小升初考試在即，一批孩子即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。可很多家長表示擔(dān)憂，因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，很多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的孩子，上初中之后成績會出現(xiàn)很大波動！

因此，私底下很多的六年級學(xué)生家長都在問我：如何才能保證小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡呢？

其實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象很正常，甚至可以說，到了初中，真正的數(shù)學(xué)才剛剛開始。

小學(xué)六年作為孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的基礎(chǔ)階段，需要我們掌握的知識內(nèi)容偏簡單，而且重復(fù)性比較大，所以很多孩子能有時(shí)間和機(jī)會反復(fù)學(xué)習(xí)同一知識點(diǎn)。

但是上了初中之后，不僅知識內(nèi)容復(fù)雜，而且學(xué)習(xí)節(jié)奏比較快。對于數(shù)學(xué)學(xué)科來講，小學(xué)和初中的教材之間存在明顯的脫節(jié)現(xiàn)象，知識內(nèi)容也具有較大的跳躍性。

一些學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，比如靠機(jī)械重復(fù)來獲得成績的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候就跟不上了。

但小學(xué)和初中階段的學(xué)習(xí)，都有承前啟后的作用，銜接過渡的成功與失敗對我們后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響很大。

因此，趁著暑假幫助孩子掌握好小學(xué)階段的知識，并對初中即將接觸到的新內(nèi)容有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知，做好小升初這個(gè)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過渡，至關(guān)重要。

為此，我特別為各位小升初的同學(xué)總結(jié)了一份——小升初銜接專題講義，家有小升初學(xué)生的一定要給孩子留著，趁著暑假趕快掌握吃透，初中肯定領(lǐng)先同齡人一大截！