我上周出差去大連，大連的經(jīng)理和我提到了校招的一些情況，說我們?nèi)ネ鈬Z學(xué)院招實習(xí)生，旁邊是我們的客戶，比如IBM，埃森哲…..還有些從來沒聽說過的語言培訓(xùn)機構(gòu)，小公司…..

但是學(xué)生們最有興趣，居然是去那些小公司，因為都是些英語老師，甚至是助教，call centre這樣的職位。所以哪怕是很小的翻譯公司，培訓(xùn)“學(xué)?！保脖取胺菍凇钡膯挝桓軞g迎。問他們，他們認為這樣可以用到他們的專業(yè)。在我們或者外資公司是把英語當成工作語言，而這些“對口工作”的內(nèi)容就是語言，就是工作本身，會天天用到他們所學(xué)的外語，他們認為專業(yè)對口…..

于是一場校招下來，我們收了十二份簡歷，埃森哲收到十五份簡歷，這已經(jīng)算是非常不錯的了，比我們成績差的單位很多。分公司經(jīng)理感慨的說，這樣抱著自己專業(yè)，根本不看自己前途的小孩真是太可惜了…..

其實現(xiàn)在全國都在校招，學(xué)生們這種“專業(yè)對口”的訴求很正常，在各校都一樣。我當年也一樣，在找工作時根本不會想著未來的職業(yè)發(fā)展，一味想著做自己學(xué)的專業(yè)的工作，免得幾年所學(xué)浪費了。

我一直認為如果真的了解自己，愿意將一生在這條專業(yè)路徑上發(fā)展，做什么都可以，越早積累越好，所以如果大學(xué)就開始積累就更好了。但是絕大部分人并不是為了職業(yè)發(fā)展而堅持要做“專業(yè)”的工作，而只是為了不浪費專業(yè)而從事自己并不是很喜歡的工作，很多工作其實增值的空間很小，比如call centre客服，英語老師…..

我見過很多學(xué)語言的人最后極少數(shù)能在語言這條路上走得寬的。很多人學(xué)語言想著是在領(lǐng)導(dǎo)人身邊儀態(tài)萬方的翻譯官，且不談這樣的人鳳毛麟角，即使做成國家級的翻譯也是個陪同人員，至于其它高級同傳，在絕大多數(shù)場合也只是個輔助工具，何況絕大多數(shù)吃著專業(yè)語言飯的，翻譯、老師、call centre, 求發(fā)展，路徑是非常窄的。

很多專業(yè)，如果不和其它實際工作相結(jié)合，從某種程度上，僅是純大學(xué)所學(xué)“專業(yè)”的科班出身，在“專業(yè)”本身的這個行業(yè)，基本屬于寡頭市場，比如專業(yè)作家、專業(yè)翻譯、專業(yè)畫家、專業(yè)演員…….

不要說社會經(jīng)驗欠缺的學(xué)生，走上工作崗位的起初一兩年，還是有很多人明明做著不適合自己的事，還死抱著專業(yè)對口的想法，有些讀者告訴我，自己是學(xué)XX專業(yè)，現(xiàn)在這個行業(yè)江河日下，但想著轉(zhuǎn)行自己的專業(yè)就用不上了，一直糾結(jié)不已．．．．．甚至很多已經(jīng)工作了很多年的職場人仍然在怨都怪自己當年所學(xué)的專業(yè)不佳以至于入錯行，現(xiàn)在的行業(yè)不景氣，轉(zhuǎn)到別的行業(yè)又很困難。

一方面缺乏職業(yè)規(guī)劃的遠見，一方面沒有舍棄的能力。

一個人學(xué)習(xí)是為了什么？工作是為了什么？你的“專業(yè)”是為了什么？

我想人的一生都在追求人生效用的最大化。而效用最大化離不開職業(yè)的價值最大化，這種價值最大化就必須考慮：收益性、成長性、風險性。

人的專業(yè)很重要，但此專業(yè)非是一定大學(xué)所學(xué)。因為綜合考慮“收益、成長、風險”就能清晰看出很多現(xiàn)在的收益是不具有太高的成長性，甚至具備較大的風險的。

我們大學(xué)所學(xué)“major專業(yè)”大體分為應(yīng)用型和研究型兩大類。在我看來，大部分應(yīng)用型專業(yè)是需要與實踐相結(jié)合的，而研究型專業(yè)光是讀到本科也是不夠的。

如果仔細考察那些職場上成功的人，絕大半所做非所學(xué)，大學(xué)專業(yè)只是一個通識教育，進入社會即使是你的“專業(yè)”工作，也一定要再次經(jīng)過培訓(xùn)才能上手工作。而成為一個有成就的職業(yè)人，和你所學(xué)專業(yè)的關(guān)系并不一定相關(guān)。

我記得大學(xué)畢業(yè)時，我有位見識很廣的老師給我們的建議三原則是

１，到盡可能大的城市

２，到發(fā)展最快的行業(yè)

３，到盡可能大的平臺

當時只是聽聽而已，還是以自己的專業(yè)為出發(fā)點找工作。但沒想到我的外貿(mào)專業(yè)，那么多同學(xué)到現(xiàn)在只有一個從事了外貿(mào)這一行，現(xiàn)在的職業(yè)五花八門，都在各自的崗位上干得很不錯。成長性上并不輸于“專業(yè)對口”的同學(xué)，更何況現(xiàn)在的外貿(mào)形勢并不樂觀，我那唯一的從事外貿(mào)的同學(xué)現(xiàn)在做的工作也早已經(jīng)和我們當年所學(xué)的不相干了。

至于我所從事的獵頭行業(yè)，世界上所有高校不僅沒有獵頭這個專業(yè)，而且很多復(fù)合性的行業(yè)都沒有.....

前一段時間，還有一位工作了兩年的讀者問我，你現(xiàn)在從事的工作不是和你所學(xué)的專業(yè)差異很大嗎，你不覺得丟了專業(yè)很可惜嗎？

學(xué)校的苦讀，有個專業(yè)的學(xué)位，不用似乎可惜，可是不能用當前的可惜取代對未來的評估。

年輕時，成長性遠重要于收益性，沒有增量的風險更甚于失去存量。

現(xiàn)在我還經(jīng)常聽到人說，我們這個專業(yè)難考，我當年是考XX分進的學(xué)校，其他專業(yè)只要XX分就行了。實際上中間的差異幾乎無人有感覺。

做了獵頭才發(fā)現(xiàn)，那時老師的話還是非常經(jīng)得起時間考驗的。大部分從事大學(xué)所學(xué)“專業(yè)”工作的人，并不是太喜歡自己的工作，干得并不好，而大部分職場上成功者并沒有做大學(xué)的"專業(yè)",可見職業(yè)發(fā)展和專業(yè)關(guān)系并不絕對相聯(lián)系。

大學(xué)的“專業(yè)”是為了“就業(yè)”，“就業(yè)”參加工作不僅是為了生存，而是更好的發(fā)展，要綜合評估什么樣的工作更適合自己，在合適的時候勇于放棄掉部分對長期效用不利的存量，追求更好的發(fā)展，才能取得更大的增量。這才是正確的職業(yè)打開模式。