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本文字?jǐn)?shù)：3326字 閱讀時(shí)間：10分鐘 緣起 2017年暑假，李克寬校長(zhǎng)受邀來江南學(xué)校，為全體老師和家長(zhǎng)做了兩天的自然自主教學(xué)法報(bào)告會(huì)。大家都感覺受益匪淺。于是開始了部分班級(jí)部分學(xué)科的試點(diǎn)教學(xué)工作。
試點(diǎn)一年后，有些成效，老師們?nèi)匀挥X得不太深入和徹底，有些不得其法。
于是學(xué)校上下經(jīng)過討論一致決定，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)面。2018年暑假，專程邀請(qǐng)李克寬校長(zhǎng)來到惠州，親臨指導(dǎo)第一屆自然自主數(shù)學(xué)突破夏令營(yíng)。2018年暑假，99位來自廣東，福建，湖南，江西，四川的孩子，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的夏令營(yíng)，深度體驗(yàn)了高效的自然自主教學(xué)法的魅力。夏令營(yíng)取得了不小的成功，引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子們大呼過癮，“原來學(xué)數(shù)學(xué)這么有意思”，“不用老師教，靠自己自主學(xué)習(xí)，我也可以學(xué)得這么好，這么快?！?span>  從2018年秋季學(xué)期開始，江南學(xué)校在各年級(jí)部分班級(jí)實(shí)施教學(xué)改革。
2018年9月3日，來自惠州，東莞，廣州，深圳等地的112名孩子，以家長(zhǎng)孩子自愿為原則，按照學(xué)籍和年齡，基礎(chǔ)，安排在五個(gè)班級(jí)，走進(jìn)了自然自主教學(xué)法的課堂。
一個(gè)學(xué)期過去了。 激發(fā)熱情，結(jié)出碩果 經(jīng)過7月份的自然自主數(shù)學(xué)突破夏令營(yíng)和一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證：從小學(xué)一年級(jí)到初三，兩百多個(gè)孩子的教學(xué)實(shí)踐，孩子自主學(xué)習(xí)是完全可行的。
孩子的自主學(xué)習(xí)能力被激發(fā)起來，學(xué)習(xí)效率和效果往往超出老師和家長(zhǎng)們的期待和想象。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的自主學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大增，變得越來越主動(dòng)，在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常主動(dòng)走在老師進(jìn)度前面，自動(dòng)自發(fā)地研讀其他年級(jí)的新課程。
“同樣的努力，在原來的學(xué)校，一個(gè)學(xué)期只能學(xué)一冊(cè)，在這里能學(xué)完四冊(cè)，還沒有家庭作業(yè)”。  劉X汐，學(xué)籍六年級(jí)。一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)自主學(xué)完六上，六下，七上，七下數(shù)學(xué)新課的學(xué)習(xí)，并通過習(xí)題訓(xùn)練，自我測(cè)試成績(jī)穩(wěn)定在85分以上。目前正在自主學(xué)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)。
“感覺時(shí)間太不夠用了”  王X茗，學(xué)籍四年級(jí)。一學(xué)期自主學(xué)完四上，四下，五上，五下數(shù)學(xué)新課，正在自主學(xué)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)。自我測(cè)試成績(jī)穩(wěn)定在85分以上。
“一個(gè)學(xué)期學(xué)了六冊(cè)英語四冊(cè)數(shù)學(xué)”  古X坤，學(xué)籍四年級(jí)。一個(gè)學(xué)期自主學(xué)完了四上四下五上五下共四個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課程，四上四下五上五下六上六下共六個(gè)學(xué)期的英語課程，自我測(cè)試成績(jī)90分以上。目前正在自主學(xué)習(xí)七上英語課程，六上數(shù)學(xué)課程。
“這樣學(xué)習(xí)，太有意思了”  李X遠(yuǎn)，學(xué)籍六年級(jí)。目前已經(jīng)自主學(xué)完六上六下七上七下八上共五個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課程，自我測(cè)試成績(jī)穩(wěn)定在80分以上。
“一年級(jí)的孩子也能自主學(xué)習(xí)”  在我們的教學(xué)計(jì)劃中，一年級(jí)孩子這個(gè)學(xué)期只是打基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，暫時(shí)不推行自主學(xué)習(xí)。最讓我們驚喜和意外的是，孩子們學(xué)習(xí)的熱情如此高漲，已經(jīng)有六個(gè)孩子一個(gè)學(xué)期自主學(xué)完一上一下二上二下共四個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課程，自我測(cè)試成績(jī)都在90分以上。這個(gè)班25個(gè)孩子，平均每個(gè)孩子自主學(xué)完了2.5冊(cè)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。
