近幾日，常在夢(mèng)中與曾經(jīng)開托管班的那些孩子們相遇。我知道我又想他們了，四年的朝夕相處，成為了難以割舍的情愫。
      

那年，女兒上一年級(jí)，經(jīng)過(guò)再三斟酌，前后思量，覺得自己還是開托管班比較好。因?yàn)橐粊?lái)我喜歡孩子們，二來(lái)還能陪女兒，正可謂兩全其美。
      

于是說(shuō)干就干，去女兒學(xué)校附近租了一間九十平米的房子。去家具店買來(lái)桌椅板凳和床，零零碎碎都置辦齊全，托管班便順理成章地開了起來(lái)。
     

萬(wàn)事開頭難，想起來(lái)容易，做起來(lái)難。開學(xué)日漸臨近，也到了招生的時(shí)候。我卻開始犯了難。
還記得招生那天，學(xué)校門口人山人海，各個(gè)托管班培訓(xùn)班的招生工作人員都如狼似虎般圍著報(bào)名的家長(zhǎng)們。只有我拿著一沓招生簡(jiǎn)章遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后面。報(bào)完名的家長(zhǎng)們從學(xué)校內(nèi)走出來(lái)每人手里都拿著十幾張招生簡(jiǎn)章。有些家長(zhǎng)看也不看就隨手扔在了垃圾桶。

我微笑著將招生簡(jiǎn)章遞給從我身邊走過(guò)的每位家長(zhǎng)。有位家長(zhǎng)透過(guò)密實(shí)的人群把目光投向了我，他撥開圍堵著他的那些托管班老師們徑直向我走來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就從我手中抽了一張招生簡(jiǎn)章，迅速瀏覽了一遍笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“就你這了”，“啊，您說(shuō)什么”？我驚詫莫名，那位家長(zhǎng)重復(fù)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)我家孩子就送你這個(gè)托管班了，看你這人就不錯(cuò)，過(guò)幾天開學(xué)，你負(fù)責(zé)接送”。
      

順利的招到了一名新生，我不禁興奮異常，信心也陡然大增。但是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，招生工作準(zhǔn)備的不充分，再加之女兒學(xué)校周邊開的托管班太多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。等孩子開學(xué)那日，只定下來(lái)四個(gè)孩子，一年級(jí)新生兩個(gè)，二年級(jí)兩個(gè)。
 

雖說(shuō)只招了四個(gè)孩子，但我還是盡心竭力地呵護(hù)著四位孩子。我一個(gè)人接送，一個(gè)人做飯，一個(gè)人輔導(dǎo)作業(yè)，四個(gè)孩子卻也忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
      

我的托管班飯菜有時(shí)一個(gè)月都不重樣，我為了孩子們的身體健康，每天一大早起來(lái)買回新鮮的蔬菜水果，變著花樣地為孩子們做每一頓飯。
      

我為了培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣，每天中午飯后不厭其煩地為孩子們講故事，孩子們總是津津有味的聽著我的故事午睡。
     

后來(lái)我把女兒心愛的圖書全部奉獻(xiàn)出來(lái)，每日給孩子們借閱，因此好多孩子都愛上了閱讀，我也倍感欣慰。
      

我從不打罵孩子們，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我始終堅(jiān)信在我的循循善誘下，以身作則下，再淘氣的孩子都會(huì)被我感動(dòng)。

孩子們是最純真可愛，也是最容易被渲染的，只要你足夠真誠(chéng)與認(rèn)真，終會(huì)將每位孩子們渲染成你想要的顏色。
       

我的付出孩子們都看在眼里，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子對(duì)待，孩子們也都特別喜歡我，常常聽到她們竊竊私語(yǔ)道：“剌老師就和我們的媽媽一樣，我們以后就叫她剌媽媽，剌老師做的飯?zhí)贸粤耍堇蠋熓鞘澜缟献蠲赖睦蠋?，剌老師就是白雪公主等?/span>”，每每聽到孩子們天真無(wú)邪的贊美之詞，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶。也時(shí)時(shí)提醒自己，絕不能忘記初心，把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子。
      

我明白我的一個(gè)很小的舉動(dòng)卻可能對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響。所以在教育孩子方面，我注重方式方法，我用我的言傳身教更多地去影響著孩子們。
      

我還認(rèn)為作為教師，無(wú)論年少年老，無(wú)論學(xué)歷高低，都該擁有和善的眼神、博愛的心和虛懷若谷的胸懷。人最重要的品質(zhì)就是善良，其他的優(yōu)點(diǎn)則是錦上添花。善良和平和是最重要的。
     

不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。孩子們的成長(zhǎng)不是瞬間完成的，而是一點(diǎn)一滴進(jìn)而形成質(zhì)的躍變。

就這樣，在我的用心與努力下，家長(zhǎng)和孩子們的口口相傳下，我的托管班日益壯大，從四個(gè)孩子擴(kuò)展到了四十幾個(gè)孩子。而且凡是在我托管班待夠半年以上的孩子，言談舉止無(wú)不都在改變著，不說(shuō)臟話、不打架、不吃垃圾食品、尊重老師、團(tuán)結(jié)友愛、愛讀書、懂感恩。
     

可是正當(dāng)托管班如火如荼發(fā)展著時(shí)，由于孩子爸爸決定了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，我也經(jīng)過(guò)再三思慮后，忍痛將托管班轉(zhuǎn)租了出去。我覺得我辜負(fù)了那些孩子們，沒(méi)有陪伴到他們畢業(yè)，沒(méi)有看到他們考上自己心儀的中學(xué)。
      

與孩子們離別已有三年， 托管班和孩子們無(wú)數(shù)次在我夢(mèng)中呈現(xiàn)，每一位孩子的音容笑貌時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。我想她們！
      

我將用一生懷念與孩子們朝夕相處的那些歲月。