特別鳴謝：上海市靜安區(qū)威海路幼兒園

走在威海路繁華的街道上，我對(duì)即將前往的這所幼兒園充滿了期待。它施行混齡教育，一個(gè)班上可能既有大班的孩子，又有小班的孩子；它將風(fēng)靡全球的蒙氏教學(xué)法與中國傳統(tǒng)主題教學(xué)完美地融合在一起；它還有“三浴活動(dòng)”等極富特色的健康主題活動(dòng)。

快，我已經(jīng)忍不住揭開這所幼兒園的面紗啦！

多種材料配合混齡編班

現(xiàn)代科技助力幼兒發(fā)展

一走進(jìn)威海路幼兒園的教室，我就被林林總總的材料吸引了。這里既有幼兒園中常見的各類教玩具、美工用品：

也有一個(gè)個(gè)用托盤裝好的成套的個(gè)別化游戲材料：

還有一些有明顯規(guī)律的，似乎有特殊玩法的材料：

這些材料分別是做什么用的呢？經(jīng)過帶班老師的點(diǎn)撥，我總算知道了。原來這些材料的背后，便是威海路幼兒園的一大特色——個(gè)別化活動(dòng)與蒙氏活動(dòng)~

別急，介紹這些活動(dòng)之前，我們先來看看教室的樣子。威海路幼兒園采取混齡編班，一半是大年齡的孩子、一半是小年齡的孩子。每天一個(gè)小時(shí)的蒙氏活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，教室也會(huì)分成兩大區(qū)域：小班的孩子進(jìn)行個(gè)別化活動(dòng)，而中大班的孩子則進(jìn)行蒙氏活動(dòng)。

個(gè)別化活動(dòng)

處于小班年齡段的孩子在這段時(shí)間進(jìn)行的是個(gè)別化活動(dòng)，孩子們愉快地畫著畫、做著手工。

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或者是一些類似匹配圖形、拼圖的益智活動(dòng)。

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而我也發(fā)現(xiàn)，這里有許多個(gè)別化活動(dòng)都在鍛煉孩子的手部精細(xì)動(dòng)作，比如用刷子來攤平沙面，接著用手指點(diǎn)、劃出一些圖案。

用勺子將小物件從一個(gè)容器舀到另一個(gè)容器里。

用夾子夾取小球，放在指定的位置。

將小毛球夾進(jìn)罐子里。

在手工紙上畫上黑線，練習(xí)剪直線。

用對(duì)稱剪紙的手法，為跳舞的小人剪一條漂亮的花裙子。

這些活動(dòng)看似只是普通的美工區(qū)、生活區(qū)活動(dòng)，但實(shí)際上在握、抓、夾等一個(gè)個(gè)小動(dòng)作中，孩子的精細(xì)動(dòng)作自然地得到了練習(xí)。精細(xì)動(dòng)作是人體重要的生理機(jī)能，而不少研究證明，手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展與智力發(fā)展有很大的關(guān)聯(lián)哦~

而且你發(fā)現(xiàn)了嗎，上面的幾個(gè)活動(dòng)的難度循序漸進(jìn)，各種發(fā)展水平的孩子都能找到最適合自己的活動(dòng)。簡單的活動(dòng)中體現(xiàn)了教師的巧妙設(shè)計(jì)呢~

看，她正在嘗試用各種彩片拼出一幅美妙的畫面。

這個(gè)女孩正在排列不同大小的圓形，這可不是一件容易的事。你注意到后面的空心圓卡片了嗎，等她完成了手頭的任務(wù)，這將是她進(jìn)一步的挑戰(zhàn)！

在她對(duì)面的男孩正在區(qū)分物體被分成了幾部分，看他做得多專注呀！

瞧瞧他倆的認(rèn)真勁！

兩個(gè)孩子正在一起研究怎么用這些圖片來拼出紙上的圖案，看來要?jiǎng)右环X筋哦~

這個(gè)孩子對(duì)著一堆凌亂的數(shù)字在干什么呀？

原來，是在排列順序。隨著0的增加，數(shù)量級(jí)也進(jìn)一步提升了誒！

那，這些活動(dòng)能幫助孩子發(fā)展什么呢？乍一看，怎么有種機(jī)械練習(xí)的感覺呢？別急，我們先看看蒙氏教學(xué)的特點(diǎn)：

蒙氏教學(xué)特點(diǎn)