實(shí)踐證明，孩子自主學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)老師教學(xué)具有多方面的優(yōu)越性：從顯性的學(xué)習(xí)速度、知識(shí)內(nèi)化程度、學(xué)習(xí)興趣、自我價(jià)值感，到隱性的智力開發(fā)、思維提升、自我管理能力的建立和提升，自主教學(xué)法對(duì)孩子短期的學(xué)習(xí)動(dòng)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)的獨(dú)立思考能力的激發(fā)，讓孩子受益終生。
教學(xué)環(huán)境自然，學(xué)習(xí)進(jìn)度自然。教學(xué)越無為，孩子的內(nèi)動(dòng)力和專注力保護(hù)得更完整。 實(shí)事求是，因材施教 入學(xué)水平測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊。以數(shù)學(xué)為例，有些初一初二年齡和學(xué)籍的孩子，數(shù)學(xué)能力還停留在小學(xué)四五年級(jí)水平，小學(xué)六年級(jí)學(xué)籍的孩子，連四則運(yùn)算都還不過關(guān)，四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷都還只能考三四十分。
怎么辦？
李克寬校長(zhǎng)說，實(shí)事求是地根據(jù)孩子的學(xué)科基礎(chǔ)，因材施教。
大約30%的孩子，按照孩子的測(cè)試成績(jī)和基礎(chǔ)，回過頭復(fù)習(xí)。
 張X，學(xué)籍七年級(jí)。入學(xué)測(cè)試成績(jī)個(gè)位數(shù)。經(jīng)過老師們討論，讓他從四上開始自主學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期完成四上四下五上五下六上六下共六個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)課程“從頭來過”，平均測(cè)試成績(jī)80分以上。目前正在自主學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程，基本趕上正常學(xué)習(xí)進(jìn)度。
 梁X源，學(xué)籍六年級(jí)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，從四年級(jí)課程開始重新來過。一個(gè)學(xué)期完成四上四下五上共三個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課程，期末考試成績(jī)89分。預(yù)計(jì)下學(xué)期能趕上正常進(jìn)度。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，112個(gè)孩子，在過去的一個(gè)學(xué)期，平均自主學(xué)習(xí)了2.3冊(cè)數(shù)學(xué)新課的學(xué)習(xí)。
按照我們之前的教學(xué)規(guī)劃，不布置書面家庭作業(yè)，全部課堂完成（除了日記和課外閱讀和英語聽力朗讀）。一個(gè)很可喜的現(xiàn)象是，到了學(xué)期中，很多孩子放假前跟老師說，你跟我布置點(diǎn)家庭作業(yè)吧，我可以在家休息的時(shí)候，偷偷往前學(xué)。孩子們激發(fā)起來的這種學(xué)習(xí)熱情，很讓老師們鼓舞和感動(dòng)。
主干清晰，本立道生 《大學(xué)》開篇第三句：物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。
李克寬校長(zhǎng)經(jīng)常跟老師們分享：喬木之所以參天，因?yàn)橹鞲汕逦?。而灌木均衡生長(zhǎng)卻很難成材。  優(yōu)質(zhì)教育資源極其有限，這是中國(guó)國(guó)情，要讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀更有機(jī)會(huì)跨入名校。義務(wù)教育階段孩子求學(xué)時(shí)間很寶貴，先上名校，再多才藝發(fā)展，是中國(guó)家長(zhǎng)更睿智之選。
自然自主教學(xué)法，不僅僅只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。在李克寬校長(zhǎng)看來，以學(xué)業(yè)為支撐點(diǎn)來調(diào)整孩子的心性，更能培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面?yōu)秀的孩子。
空洞地說教，難以真實(shí)地培養(yǎng)孩子的德行。
心性的調(diào)整要有支撐點(diǎn)。
“君子務(wù)本，本立而道生”。
孩子在這個(gè)階段的“本”，就是學(xué)習(xí)。先提升孩子的學(xué)習(xí)能力，建立自信心，以此為基礎(chǔ)見機(jī)調(diào)整。
有自信高能量的孩子，更聽得進(jìn)改得快。 數(shù)學(xué)領(lǐng)先，閱讀為基 在李克寬校長(zhǎng)看來，讓優(yōu)等生邁向卓越，讓中等生走向優(yōu)秀，讓學(xué)困生找到學(xué)習(xí)自信的突破口，就是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)被稱之為“學(xué)科之王”，“思維的體操”。
馬云在2018年9月18日宣布，每年將舉辦“阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，發(fā)掘和培養(yǎng)全球數(shù)學(xué)精英。而這件事，華為已經(jīng)悄悄做了好多年。  馬云的觀點(diǎn)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育關(guān)系到國(guó)家的命脈。數(shù)學(xué)能力，是孩子未來生存的頂級(jí)能力。
李克寬校長(zhǎng)36年的一線教育和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，數(shù)學(xué)能力，是決定一個(gè)孩子學(xué)習(xí)力的核心關(guān)鍵。
 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是閱讀理解能力。
