“我家孩子和小朋友玩的時(shí)候，總是很被動(dòng)，凡事都聽(tīng)其他小朋友的安排，別人指揮他干啥他就干啥，一點(diǎn)自己的想法都沒(méi)有，看上去可真是委屈啊！”

“我家孩子在社交當(dāng)中一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有，哪怕對(duì)方的要求并不合理，只要語(yǔ)氣強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，我家孩子就會(huì)乖乖聽(tīng)從，這性格也太軟弱了，可要怎么引導(dǎo)？”

這樣的問(wèn)題問(wèn)我，可算是問(wèn)對(duì)了人！因?yàn)槌茸幼约盒r(shí)候就是這樣一個(gè)在社交中永遠(yuǎn)處于弱勢(shì)的人。

我媽當(dāng)年為了這事兒沒(méi)少發(fā)愁，至今還記得我很多”光榮事跡“：

我四歲左右的時(shí)候，和小我九個(gè)月的表妹玩，我高出人家半個(gè)頭，卻一直在當(dāng)妹妹的跟班兒，妹妹讓我做什么我就做什么，各種主意改來(lái)改去，支使的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也絲毫沒(méi)有意見(jiàn)。

我在幼兒園的地位更是“卑微”，永遠(yuǎn)會(huì)被人輕易的要走手上的玩具，哪怕是屬于自己的東西，也會(huì)輕易的送人，從來(lái)不會(huì)拒絕對(duì)方。

有一次我媽親眼看見(jiàn)，我身邊一個(gè)小朋友跟我說(shuō)：“你把外衣脫下來(lái)讓我墊屁股吧”，然后我就乖乖把外衣脫下來(lái)讓對(duì)方墊屁股，完全不覺(jué)得這有什么不對(duì)。

每次我媽看到這樣的事都會(huì)火冒三丈，就會(huì)說(shuō)我沒(méi)主見(jiàn)，然而我也不懂我哪里做的不對(duì)，被我媽說(shuō)得哭一場(chǎng)就忘了，下次還是會(huì)這樣，把我媽也弄的完全沒(méi)脾氣。

為什么我會(huì)有如此軟弱的行為呢？回憶分析起來(lái)，主要因?yàn)橐韵滤狞c(diǎn)：

一，反應(yīng)慢半拍

有的孩子反應(yīng)很慢動(dòng)作也慢，往往自己一個(gè)想法還沒(méi)成型，別的孩子已經(jīng)冒出來(lái)四五個(gè)想法了，他自己還在玩A，別的孩子都玩到C了。所以為了跟上其他人玩耍的步調(diào)，孩子已經(jīng)耗費(fèi)了自己所有的大腦內(nèi)存資源，一直疲于奔命的對(duì)各種信息作出反應(yīng)，根本沒(méi)有余力去產(chǎn)生自己的想法。

就算是在玩耍當(dāng)中，有不公平的情況出現(xiàn)，孩子當(dāng)時(shí)也反應(yīng)不過(guò)來(lái)這件事我吃虧了，很可能這一場(chǎng)玩完了，平靜下來(lái)一陣之后，才覺(jué)得不太爽，有點(diǎn)難受，不喜歡這個(gè)小朋友，卻早已經(jīng)黃花菜都涼了。

二，喜歡順從

有些小孩天生就格外強(qiáng)勢(shì)，喜歡所有人都聽(tīng)他的。而有些孩子在另一個(gè)極端，天生就更柔軟，更傾向于服從，這種孩子感受力普遍遲鈍一些，就比較大大咧咧不拘小節(jié)。“順從聽(tīng)話”對(duì)他來(lái)說(shuō)反而是更容易的事：反正我沒(méi)啥要求，怎么搞都可以，如果順從聽(tīng)話，對(duì)方也高興，我也挺高興，這不是挺好的嘛！

