為何我的學(xué)生三個(gè)月就能開(kāi)始在診脈時(shí)把對(duì)方的身體說(shuō)的頭頭是道，半年就能讓人驚訝：“你摸的真準(zhǔn)！”

每個(gè)人對(duì)于脈象的感受是不同的,很多細(xì)微的脈象剛開(kāi)始的時(shí)候感受不到是非常正常的一件事情。感受不到滑脈、澀脈和箜脈很重要嗎？

對(duì)于臨床來(lái)說(shuō)很重要，但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的是可有可無(wú)。但是簡(jiǎn)單的有力無(wú)力（強(qiáng)、弱），脈搏的快慢（數(shù)、緩），大多數(shù)人都是可以感覺(jué)到的，這就可以成為很多初學(xué)者脈診入門(mén)的契機(jī)。

在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，已經(jīng)有三部九候論，最開(kāi)始摸脈不象我們現(xiàn)在就是摸手上的位置，當(dāng)時(shí)要摸全身很多的位置，頸部的、頭部的、手上的、腳上的，很多地方的動(dòng)脈都需要觸摸，最開(kāi)始是這樣去摸脈判斷病情的，那個(gè)時(shí)候的診脈方法被稱(chēng)為遍診法，也就是到處都要摸，又稱(chēng)之為三部九候。

到了《難經(jīng)》的年代，《難經(jīng)》里有很多關(guān)于脈學(xué)的專(zhuān)門(mén)論述，所以我們要看脈學(xué)的淵源，很重要的一本書(shū)就是《難經(jīng)》?！峨y經(jīng)》里第一次提出要“獨(dú)取寸口”，所謂的寸口，就是我們現(xiàn)在摸脈的手的位置，自此以后醫(yī)生以取這個(gè)位置來(lái)判斷全身的情況，作為了主流的脈診的方法。

那么我們現(xiàn)在所說(shuō)的寸、關(guān)、尺，具體在哪兒呢？

《脈經(jīng)》:'從魚(yú)際至高骨，卻行一寸，其中名曰寸口，從寸至尺，名曰尺澤，故曰尺寸，寸后尺前名曰關(guān)。陽(yáng)出陰入，以關(guān)為界。'

寸關(guān)尺三部的脈搏，分別稱(chēng)寸脈、關(guān)脈、尺脈。橈骨莖突處為關(guān)，關(guān)之前(腕端)為寸，關(guān)之后(肘端)為尺。

那么數(shù)字脈象是怎么一個(gè)脈診方法?

其實(shí)就是摸脈的時(shí)候體感寸、關(guān)、尺，三個(gè)位置脈的強(qiáng)弱、快慢，然后對(duì)這三個(gè)位置打分。以左寸脈50分為標(biāo)準(zhǔn)，高于這個(gè)分值就說(shuō)明脈是強(qiáng)的快的，低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)那么就是弱的慢的。

與此同時(shí)，由于個(gè)體差異不同，脈強(qiáng)有多強(qiáng)，快又有多快，弱有多弱，慢又有多慢，是不一樣的?？梢源?0分80分，也可以20分，30分。要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)評(píng)估打分。

左右都有寸關(guān)尺，那么都需要去摸脈打分，分值出來(lái)以后，然后再去分析，我們就可以最基本的判斷出人體是否處于一個(gè)平衡狀態(tài)還是一個(gè)失衡狀態(tài)，是陰陽(yáng)兩虛，還是陰虛陽(yáng)亢，還是說(shuō)陰陽(yáng)不交，這是可以基本判斷出來(lái)的。

當(dāng)自己對(duì)于三焦劃分，臟腑表里關(guān)系這些理論有一定的認(rèn)知之后，再將這些內(nèi)容去疊加在數(shù)字脈象的理論里，我們對(duì)于身體疾患更細(xì)微的判斷方向就會(huì)更加一路了然了。

這就是數(shù)字脈象簡(jiǎn)易通俗的特性，非常落地，非常實(shí)際。

【 初學(xué) 】

| 理論知識(shí)

陰陽(yáng)理論（人體上陽(yáng)下陰，左陽(yáng)右陰，后背陽(yáng)前胸陰）

寸關(guān)尺的位置

| 使用方法

以左寸脈為標(biāo)準(zhǔn)值50，給自己其余脈象打分，脈搏跳的越快越強(qiáng)分 數(shù)越高，反之越低。

正常脈象為：

| 結(jié)果

陰陽(yáng)平衡：接近正常脈象

陰虛陽(yáng)亢：左右類(lèi)似，但是上高下低；

              縱向正常，但是左高右低

陽(yáng)虛陰盛：左右類(lèi)似，下高上低；

              縱向正常，右高左低

陰陽(yáng)兩虛：整體脈象虛弱難辨

陰陽(yáng)不交：上下正常，中間虛弱

痰濕淤滯：上下皆弱，中間突出

氣血紊亂：各個(gè)脈象各不相同

| 意義

【進(jìn)階方法】

| 背景知識(shí)

三焦劃分，臟腑表里關(guān)系

| 使用方法

同樣以寸脈為標(biāo)準(zhǔn)值，給自己其余脈象打分

| 意義

授課講師