個(gè)往往需要有人帶領(lǐng)，或者被那些思維改變的人帶領(lǐng)下產(chǎn)生的。

有些是突然發(fā)現(xiàn)附近有礦有石油等自然資源，這是環(huán)境改變，加區(qū)位效應(yīng)改變了。

還有些是拆遷了，也是區(qū)位效應(yīng)改變了，環(huán)境改變了。

還有些是脫貧致富了，給項(xiàng)目，免費(fèi)培訓(xùn)，然后上崗領(lǐng)工資，這是改變的行為和思維。

還有些是給錢，純粹解決一下下生存危機(jī)，思想和行為都沒有改變。這個(gè)脫貧持續(xù)的時(shí)間要看給錢的持續(xù)時(shí)間了。不給錢就容易返貧。

給項(xiàng)目的，如果區(qū)位效應(yīng)為負(fù)，項(xiàng)目進(jìn)行不下去的時(shí)候，就容易返貧。

拆遷的，錢被揮霍完了的時(shí)候也會(huì)返貧。

發(fā)現(xiàn)礦的，因?yàn)樽匀毁Y源屬性導(dǎo)致區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，這個(gè)要等到資源枯竭，也會(huì)導(dǎo)致返貧。

外出打工的，如果老了回到老家，積蓄花光的時(shí)候也會(huì)返貧。

外出做生意的，因?yàn)樗季S改變，加行為改變。如果融入大城市中也算脫貧了吧。除非下一代不孝，揮霍完了積蓄，可能會(huì)繼續(xù)返貧。

升學(xué)到城市工作的，因?yàn)楦淖兞怂季S和行為，改變了所處的環(huán)境和區(qū)位，算是脫貧了，但是如果下一代不思進(jìn)取，揮霍完了積蓄，可能會(huì)導(dǎo)致繼續(xù)返貧。

下一代的事情就是富人也沒發(fā)完全保證。

所以，對(duì)于扶貧，我認(rèn)為首先需要改變窮人思維，和窮人行為，同時(shí)要改變面對(duì)的生存問題。要根據(jù)具體情況改變所處的環(huán)境（人文環(huán)境和資源環(huán)境），根據(jù)資源稟賦改變區(qū)位效應(yīng)。形成區(qū)位優(yōu)勢(shì)（產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、效率優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)等）。這才算比較徹底，可以保持一代人的脫貧，幾代人的富裕。

從而提高各項(xiàng)人均資源占有率。

這樣在一定程度上就是人消滅貧窮而不是貧窮消滅人了。