一、書寫展示（3分）

《自相矛盾》一文最終得出的結(jié)論是什么？用原文回答。展示你的背誦書寫。

二、基礎(chǔ)盤點（32分）

1．讀拼音，寫詞語。（8分）

農(nóng)村生活真有趣：yīng táo（ ）花開hú dié（ ）飛，mà zha（ ）田間蹦蹦跳。農(nóng)村的小孩會mó quán cā zhǎng（ ）地玩shuāi jiāo（ ），還會幫家人chú dì（ ）、gē cǎo（ ）。cí xiáng（ ）的老人們圍坐在村口說笑，享受生活的美好。

2.用“√”選擇加點字的正確讀音。（8分）

(1)漂泊（bó pō） 湖泊（bó pō） 淡泊名利（bó pō）

(2)薄禮（báo bó bò） 薄荷（báo bó bò） 薄餅（báo bó bò）。

(3)你這種威脅恐嚇（xià hè）的手段嚇（xià hè）唬不了人。

3.下列詞語書寫完全正確的一組是(　　)。 (2分)

A. 賞識　 慈祥　 驚疑　 手急眼快

B．慰問　 嶄新　 銜接 一聲不吭

C．鍛練　 布置　 俊馬 出謀劃策

D．妒忌 由忠　　附庸 碧波萬傾　　

4.把下列詞語補充完整，并選詞填空。(14分)

①（ ）（ ）起敬 ②一針（ ）（ ） ③ 心（ ）膽（ ）

④情不（ ）（ ） ⑤神（ ）妙（ ） ⑥養(yǎng)尊（ ）（ ）

（1）他腦筋清楚，邏輯觀念又強，分析問題往往____________。

（2）鋼絲繩上的特技表演看得人____________。

三、詞句運用（18分）

1.結(jié)合語境選擇歇后語填空。(填序號)（4分）

A．梁山泊的軍師——無（吳）用 B．孫猴子的臉——說變就變

C．關(guān)公赴會——單刀直入 D．徐庶進曹營——一言不發(fā)

(1)六月的天，猶如 。聽，外面已雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨。

(2)大家在熱烈討論如何去郊游，可班長卻是 ，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。

(3)我們要搬家了，很多舊東西都成了 ，需要丟棄。

(4)他這個人性格直爽，說話辦事從來都是 。

2.讀名著，品外貌，猜人物。（4分）

(1)一個長嘴大耳朵的呆子，黑臉短毛，長喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣?！段饔斡洝?（ ）

(2)兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。

——《紅樓夢》 （ ）

(3)頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)，生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀。人稱豹子頭。

——《水滸傳》 （ ）

(4)身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風凜凜，人稱美髯公關(guān)二爺。 ——《三國演義》 ( )

3.按要求寫句子。（5分）

（1）寫一寫自己感覺時間很慢或者很快的內(nèi)心體驗。（2分）

（2）根據(jù)提供的情景，仿照例句寫一寫。（3分）

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

考場里真安靜。

4.新型冠狀肺炎席卷全球，打破了人們平靜的生活。作為小學生的你對這場疫情有多少了解呢？請你做個小小解說員，來介紹一下相關(guān)內(nèi)容吧。（比如：病毒名稱的由來、危害、如何預防、你居家抗疫的感想等。）（5分）

四、積累展示（19分）

1.君子喻于義， 。 《論語》

2.羌笛何須怨楊柳， ?！稕鲋菰~》

3.在傳統(tǒng)文化中，關(guān)于年齡的表述很豐富。芳芳正值豆蔻年華，那她的年齡是_____ __歲。“而立”是__________歲，“花甲”是__________歲。

4.古代詩人筆下的兒童生活豐富有趣。楊萬里詩中的兒童會以冰作玩具，用來取樂：“ ， ”；范成大詩中的兒童雖不會耕田織布，但會跟大人學習種瓜：“ ， ”；雷震詩中的兒童騎在牛背上，悠閑地吹著笛子：“ ， ”。

5.詩中情：“臨行密密縫， ”里有母子親情；“孤帆遠影碧空盡， ”是李白對孟浩然的不舍之情；“ ，南望王師又一年”是陸游不見祖國統(tǒng)一的悲傷之情；“ ， ”是王昌齡一片愛國之情；“白日放歌須縱酒， ”是杜甫聽到收復失地的狂喜之情。

6. 詩中景：人閑桂花落， 。

，子規(guī)聲里雨如煙。

五、閱讀理解（18分）

怒放

①三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風飄拂。我高興極了！

②不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實起來，三年時間差不多長高了三倍。時間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能（延續(xù) 繼續(xù)）生命，也就可以了。

