雖然現(xiàn)在一直在說(shuō)不打罵孩子，可是很多的家長(zhǎng)還是忍不住會(huì)打孩子，因?yàn)橛械暮⒆铀麄兪钦娴姆浅５念B皮，父母用了很多的辦法都沒(méi)有改變孩子，最后實(shí)在是沒(méi)辦法了，才被逼得要打孩子，希望孩子可以變得聽(tīng)話和懂事一點(diǎn)。

打孩子雖然不提倡，但是在孩子犯了很大的錯(cuò)誤的情況下，適當(dāng)?shù)拇蚝⒆涌梢云鸬揭粋€(gè)警示的作用。可打孩子并不意味著你就可以隨便打，有些部位是你再生氣都不能打的，因?yàn)檫@些地方是孩子的命根。

一般六點(diǎn)多莉莉的孩子就會(huì)到家了，每天放學(xué)的時(shí)候，最讓莉莉操心的事情就是她的孩子是否按時(shí)回來(lái)。莉莉的孩子已經(jīng)讀初中了，在讀的學(xué)校離家里不遠(yuǎn)，所以莉莉也沒(méi)有每天都跟著孩子上下學(xué)，就是讓孩子自己上下學(xué)。

可莉莉的孩子并不是那種特別聽(tīng)話的小孩，每天放學(xué)他都要在外面玩上一小會(huì)才回去。有一回在外面玩得有點(diǎn)忘形了，等到回想起來(lái)的時(shí)候都快8點(diǎn)了，莉莉早就出門找孩子去了。等到孩子到家的時(shí)候，他的父親就守在門口，看到孩子回來(lái)了，二話不說(shuō)掄起手過(guò)去就是一巴掌。

'今天不打你是真的不行了，這么不聽(tīng)話，你看我怎么收拾你。'一邊說(shuō)著，一邊繼續(xù)打著孩子?？梢?yàn)榍榫w過(guò)于激烈，沒(méi)有控制好力度，孩子的耳朵直接被打出血了。父親看到后立刻收了手，可已經(jīng)晚了，去到醫(yī)院檢查的時(shí)候，醫(yī)生就說(shuō)到孩子的耳朵受了嚴(yán)重的傷，有可能會(huì)失聰。

其實(shí)打孩子是一種非常不建議的行為，不是說(shuō)孩子不能打，而是父母打孩子往往控制不住自己的力度，而孩子又是非常脆弱的，容易因?yàn)楦改傅拇蚨軅?，尤其是以下的四個(gè)部位：

第一：后腦勺

孩子的后腦勺是他的體力和智力發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)集中區(qū)域，這些神經(jīng)是非常脆弱且珍貴的，它們影響著孩子的一個(gè)發(fā)展，打孩子的后腦勺是很容易就會(huì)導(dǎo)致孩子的智力受到影響，還有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)癱瘓的情況，因此后腦勺是身體重中之重的部位，也是最不能打的地方。

第二：五官

人的五官其實(shí)是非常脆弱的，許多父母就喜歡捏孩子的耳朵，可孩子的耳朵是非常脆弱的，因?yàn)槎涞钠は律窠?jīng)是非常豐富，一旦父母沒(méi)有控制好力度，容易對(duì)這些皮下神經(jīng)造成非常大的影響。

還有鼻子，見(jiàn)過(guò)一些父母在打罵孩子的時(shí)候，會(huì)忍不住對(duì)孩子扇耳光，打到了孩子的臉上時(shí)，剛好打到了孩子的鼻梁，孩子立馬就出血了。孩子小的時(shí)候，鼻子是很脆弱的，父母不懂得控制力度，那么鼻子有可能會(huì)因此被直接打歪。

第三：太陽(yáng)穴

太陽(yáng)穴這個(gè)位置，它的眶內(nèi)壁是非常薄的，父母打孩子打到了太陽(yáng)穴的話，有可能會(huì)引起孩子的骨折，然后會(huì)影響到孩子的視力情況。

第四;拽頭發(fā)

有的家長(zhǎng)一生氣，直接就是拽著孩子的頭發(fā)走，以此來(lái)控制孩子，可是孩子的頭發(fā)如果被這樣拽多了，很容易就會(huì)脫落，這些頭發(fā)的脫落，會(huì)導(dǎo)致孩子以后的發(fā)量都會(huì)有所減少，還有可能會(huì)導(dǎo)致孩子引起化膿的現(xiàn)象。

可以看到，孩子身上到處都是比較敏感與脆弱，如果父母只是輕輕地打，那么對(duì)孩子影響就并不打，可很多的父母都沒(méi)有辦法控制自己的力度，導(dǎo)致孩子會(huì)受到傷害。

那么孩子犯了錯(cuò)，父母應(yīng)該如何教育呢？

第一：學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

孩子犯了錯(cuò)，這個(gè)錯(cuò)誤它未必就都是孩子做得不好，父母嘗試著停下自己的話語(yǔ)，先聽(tīng)一下孩子是怎么解釋的，給孩子一次辯解的機(jī)會(huì)，這樣孩子接受起批評(píng)的時(shí)候，他的心里也會(huì)好受，因?yàn)楦改甘紫扔凶鹬厮?/p>

第二：學(xué)會(huì)用提問(wèn)的方式

提問(wèn)的方式，指的是父母不要直接給孩子下結(jié)論，要通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)孩子知道他的錯(cuò)誤在哪，并詢問(wèn)孩子他接下來(lái)應(yīng)該怎么辦？

就比如打架，父母可以先提問(wèn)孩子他為什么和人打架，然后問(wèn)他知不知道打架是不對(duì)的事情，接著問(wèn)孩子是否有想過(guò)更好的方法，最后就是問(wèn)孩子下次知道怎么辦嗎？

從頭到尾，這都是孩子在思考應(yīng)該怎么辦，父母沒(méi)有幫孩子做決定，這樣的好處就是孩子會(huì)知道這件事是他自己做的，他要想辦法去解決，而不是依賴父母。

教育孩子有很多方法，不到萬(wàn)不得已沒(méi)有必要去打孩子，打孩子不僅傷害了孩子的內(nèi)心，還會(huì)傷害到他的身體。