尤其這樣的孩子如果還攤上一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)愛(ài)控制的父母，總是批評(píng)孩子的不同意見(jiàn)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子的順從，就會(huì)強(qiáng)化孩子的這種“軟弱”，孩子就會(huì)越發(fā)的認(rèn)為“順從”是一件大好事，應(yīng)該推而廣之。所以，出現(xiàn)凡事聽(tīng)從小伙伴指揮的情況，也就不稀奇了。

三，逃避沖突

小孩子經(jīng)歷的事情少，社交能力有限，他會(huì)不知道如何處理社交沖突。

個(gè)性強(qiáng)的孩子面對(duì)沖突會(huì)有好勝心：我要戰(zhàn)斗我要贏！

個(gè)性柔弱的孩子面對(duì)沖突會(huì)有逃避心理：啊呀?jīng)_突好麻煩好可怕！搞得所有人都不高興，我也挺難過(guò)的，一有沖突了我也不知道怎么辦，唉太難了，算了我還是盡量躲著點(diǎn)，他說(shuō)是啥就是啥！

這種孩子是天生的和平主義者，用自身的利益來(lái)?yè)Q取氣氛和諧，也算是求仁得仁吧。

四，想要學(xué)習(xí)

有些小孩子和同齡人玩耍的時(shí)候是個(gè)“小領(lǐng)導(dǎo)”，但是一跟比自己大很多的孩子玩，就變成了“小跟班”，凡事都聽(tīng)大孩子的。

因?yàn)楹⒆又缹?duì)方更聰明更厲害更強(qiáng)勢(shì)，我事事都比不過(guò)他，我還想和他一起混，從他身上學(xué)習(xí)更新更酷的玩法，那我必須得乖一點(diǎn)合作一點(diǎn)啊，我要意見(jiàn)太多，人家煩我了不帶我玩可不就虧大了嘛！

有些孩子發(fā)展比較遲緩，同齡孩子的能力普遍比他要高很多，對(duì)他來(lái)說(shuō)就等同于小孩子和大孩子一起玩。發(fā)育慢的孩子在這樣一個(gè)高手如云的環(huán)境里混下去也是不容易，自然只能是做小伏低了。

知道了這些原因，你就明白，如何對(duì)待這種愛(ài)當(dāng)跟班兒的孩子了：

1，當(dāng)孩子后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己在社交當(dāng)中吃虧了的時(shí)候，不要責(zé)怪他馬后炮，而是要和他共情，并且給他出點(diǎn)主意：是哦，當(dāng)時(shí)那個(gè)小朋友這么做確實(shí)不對(duì)，他不能把你正在玩的東西拿走，你還沒(méi)玩夠呢是不是，如果下次再遇到這種情況你覺(jué)得你可以怎么做呢？嗯，可以大聲和他說(shuō)，不要不可以，還可以叫大人過(guò)來(lái)幫忙，你也可以大喊把他嚇走……

這些辦法孩子肯定不可能一下子就學(xué)會(huì)，可能需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的準(zhǔn)備和練習(xí)，但只要得到親人的情感支持，他一定會(huì)慢慢嘗試去發(fā)出自己的聲音的。

當(dāng)然，這是在孩子覺(jué)得難過(guò)的情況下需要做的事，如果孩子在社交當(dāng)中完全沒(méi)有覺(jué)得不爽，還覺(jué)得玩得挺開(kāi)心，只是你單方面覺(jué)得他吃虧，那就請(qǐng)尊重孩子的感受，不要用自己的想法強(qiáng)加于他。

2，如果你有個(gè)性格柔軟的孩子，就千萬(wàn)警醒一些，不要被孩子的柔軟慣壞，成為一個(gè)愛(ài)控制的父母，雖然孩子事事都能順從聽(tīng)話是挺爽的，但是你要意識(shí)到。如果你能隨隨便便控制他，那么其他人也可以隨隨便便的控制他。你不可能指望孩子在你面前乖得像小綿羊，在外面又像個(gè)老虎那么有氣勢(shì)吧。