關(guān)于數(shù)學(xué)閱讀和語文閱讀能力，請(qǐng)參照前文《學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)到底有什么用》，于此不再贅述。 一動(dòng)一靜，陰陽之道 《大學(xué)》開篇說道，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。把中國(guó)人的治學(xué)之道說得非常清楚明白。
靜下心來的學(xué)習(xí)，才是高效的，入心的。
為孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單枯燥的環(huán)境，“勒勒性子”，是自然自主教學(xué)法最重要的第一階段——靜定期（請(qǐng)參考前文《自然自主學(xué)習(xí)的三個(gè)階段》）。
就像練武功，站樁是基本功。站樁的過程枯燥，磨練心性。這個(gè)基本功練扎實(shí)了，才會(huì)根基牢固。
孩子普遍浮躁，很難靜不下心來學(xué)習(xí)。
如何應(yīng)對(duì)？
“敢管，較真”。嚴(yán)格要求。
“靜下心來，自己琢磨”是自然自主教學(xué)法的核心心法，也是老師們掛在嘴邊的口頭禪。
孩子自己琢磨掌握的知識(shí)點(diǎn)，和通過老師講解傳授的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于孩子一生的學(xué)業(yè)來說，絕不可同日而語。 要讓孩子靜下來，前提是動(dòng)起來。
動(dòng)極生靜。
足球，籃球，乒乓球，羽毛球，武術(shù)，跳繩，舞蹈，擊劍，弓道等興趣小組，除了讓孩子們動(dòng)起來，讓孩子們通過體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。通過體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子的意志力，以及團(tuán)隊(duì)精神。
很多家長(zhǎng)告訴我，孩子運(yùn)動(dòng)量保證了后，身體抵抗力強(qiáng)了，生病比以前少了很多，精神面貌都不一樣了。
當(dāng)然。一動(dòng)一靜，一張一弛，一陰一陽。這就是古圣先賢所說的“道”。
道法自然。 大膽去試，錯(cuò)了就改 自然自主教學(xué)法遵循學(xué)生的自然成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律。畢竟是新生事物，還在不斷發(fā)展和完善中。
過去的一個(gè)學(xué)期，我們也走過很多彎路，犯過很多錯(cuò)誤。
李克寬校長(zhǎng)總是不斷地鼓勵(lì)大家，不要怕犯錯(cuò)。大膽去試，錯(cuò)了改過來就是。
發(fā)現(xiàn)問題，勇于面對(duì)，及時(shí)調(diào)整。
第一個(gè)月，老師們發(fā)現(xiàn)，有些孩子自主學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)的掌握不太牢固，測(cè)試成績(jī)不太理想。于是，讓孩子翻過頭重新來過。
炒剩飯，往往很乏味。這樣的調(diào)整，導(dǎo)致部分孩子出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象。李克寬校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，告訴老師們，自主學(xué)習(xí)，千萬不要追求完美100分。孩子考七八十分就可以了，遇到哪些知識(shí)點(diǎn)沒掌握，只要回過頭專題復(fù)習(xí)和練習(xí)就可以了。
著名數(shù)學(xué)家陳省身曾經(jīng)說過，“不要考100分！原生態(tài)的孩子一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)。要爭(zhēng)這100分，就要浪費(fèi)許多時(shí)間和資源，相當(dāng)于土地要施十遍化肥，最后孩子的創(chuàng)造力都被磨滅了。”
語文和英語兩門學(xué)科的自主學(xué)習(xí)，本學(xué)期的重點(diǎn)是打基礎(chǔ)，訓(xùn)練孩子的自主閱讀和背誦基本功。這是文科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本功。有些家長(zhǎng)很著急。我特別想跟家長(zhǎng)們說，本學(xué)期孩子的語文和英語成績(jī)也許不那么理想。放眼孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)業(yè)，不急于當(dāng)下的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。
同時(shí)，我們會(huì)在英語和語文學(xué)科，加強(qiáng)自然自主理念的教研。 不疾不徐，格物致知 教育孩子，是天下最復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
復(fù)雜性就在于，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的生命個(gè)體。
同時(shí)，教育又有共性，相應(yīng)的規(guī)律。
未來的日子里，我們有信心在李克寬校長(zhǎng)自然自主教學(xué)法的指引下，遵循實(shí)事求是，因材施教，自然自主，格物致知的理念，遵循教育規(guī)律，順應(yīng)孩子學(xué)習(xí)天性，為孩子一生的學(xué)業(yè)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自然自主教學(xué)法，對(duì)我們的教學(xué)改革，是一種新的探索，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，任重而道遠(yuǎn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 加“自然老師”微信 了解更多自然自主教學(xué)法資訊 |
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