?12、馬兜鈴 [18]現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是把局部的瘡腫割掉,傳統(tǒng)中醫(yī)師把五臟六腑的濁毒,順著肛腸,排泄出去。 [19]這就是局部觀跟整體觀醫(yī)學(xué)最大的不同!我們來看這乙字湯,它由大黃、黃芩、甘草、歸尾、柴胡、升麻六味藥組成。 [24]這樣大家不單學(xué)會了黃柏的功用,更學(xué)會了治一類疾病的大法。 [44]所以中醫(yī)一定是先強調(diào)認證,后才談藥物功效一個學(xué)醫(yī)的人,想要真正成氣候,必須要先識陰陽,學(xué)診斷。 [50]記得剛上大學(xué),上軍事理論課,在軍訓(xùn)期間,教官問我們,決定一場戰(zhàn)爭勝負的是什么?是先進的武器,還是人呢? [61]所以說,我們傳統(tǒng)的中醫(yī)師主動醫(yī)學(xué),主動出擊疾病,獲得養(yǎng)生。 [84]所以學(xué)起藥物來,你會覺得越來越有趣,越來越輕松。 [86]大家可以按照這種思路去學(xué)藥,既可以不用去死記硬背,又可以信手拈來,俯拾皆是,靈機滿紙的藥物精華,醫(yī)理奧秘。 [87]你完全可以學(xué)一味藥就忘一味藥,等要用時,它自動就可以彈出來。 13、地骨皮 [5]學(xué)好馬兜鈴,要學(xué)好如何辨認肺熱,也只有肺熱咳嗽,肺氣上亢,才可以用馬兜鈴,如果病人咳的痰是清稀的,晚上咳得厲害。 [16]為什么軍隊里要不斷地軍訓(xùn),他們操練的就是士兵的素質(zhì)。為什么我們培養(yǎng)中醫(yī)人才,需要反復(fù)地研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》,以及后世的各家學(xué)說,因為我們要培養(yǎng)出醫(yī)師來,而不是簡單地看著說明書,對著疾病治病的醫(yī)工醫(yī)匠。 [19]所以學(xué)醫(yī)要有宏觀的眼光,要有大氣象,不能被病名藥物牽著鼻子走,要能夠辯證識證,牽著疾病的鼻子走。 [40]你會發(fā)現(xiàn)你這段時間工作負擔加重,熬夜次數(shù)增多,學(xué)習(xí)更加緊張時,就開始上火了。 [63]原來這些精深的醫(yī)理,聽起來不太好理解的中醫(yī)名詞術(shù)語,這樣一取類比象,你就可以很輕松地學(xué)到了。 [64]你不單學(xué)到用藥來醫(yī)治陰虛火旺,更學(xué)到如何讓自己身體不陰虛火旺。 [105]中醫(yī)學(xué)起來,就是這么輕松,一切都可以取象比類方便理解,都可以把醫(yī)理用最通俗的語言文字講出來。 14、薄荷 [83]我們講課很多時候只能講到某個點,剩下的要大家去發(fā)散思維,勤求古訓(xùn),博采各家用藥心得,這樣藥學(xué)造詣就能步步高升。 15、枳殼、枳實-1 [21]下氣而已!提到下氣,這里頭可有大學(xué)問,你如果懂得用下氣之法來治療疾病,那大半的疾病,你都有很好的思路啟發(fā)。 [46]汗尿屎屁!這四個字里頭有大學(xué)問,通過排泄?jié)釟鉂崴疂嵩?,疾病就失去了繁衍的根?jù)地,這正是斷敵糧草,挖病老宅的絕妙方法。 [47]就我們學(xué)到今天《藥性賦》的內(nèi)容來看,如果說是汗的代表藥,那是薄荷,屁的代表藥就是枳實或枳殼,想要病人放屁很簡單,就給他放一些寬中下氣的藥。 15、枳實、枳殼-2 [13]大家可能不知道什么叫七沖之門,這可是學(xué)醫(yī)的關(guān)鍵啊!七沖之門要很通暢,人體各種病理產(chǎn)物,才能排得光光。 [40]還有很多未盡之意,大家課后去繼續(xù)挖掘,繼續(xù)參究,學(xué)無止境,悟無止境,一個人他只有不斷地學(xué)會自學(xué),自己領(lǐng)悟,那他才算真正進入醫(yī)道大門。 16、葛根、柴胡-1 [6]所以我們學(xué)習(xí)中藥不能厚此薄彼,不能挑肥揀瘦,要恭恭敬敬地對待每一味藥,就像對待兄弟手足一樣,這樣那些藥在你手中真正使用起來,就有如同兄弟手足般的靈活有效。 [7]學(xué)藥要經(jīng)歷過生處轉(zhuǎn)熟,熟處轉(zhuǎn)生的過程,就像剛開始就像一張白紙對這味藥一無所知,非常陌生。 [10]但學(xué)藥不能執(zhí)著于藥,這是我們反復(fù)強調(diào)的,別以為背了功用,就能對號入座,真正到臨床時又要經(jīng)歷過一個熟處轉(zhuǎn)生的過程。 [21]如果說傳統(tǒng)國學(xué)是沃土,那么說中醫(yī)就是這片沃土上的一朵奇葩。 [22]奇葩不能沒有土壤,所以傳統(tǒng)國學(xué)盛則中醫(yī)盛。傳統(tǒng)文化這片大環(huán)境,漸漸被大家認可學(xué)習(xí)受用后,中醫(yī)也會越來越走入尋常百姓家。 [23]古代一個良好的醫(yī)生,他都是一個精通國學(xué)的專家。 [25]所以你學(xué)醫(yī)最大的考驗,還是不是醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識,更多的是你醫(yī)學(xué)以外的傳統(tǒng)文化,還有你對日用生活人生真相的覺悟。這些覺悟會反過來反哺你的醫(yī)學(xué)造詣,使之不斷進步。 [27]所以學(xué)醫(yī)要有一分平等之心,不單對藥物對人要平等,對同行更要平等,平等視之,你就會物盡其用,人盡其才。 [59]所以學(xué)習(xí)中醫(yī)卻不能先入為主,不能以現(xiàn)代科學(xué)的思維來學(xué),要以傳統(tǒng)中醫(yī)的思維去研習(xí),才能夠貼近古人創(chuàng)方的心傳。 16、葛根、柴胡-2 [5]病從口入!大家看!小孩子的零花錢都用在哪里了呢?在小學(xué)門口,上下課的時候,業(yè)余時間,孩子都圍在那小店團團轉(zhuǎn),什么辣條子燒烤雞腿魚干都往嘴里塞。 [12]中醫(yī)是一門教你聰明的醫(yī)學(xué),教你智慧的醫(yī)學(xué)。我們不是靠藥物來治好病,而是靠智慧來治好病。 [20]而更有一部分人開始走向覺悟回歸之路,他們重新拾起傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),重新回歸自然規(guī)律的生活,養(yǎng)成簡譜的生活習(xí)慣,這樣他們身體的受用遠遠不是一般能夠想到的。 [23]如果你用柴胡、葛根,就像關(guān)云長耍青龍偃月刀,張飛耍斧頭,孫悟空耍金箍棒,武松使拳頭一樣。那這味藥真的讓你學(xué)活了,所以有些老中醫(yī)他用小柴胡湯加減變化治一輩子病,用和法治一輩子病,用和法和其不和。 [26]就拿葛根來說,學(xué)中醫(yī)的人都應(yīng)該知道的,頸項不舒服需用葛根。 [40]如果說前面講枳實、枳殼,就是集中體現(xiàn)一個下氣的下字,你就學(xué)會了治療中焦郁結(jié)上越脈象的常規(guī)用藥。 17、百部-1 [11]我們要把往上升的柴胡、葛根,跟往下降的枳實、枳殼,對比起來學(xué)習(xí),那你學(xué)醫(yī)就長進得快。 [17]大家看到?jīng)]有學(xué)習(xí)一味藥,你真的藥學(xué)到精髓,一定要看古代的名方是如何調(diào)用這味藥的。 [31]那為甚血府逐瘀湯里頭居然也有柴胡、枳殼這組對藥,大家看到?jīng)]有,血府逐瘀湯,它治療的可是胸中血府血瘀??!柴胡、枳殼正能夠升降胸中氣機,我們稍微學(xué)點中醫(yī)基礎(chǔ)理論,就知道氣為血之帥,血為氣之母。 [42]所以我們學(xué)醫(yī)入門基礎(chǔ)是什么,是中醫(yī)基礎(chǔ)理論,是《黃帝內(nèi)經(jīng)》?。∧悴灰苯泳拖氲轿夷衬乘幹文衬巢?,就學(xué)簡單的葛根醫(yī)頸椎病,柴胡治抑郁癥,枳實治消化不良,枳殼治胸中痞悶,這些其實都是中醫(yī)里頭的枝末。 [43]只要你有眼睛有心去學(xué)習(xí),隨便抓起一本古書來,你都可以得到一大把一大把的這些方面經(jīng)驗。 [45]就像練武的人,你想去學(xué)一招半式,學(xué)個絕招,叫師父跟你點破一下就行了,結(jié)果你沒有十年八年的馬步功夫根基,基本功訓(xùn)練,估計這個點破,點了你也不破?。∷韵旅嫖覀儗W(xué)習(xí)藥物時,始終都是要以醫(yī)來帥藥,以理來統(tǒng)方。 [46]即便是以后學(xué)習(xí)方劑的時候,我們同樣是這樣,絕不是簡單的拿藥物功用來講,一定要講世道人心,講人是怎么得病的,講如何以理統(tǒng)方。 [47]這樣你學(xué)一味藥,學(xué)一個方,就可以旁通好多藥好多方。 [48]其實會學(xué)的人,我們講了枳實枳殼,它把厚樸、芒硝都通了。 [50]我們講葛根、柴胡時,他把白芷、羌活通了,把荊芥、防風(fēng)也通了,甚至吧川芎、蔓荊子都通了。因為它們有個共同規(guī)律都是往上往外疏達的,抓住這個共同規(guī)律再去學(xué)藥。 [51]你學(xué)起藥來,就像韓信點兵一樣,多多益善,一點都不覺得學(xué)不過來,也不會覺得厭煩生厭,你看大海何曾厭倦過所有的江湖流水呢? [52]人如果想要輕松地學(xué)習(xí)中醫(yī),想要輕松地處事待人,那么他胸懷應(yīng)當如海,能納百川,不拒細流,進來后都能夠理順,都不會窒塞。 17、百部-2 [31]叫做止嗽散,出自《醫(yī)學(xué)心悟》,里面就簡單的幾味藥,治上焦如雨,就能治療各種外感內(nèi)傷,新咳久咳,只要寒熱不會偏得太厲害的,都可以用它,是一個非常平和的治咳嗽方子。 [54]真正能夠讓你在學(xué)醫(yī)治病路上,不斷開拓進取,步步登高的還是你的辨證論治思想,還是你的五臟整體觀,還是你能夠用中醫(yī)天人合一的思維去思考疾病。 |
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