③今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預感到，今夜曇花終于要開了。大約到晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，優(yōu)美絕倫。

④過去未見曇花開放，感到非常（秘密 神秘），真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下和攝影家鏡頭下的清影，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！　　

⑤這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當空，她就是“月下美人”??！一家人在花架邊，盡情欣賞，乃是今秋最美好的享受。

⑥種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，（ ）能堅持，鍥而不舍，（ ）能開花結(jié)果?！　?/p>

⑦曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳。那一瞬的輝煌，足令她葉青萬年，花放萬年！

【鏈接材料】曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色，在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。

1.用“√”選出括號里恰當?shù)脑~語。（2分）

2.下列關(guān)聯(lián)詞語中，最適合填入第⑥自然段括號的是（ ）。（1分）

A.雖然……但是…… B.不僅……還…… C.只要……就……

3.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（4分）

①低首含羞：

②如愿以償：

4.作者的心情隨著曇花的生長起伏變化，請在下面的橫線上填寫表明作者心情變化的詞語。（3分）

——心急—— —— ——感佩

5.第③自然段畫線句把 比作 。這樣描寫讓事物更形象生動，請你仿寫一個這樣的句子。（4分）

___________________________________________________________

6.作者從曇花怒放的過程看得出人生哲理是什么？結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

六、習作表達（30分）

在以下兩個題目中任選一個完成習作。

1. 本學期《快樂讀書吧》為我們推薦了三部中國古典名著：《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》。名著中許多引人入勝的情節(jié)、栩栩如生的人物一定給你留下了深刻的印象。請選擇你讀過的一部名著，寫一篇讀后感，寫出自己的感受或從書中得到的啟示。

2.一個形象鮮明的人物，他(她)的音容笑貌，舉手投足會在我們的腦海中留下深刻的印象。請選一位自己熟悉的人完成習作,試著運用所學的描寫人物的方法。

要求：① 題目自擬。②內(nèi)容具體，有恰當?shù)拿鑼?，有真情實感。?書寫整潔美觀，400字左右。文中不出現(xiàn)真實的人名和校名。

答案

一、書寫展示（3分）正確、美觀、無錯別字得3分，一個錯別字扣0.5分，扣完為止。

夫不可陷之盾與無不可陷之矛,不可同世而立。

二、基礎(chǔ)盤點（32分）

1.（每空1分，共8分）（1）櫻桃 蝴蝶 螞蚱 摩拳擦掌 摔跤 鋤地 割草 慈祥

2.（每空1分，共8分）(1) bó pō (2) bó bò báo (3) hè xià (4) huàng huǎng

3.（2分）B

4. (14分) 肅然起敬 一針見血 心驚膽戰(zhàn) 情不自禁 神機妙算 養(yǎng)尊處優(yōu)

（1）一針見血 （2）心驚膽戰(zhàn)

三、詞句運用（18分）

1.（每小題1分，共4分）(1) B (2) D (3) A (4) C

2.（每小題1分，共4分）(1)豬八戒(2)林黛玉(3)林沖(4)關(guān)羽

3.（5分）略

4.（5分）略

四、積累拓展（每空1分，共19分）

1. 小人喻于利

2.春風不度玉門關(guān)

3. 十三四歲 三十 六十

4. 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹

5. 意恐遲遲歸 唯見長江天際流 遺民淚盡胡塵里

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 青春作伴好還鄉(xiāng)

6. 夜靜春山空 綠遍山原白滿川

五、閱讀理解（18分）

1. （2分）延續(xù) 神秘

2. （1分）C

3.（4分）

低首含羞：低著頭，帶著怯怯的羞澀，令人憐愛。（意思對即可）

如愿以償：像希望的那樣，得到了滿足。（意思對即可）

4.（3分）高興 淡然 歡喜（意思對即可）

5.（4分）曇花開放（1分） 玉女提裙起舞（1分） 仿寫略（2分）

6.（4分）哲理：對于美好的事物，只要堅持不懈，執(zhí)著追求，一定會有好的結(jié)果。（1分）結(jié)合生活實際談自己看法。（3分）（語句通順，語意明晰，意思對即可）

六、習作表達（30分）

一類文：（25—30分）符合題意，內(nèi)容充實，中心明確，語言通順，正確運用標點符號，書寫工整美觀，錯別字極少。

二類文：（18—24分）符合題意，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)比較合理，語言比較通順，標點符號大部分正確使用，書寫比較工整，錯別字不多。

三類文：（11—17分）中心基本明確，符合題意，內(nèi)容基本具體，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，書寫一般，錯別字較多。

四類文：（0—10分）中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言不夠通順，書寫不工整，錯別字多。