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語文答案
文科數(shù)學(xué)試題
文科數(shù)學(xué)答案
理科數(shù)學(xué)試題
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文綜答案
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●語文● 九思教育集團(tuán)語文組老師：海本燕 此次的三模試卷，從試題的具體形式來看，延續(xù)了19年的命題形式，同時(shí)也有一些新的變化。試卷總體上堅(jiān)持四大板塊的形式，試題要求相對穩(wěn)定。同時(shí)閱讀板塊的閱讀量比較大，符合近幾年高考對于閱讀量的要求。 一、文本閱讀 文學(xué)類文本閱讀選自外國小說《合同》，從題設(shè)上看，選擇題中規(guī)中矩，難度中等。 兩道主觀題一道考察獨(dú)句成段的表達(dá)效果，實(shí)際上是分析句段的作用，難度適中。 另一道題要求從“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”的角度分析文章的特征，實(shí)際上是對小說的寫作手法和寫作技巧的探討，與19年從“故事”和“新編”的角度簡析文章相同，此題出題方式靈活，對學(xué)生能力的要求比較高。 二、文言文閱讀 文言文閱讀的語篇還是在《二十四史》中選取的，歷來題目中選取的人物都是正面人物，這次的題目也不例外。 翻譯題需要學(xué)生掌握文言文翻譯的六種方法，同時(shí)掌握一些重點(diǎn)字詞和特殊句式。 三、古代詩歌鑒賞 古代詩歌閱讀選取的是宋詩，范仲淹的《河朔吟》。 客觀題是對詩歌的賞析，主觀題是要求概括“范仲淹認(rèn)為安邊御敵應(yīng)采取哪些措施”，在答題時(shí)除了要關(guān)注詩歌本身，還要注意詩歌下面所給的注解。 四、語言文字應(yīng)用 語言文字應(yīng)用延續(xù)了近幾年的考察形式，采用“三合一”的方式考察病句和選擇句式填入承接，以及選擇合適的詞語填入文中，難度適中。 同學(xué)們在補(bǔ)寫對聯(lián)上或許會(huì)遇到一些困難，但只要把握住要點(diǎn)，這類題型也不是有什么大問題。 五、寫作 作文部分考察的應(yīng)該說是近幾年一個(gè)比較大的熱點(diǎn)，就是青年責(zé)任和民族精神，充分發(fā)揮高考作文的導(dǎo)向功能，學(xué)生要注意在平時(shí)多積累一些關(guān)于國家社會(huì)的素材，以便在高考考場上心中有數(shù)。 ●英語● 九思教育集團(tuán)英語組組長：李琳琳 本次三?？荚囎⒅乜疾榭忌谋貍渲R(shí)。關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值幾方面的能力，凸顯英語學(xué)科的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性；既有常規(guī)話題，也有緊扣熱點(diǎn)話題，比如新冠肺炎下的中國網(wǎng)課（七選五）、環(huán)境問題（亞馬遜熱帶雨林著火）等。難度為中等難度，基礎(chǔ)題占據(jù)60%；中等難度題30%；難度題占據(jù)10%。 具體來說，可以從以下方面分析： 一、閱讀理解 四篇文章體裁與2019年三模一致。 A篇為記敘文(高考真題一般為廣告應(yīng)用類)，其中21題考查細(xì)節(jié)題，22題考查描述人物性格的題；23題考查主旨題（最佳標(biāo)題）； B篇也是記敘文，24-26考查細(xì)節(jié)題，24題考查推理（推斷態(tài)度）； C篇為說明文，話題為暴風(fēng)雨前的平靜，28題考查猜詞題，其中選項(xiàng)出現(xiàn)了數(shù)詞生意，29題為主旨題（寫作目的），30-31題考查細(xì)節(jié)理解題； D篇說明文，話題為亞馬遜熱帶雨林著火，32題為段落目的題，33為段落細(xì)節(jié)寫作目的題，34題為主旨大意題，35題為推理題（文章出處）。 從題型分布來看，考生在備考英語閱讀理解時(shí)應(yīng)從以下幾方面著手：1.細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵定位 2.主旨大意題的做題方法和技巧 3.推理判斷題的題型識(shí)別和技巧應(yīng)用。 二、七選五 新話題--疫情之下的網(wǎng)課流行導(dǎo)致教學(xué)方式的趨勢轉(zhuǎn)變。 其中37、39、40可以通過邏輯這一技巧完成答題，如37題的for one thing...for another...等；36、38題稍有難度，需要通過上下文分析。 