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幼小銜接原來(lái)是這樣做的!簡(jiǎn)單!

 幼師口袋 2020-06-10

 本文導(dǎo)讀  

1.幼小銜接主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示與做法。

2.幼小銜接主題活動(dòng)案例展示。

3.在公眾號(hào)內(nèi)回復(fù)“精選”即可下載今日主要圖片集(包含展示圖、步驟圖、同款樣式)

推薦丨1b+老師

微信號(hào):youshikoudai013

幼小銜接主題墻

發(fā)布者:畫(huà)心、燕子、小青青青青青等

材料:彩色卡紙、畫(huà)筆、膠水、剪刀等

適合年齡班:畢業(yè)班

首先在教室營(yíng)造滿(mǎn)滿(mǎn)的小學(xué)氣息,讓孩子們對(duì)即將發(fā)生的事充滿(mǎn)期待。主題墻上可以分版塊介紹小學(xué)生活中會(huì)出現(xiàn)的事物。

高高的教學(xué)樓

小學(xué)里有高高的教學(xué)樓,學(xué)生們?cè)诮淌依锱排抛J(rèn)真、安靜地聽(tīng)老師講課。

大大的操場(chǎng)

小學(xué)里有一個(gè)大大的操場(chǎng),比幼兒園的操場(chǎng)還要大,我們可以在操場(chǎng)上看升旗、做早操、奔跑、踢球…還有好玩的體育課,老師會(huì)提出我們一定完成的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

不一樣的作息時(shí)間

小學(xué)的作息時(shí)間和幼兒園的完全不同哦,我們一起來(lái)看看,在小學(xué)里一天時(shí)間應(yīng)該如何安排呢?

課間十分鐘

小學(xué)里每天都是一節(jié)一節(jié)的課,課間只有10分鐘休息,這10分鐘可以做些什么?我們一起討論看看吧。

小知識(shí)問(wèn)題墻

想想看,關(guān)于小學(xué)生活的秘密你都知道多少?還有什么事是你想知道的嗎?老師準(zhǔn)備了“問(wèn)題墻”和“秘密墻”,可以將你的想法通通呈現(xiàn)出來(lái)哦。

一日生活計(jì)劃表

發(fā)布者:巫女、lili、west.lee等

材料:KT板、彩色卡紙、畫(huà)筆、不織布、剪刀、膠水、照片、木夾等

適合年齡班:畢業(yè)班

小學(xué)的作息和幼兒園相比相差很多,最關(guān)鍵的是自由時(shí)間大大減少,孩子們被迫要約束自己的行為,嚴(yán)格遵照時(shí)間表來(lái)做事。所以,讓孩子們認(rèn)識(shí)時(shí)間、建立起嚴(yán)格的時(shí)間觀(guān)念,并嘗試為自己做出時(shí)間計(jì)劃表,就顯得尤為重要了。

幼兒園的作息表

用好看的方式,例如制作精美的時(shí)鐘,打印或畫(huà)出好看的圖片,為孩子呈現(xiàn)幼兒園的一日生活作息表。

照片式作息表

可以使用孩子們做活動(dòng)時(shí)的照片,更加直觀(guān)形象,便于孩子理解。

小學(xué)里的作息表

接下來(lái),就要為孩子進(jìn)入小學(xué)的作息時(shí)間做準(zhǔn)備了。可以為小朋友小學(xué)的一日作息都是如何安排的。

時(shí)間計(jì)劃表

再制定一份大型的時(shí)間計(jì)劃表,每個(gè)孩子都有一欄,可以讓孩子們自己制定計(jì)劃,也可以監(jiān)督是否按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),從中形成孩子良好的時(shí)間觀(guān)念。

提前感受小學(xué)生活

發(fā)布者:囡囡、歲月靜好、小章魚(yú)、小麗等

材料:書(shū)包、橡皮泥、不織布、積木等

適合年齡班:畢業(yè)班

參觀(guān)小學(xué)

可以特別組織一場(chǎng)“走進(jìn)小學(xué)”的體驗(yàn)活動(dòng),當(dāng)孩子對(duì)小學(xué)有一點(diǎn)概念之后,由孩子們自行設(shè)定參觀(guān)目標(biāo),參觀(guān)后讓孩子聊聊感受,還可以將孩子們對(duì)小學(xué)的了解和感受制作成專(zhuān)題墻,供孩子們反復(fù)熟悉。

我的小書(shū)包

進(jìn)入小學(xué)后,必不可少的一樣?xùn)|西就是小書(shū)包,每個(gè)人的小書(shū)包里會(huì)裝滿(mǎn)書(shū)和筆,不妨提前來(lái)認(rèn)識(shí)和了解一下小學(xué)生的書(shū)包吧。拿起書(shū)包裝裝看,了解透徹后還可以用橡皮泥創(chuàng)作一個(gè)專(zhuān)屬自己的小書(shū)包。

班級(jí)職務(wù)初體驗(yàn)

為了提前體驗(yàn)小學(xué)生的職務(wù)帶來(lái)的責(zé)任感,教師可以專(zhuān)門(mén)制作一些職位徽章,例如小班長(zhǎng)、植物角管理員、圖書(shū)管理員等,每周聘請(qǐng)不同的孩子來(lái)?yè)?dān)任各個(gè)職位。

我的小學(xué)我來(lái)造

除此之外,你理想中的小學(xué)是什么樣的呢?快到建構(gòu)區(qū)用小積木搭搭看吧。

將知識(shí)融入生活

發(fā)布者:小麗、藍(lán)薇兒

適合年齡班:畢業(yè)班

百家姓:學(xué)會(huì)自我介紹

到了小學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友和新老師,第一件事就是要自我介紹。因此,不妨先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)百家姓,先做到了解自己的姓和名,這樣才能順利地介紹自己呀。

當(dāng)標(biāo)簽遇上數(shù)學(xué)

當(dāng)標(biāo)簽遇上數(shù)學(xué),好玩的事情就發(fā)生了,想要拿到自己喜歡的材料或繪本,就必須解開(kāi)標(biāo)簽上的數(shù)學(xué)之謎,可能是顏色、形狀,或者方位、模式。有趣又鍛煉數(shù)學(xué)能力哦。

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