所以，越是比較聽(tīng)話比較乖的孩子，越是要多讓孩子做決定，珍惜孩子的的每一個(gè)小要求，尊重孩子的每一個(gè)反對(duì)意見(jiàn)，允許他不乖一點(diǎn)，允許他有情緒。如果孩子平時(shí)在家庭里無(wú)時(shí)不刻的感到平等和尊重，他在社交當(dāng)中也會(huì)同樣的要求平等和尊重，就算是性格溫柔，也一定會(huì)有自己的底線。

3，對(duì)于害怕沖突的孩子，我們要教會(huì)他們?nèi)绾翁幚砩缃粵_突。當(dāng)孩子知道，你不爽了，是可以提出意見(jiàn)的，就算發(fā)生沖突，事情也是可以得到妥善解決的，就算自己解決不了，大人也會(huì)過(guò)來(lái)主持公道。他就不會(huì)那么害怕沖突，敢于說(shuō)出自己的想法了。

具體如何處理孩子之間的沖突，我有很早就專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)文章，這里不贅述了《小孩子之間打架怎么管才對(duì)？在沖突中培養(yǎng)孩子的社交技巧》

4，對(duì)于那種發(fā)展比同齡的孩子慢，又渴望社交，想要在社交當(dāng)中學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，就算是在社交中吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)支使，也是非常值得的，社交能力是在社交當(dāng)中鍛煉出來(lái)的，一開(kāi)始就開(kāi)困難模式，那當(dāng)然是得多付出點(diǎn)努力，多交點(diǎn)學(xué)費(fèi)了。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，社交能力的增長(zhǎng)，他和其他孩子的差距會(huì)越來(lái)越不明顯，自然會(huì)出現(xiàn)更對(duì)等的互動(dòng)關(guān)系。

當(dāng)然，如果你實(shí)在看不下去孩子一直當(dāng)跟班，也可以想辦法讓你的孩子和年齡再小一點(diǎn)的孩子玩一玩，讓孩子體驗(yàn)一下當(dāng)“主導(dǎo)者”的感覺(jué)。

?

其實(shí)呢，人有很多種，在社交關(guān)系當(dāng)中，既有特別喜歡當(dāng)“主導(dǎo)者”的人，也有特別喜歡當(dāng)“跟從者”的人，這兩種情況并沒(méi)有高下之分，只有適不適合的區(qū)別。

性格不那么強(qiáng)勢(shì)的人，多半更喜歡“跟從者”的角色，因?yàn)椴幌攵嗖傩模驗(yàn)楦矚g湊熱鬧，有意見(jiàn)有想法的時(shí)候他也會(huì)說(shuō)，但是他不喜歡去當(dāng)那個(gè)“牽頭兒”負(fù)責(zé)的人……這和有沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)人的性格傾向而已。

只不過(guò)這種天性喜歡跟從的人，年齡太小的時(shí)候，因?yàn)樯缃荒芰€不足，語(yǔ)言能力還不夠，腦子也不太清楚，就會(huì)把這種“跟從”表現(xiàn)得過(guò)于明顯和夸張，父母看在眼里就覺(jué)得很不舒服。

其實(shí)只要孩子在足夠?qū)捤傻?環(huán)境下成長(zhǎng)，在家里被允許表達(dá)意見(jiàn)，提出要求，他能在社交當(dāng)中去表達(dá)意見(jiàn)是遲早的事，只不過(guò)他現(xiàn)在還有點(diǎn)膽小，有點(diǎn)遲鈍，有點(diǎn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)……等到孩子漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情更多，社交和表達(dá)能力更好，擁有對(duì)等的友誼，都是水到渠成的事情。

就像橙子我，雖然小時(shí)候事跡挺奇葩，可五六歲以后就沒(méi)有那么慫那么傻了，社交沒(méi)什么問(wèn)題，一直有很知心要好的朋友，如果被欺負(fù)了一樣會(huì)生氣發(fā)脾氣，看上去也是很彪悍的哦！

所以，請(qǐng)父母?jìng)儗?duì)你家愛(ài)當(dāng)跟班的孩子有些信心吧！他會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。

最后，愿每個(gè)擁有柔軟心靈的孩子，都能被這個(gè)世界溫柔以待!