三、完形填空 體裁為記敘文，話題為自己工作后努力學(xué)習(xí)第二語言法語的過程及體會(huì)。 該題型較多的考查了上下文特別是上下句的理解，如43、45、51、52等，如果考生只是割裂來看很可能出現(xiàn)誤選。整篇文章選項(xiàng)詞匯涉及到形容詞8道：41、43、47、49，52、54、56、60題；副詞1道58題；動(dòng)詞及詞組7道：42、45、50、51、53、57、59題；名詞4道：44、46、48、55。詞匯整體難度適中。 四、語法填空 介紹美國舊金山的中國城Chinatown的歷史文化等情況。 61題考查最高級，62題考查介詞as的用法；63、64、66、70均考查動(dòng)詞，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)以及非謂語動(dòng)詞；65題考查形容變副詞；67題考查名詞變復(fù)數(shù)；68考查where引導(dǎo)的定語從句；69考查what引導(dǎo)的名詞性從句；整體難度適中。 五、短文改錯(cuò) 71題考查名詞作定語。72冠詞；73連詞when和while；74介詞；75連詞and與but混用。76形容詞和副詞；77形容詞性物主代詞；78題形容和副詞ed與ing混用；79題動(dòng)詞時(shí)態(tài)；80介詞短語。 六、書面表達(dá) 寫一則通知Notice，話題為穿漢服，學(xué)書法的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。難度適中，話題貼切高中生的日常生活，但要注意notice的寫作格式。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議： 1、基礎(chǔ)知識(shí)（語法、詞匯量）的查漏補(bǔ)缺：雖然有些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對來說比較好，但是還是有部分基礎(chǔ)知識(shí)的漏洞，比如語法填空3、64、66、70動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)以及非謂語動(dòng)詞；填寫不準(zhǔn)確，導(dǎo)致失分，所以基礎(chǔ)知識(shí)一定要查漏且做到會(huì)應(yīng)用。 2、綜合運(yùn)用情況：綜合運(yùn)用能力有一定的基礎(chǔ)，但是有些同學(xué)缺少做題技巧，如閱讀理解27題觀點(diǎn)態(tài)度題，如果把握出題人的出題規(guī)律，掌握相應(yīng)做題技巧，就可以提高做題速度。 3、完型的備考：該題綜合性很強(qiáng)，考生考前一定要掌握完型中的高頻詞匯，同時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練上下文的分析能力以及長難句的能力。 4、寫作：不斷模寫；掌握每種應(yīng)用文的寫作思路以及相應(yīng)句式；注重語法的豐富性運(yùn)用和好詞好句的模寫。同時(shí)應(yīng)多多練習(xí)，避免掉因?yàn)檎Z法錯(cuò)誤過多而扣分的情況。 ●數(shù)學(xué)● 九思教集團(tuán)數(shù)學(xué)組組長：賀喜樂 在高考數(shù)學(xué)中，基礎(chǔ)分值占比70%，中等題分值占比20%，這些基礎(chǔ)考點(diǎn)就占比90%，剩下的10%才是有難度的題型 賀老師老師統(tǒng)計(jì)了2019年到2020年二模、三模數(shù)學(xué)題型對比，我們可以很直觀的看到，基本從19年到20年，每個(gè)題的題型都是基本固定的，即便有變化也是有聯(lián)系。因此在這里我們也大膽預(yù)測一下2020年高考數(shù)學(xué)的出題方向，僅供大家參考！ 分析基本考點(diǎn)，模塊分值
因此我們只要明白每個(gè)題的出題類型，然后有目的的學(xué)習(xí)，相信大家都可以拿到136分左右的基礎(chǔ)分值！ 2020高三二模數(shù)學(xué)（文）分值說明
2020高三二模數(shù)學(xué)（文）八大模塊分值說明
三模明顯選擇題失分率很高，為確保選填得分率，特別是會(huì)寫一部分，然而又不能夠全部寫出來的那些題也有好方法，我們一起加油！ 2020高三二模數(shù)學(xué)（理）分值說明
2020高三二模數(shù)學(xué)（文）八大模塊分值說明
三模理解答題問題相對嚴(yán)重，失分較多。除了拔高分值外，第17題第2考慮問題不全面，第18題計(jì)算上難度較大，第19題的第2問不是常規(guī)的二面角問題，第22題注意方法的選擇。 分析問題，方法延伸 主要問題分析
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