1）以幼兒為中心，反對(duì)教師本位的填鴨式教學(xué)。

2）把握幼兒敏感期，獲取最大的學(xué)習(xí)效果。

3）教師在活動(dòng)中扮演協(xié)助者的角色。

4）尊重幼兒的成長步調(diào)，進(jìn)行完全人格的培養(yǎng)。

5）投放豐富的教具，幼兒通過重復(fù)操作來培養(yǎng)自身完善的人格。

其實(shí)，這些活動(dòng)看似是機(jī)械的練習(xí)，實(shí)際上是符合孩子的敏感期和發(fā)展特點(diǎn)的。

在機(jī)械記憶占優(yōu)的幼兒時(shí)期，蒙氏教學(xué)通過讓孩子重復(fù)練習(xí)，抓住了孩子的敏感期，孩子們不僅對(duì)這些長度、大小、質(zhì)量、體積、數(shù)字等概念掌握地更快，更能在未來實(shí)際使用過程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

簡單地說，這些知識(shí)人人都會(huì)，但刻在身體里的記憶能讓你用得更快、感覺得更準(zhǔn)確！

用信息技術(shù)記錄孩子的學(xué)習(xí)過程

在活動(dòng)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子都在看著iPad進(jìn)行操作，而桌子上還貼著許多二維碼，這是怎么回事呢？

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老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的疑惑，拿起了一個(gè)iPad給我們演示了一遍：

原來孩子拿出 iPad，進(jìn)入幼兒園的專屬軟件，掃一掃屬于自己的二維碼，就可以跳出這個(gè)活動(dòng)的操作流程，而孩子的完成情況也被傳輸給老師，方便老師進(jìn)行記錄。

困擾很多幼兒園的問題——個(gè)別化活動(dòng)時(shí)間沒空做觀察記錄，被這家幼兒園通過科技手段完美地解決了！對(duì)孩子們來說，這樣的展示直觀清晰；對(duì)老師來說，不僅方便了工作，更能對(duì)孩子的成長進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的檢測(cè)，真是一舉多得呢！

原以為混齡編班會(huì)加大老師帶班的難度，但看完威海路幼兒園的蒙氏時(shí)間&個(gè)別化活動(dòng)我才發(fā)現(xiàn)，只要有合理的游戲規(guī)劃、材料投放，加上一些輔助工具，個(gè)別化教學(xué)的開展其實(shí)并非難事，各位老師你有沒有受到什么啟發(fā)呀？

02

孩子成長需要小小挫折

三浴活動(dòng)提供珍貴體驗(yàn)

提到威海路幼兒園，就不得不提它頗具盛名的三浴活動(dòng)啦！什么！你還不知道什么是三?。磕悄憧傻泌s緊補(bǔ)補(bǔ)課啦！

三浴活動(dòng)

“三浴”是利用空氣、陽光、水、溫度及與體力活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行的既可以增強(qiáng)幼兒各器官系統(tǒng)的機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性和抵御疾病的能力。

簡單地說，三浴活動(dòng)讓孩子們敞開著身子在風(fēng)中奔跑，感受空氣與陽光，然后舒舒服服沖個(gè)澡。通過三浴活動(dòng)，孩子的身體得到了鍛煉呢~

說了這么多，快來感受一下威海路幼兒園三浴活動(dòng)的場(chǎng)景吧！

看，孩子們?cè)陉柟庀峦娴枚喔吲d呀！

其實(shí)，三浴活動(dòng)的益處不僅僅在于強(qiáng)身健體，更在于培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格。我們都知道，想要孩子均衡地發(fā)展，必須讓孩子接受一些“劣性刺激”，如寒冷、勞累、批評(píng)等，才能有樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極的品質(zhì)。

而三浴活動(dòng)，就給孩子提供了這樣的機(jī)會(huì)，所以不要去問老師：“孩子會(huì)不會(huì)著涼”啦，老師自然是在溫度適宜的情況下開展三浴活動(dòng)的。

03

男女教師各有分工

創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)層出不窮

最后，再來說說和健康密不可分的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)。威海路的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)“分工明確”，男教師負(fù)責(zé)執(zhí)教集體運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、女教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行低結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)；而每周還會(huì)有一次全校園內(nèi)設(shè)計(jì)20個(gè)區(qū)域，幼兒自主選擇項(xiàng)目的自主運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

是不是很期待看到現(xiàn)場(chǎng)，趕緊跟著我們的鏡頭來實(shí)際看看吧！

多樣的大型運(yùn)動(dòng)器材

威海路幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地比較大，一眼望去，各種大型運(yùn)動(dòng)器材映入了眼簾。其中，有一些現(xiàn)成的運(yùn)動(dòng)器材，讓人能一眼就感受到這家幼兒園在健康領(lǐng)域的專業(yè)性。

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除此之外，我們還看到了不少“自制”大型運(yùn)動(dòng)器材，它們由輪胎、箱子、木板等各種材料搭建而成?？杉热挥辛爽F(xiàn)成的器材，為什么還要花功夫自己裝呢？

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聽老師介紹，這些自制大型玩具，都是老師們根據(jù)孩子們的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)而自主設(shè)計(jì)的，每一個(gè)都是老師們的智慧結(jié)晶呢。看來“為孩子量身定做”這一點(diǎn)，是現(xiàn)成的器材無法擁有的呢！

男教師專屬的運(yùn)動(dòng)集體教學(xué)

威海路幼兒園的男教師從入職開始，就要將每個(gè)年齡段的孩子和教學(xué)都接觸一遍，這樣三年下來，他們便會(huì)自己發(fā)展出各自的長處。而運(yùn)動(dòng)教學(xué)就是其中之一，威海路幼兒園的一大特色就是完全由男教師執(zhí)教的運(yùn)動(dòng)集體教學(xué)哦，快來看看吧！

有這些帥氣的哥哥們來上課，孩子們真幸福呀！在體育集體教學(xué)中，男教師的優(yōu)勢(shì)不僅僅在于他們自身更擅長體育（當(dāng)然也有擅長體育的女老師哦~），更在于男性與女性思考方式上的差異。

有些較難動(dòng)作，女教師可能會(huì)擔(dān)心對(duì)孩子太難，男教師可能會(huì)讓孩子大膽嘗試。對(duì)孩子來說，即使失敗也是很難得的體驗(yàn)。相信在威海路優(yōu)秀的男老師的帶領(lǐng)下，孩子們的運(yùn)動(dòng)能力一定會(huì)蹭蹭蹭地往上升！

全園范圍的自主運(yùn)動(dòng)區(qū)域

每周，威海路幼兒園還會(huì)開展一次“自主運(yùn)動(dòng)活動(dòng)”，屆時(shí)整個(gè)幼兒園會(huì)開設(shè)20個(gè)運(yùn)動(dòng)區(qū)域，孩子們自己選擇想要玩的運(yùn)動(dòng)。

很可惜，我們采訪的時(shí)候沒有遇上自主運(yùn)動(dòng)，但老師也提供了我們一些活動(dòng)照片，大家快來感受一下盛況吧！

不可避免地，運(yùn)動(dòng)是健康教育的重要組成部分。從威海路幼兒園的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)安排來看，它們切實(shí)全面考慮了不同年齡、不同水平幼兒的各種需求，無論什么樣的孩子都能找到自己擅長的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

如果你的幼兒園也要以運(yùn)動(dòng)為特色，下次可別只顧著采購昂貴的器材，多從活動(dòng)設(shè)計(jì)角度出發(fā)哦~

04

最后來個(gè)小彩蛋

看了那么多精彩的教學(xué)活動(dòng)，是不是讓你對(duì)這所幼兒園充滿了向往呀？悄悄告訴你，這所幼兒園還藏著一個(gè)很美麗的“秘密”，快跟我一起來揭開謎底吧~

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！就是這顆紫藤樹，是不是堪稱美景呢~每年，家長們還會(huì)和孩子一起，在樹上掛上美好的心愿呢~據(jù)說，特別特別靈驗(yàn)哦！

春夏秋冬四季輪轉(zhuǎn)，而這棵紫藤樹一直默默守護(hù)著孩子們成長。威海路幼兒園的孩子，真的好幸福呀！

寫在最后

看完這家幼兒園，原來健康特色才不是難以表現(xiàn)的。健康特色可以是精細(xì)動(dòng)作中發(fā)展的生理機(jī)能；可以是和陽光、空氣、水來個(gè)親密擁抱；還可以是分工明確、形式多樣的運(yùn)動(dòng)課程......

相信這家優(yōu)秀的幼兒園能給你靈感，幫助你開展接下來的健康教育活動(dòng)哦！