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為什么有些學(xué)生上課睡覺(jué),考試卻總能拿高分?老師:答案很現(xiàn)實(shí)

 悠悠淘228 2020-05-23

在我們身邊,不缺少學(xué)霸的存在。隨著年齡的增長(zhǎng),你學(xué)習(xí)的難度會(huì)不斷增加。小學(xué)只有你肯花時(shí)間背誦,你的成績(jī)不會(huì)差。慢慢地,學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多,不再是把課本背熟了就能考好。老師布置的數(shù)不清的作業(yè),很多人每天把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,不停地做題復(fù)習(xí),但最終的結(jié)果卻不盡人意。

而有些學(xué)生上課在睡覺(jué),都沒(méi)聽(tīng)老師講課,考試結(jié)果卻讓人嚇一跳。

為什么有些學(xué)生上課睡覺(jué),考試卻總能拿高分?老師:答案很現(xiàn)實(shí)

小彤是一個(gè)很認(rèn)真的高中生,在學(xué)校的每一天她都是早起看書(shū),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,困了就站著聽(tīng),課后老師布置的作業(yè)都會(huì)盡心去完成。她覺(jué)得自己足夠努力,把大多時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,可是每當(dāng)考試她的成績(jī)都是屬于平平,排名不靠后但也不靠前。

后來(lái),媽媽擔(dān)心小彤的成績(jī)就這樣沒(méi)有起色,周末給她安排了輔導(dǎo)班,希望輔導(dǎo)班能讓她的成績(jī)有所突破。可最終的效果還是差強(qiáng)人意,小彤上了兩個(gè)月的輔導(dǎo)班,考試排名還是上不去。

相反,小彤班里有一個(gè)學(xué)生,他坐在小彤前面,上課總是睡覺(jué)??擅看蔚目荚嚦煽?jī)總能拿高分,受到老師的表?yè)P(yáng)。小彤很疑惑,覺(jué)得自己那樣的勤奮努力,成績(jī)卻上不去。而他每天在教室里都沒(méi)怎么學(xué)習(xí),到了考試成績(jī)出來(lái)的那一天,他總是榜上有名的那一個(gè),難道他是天才嗎。

小彤去找了班主任,老師給出了答案:課上講的內(nèi)容他已經(jīng)懂了,這是他找對(duì)了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,用自己的學(xué)習(xí)方式獲得最快的學(xué)習(xí)效率,短時(shí)間掌握知識(shí)要點(diǎn)。

成績(jī)高分的訣竅

找對(duì)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是非常重要的,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而這種習(xí)慣是否適合自己。對(duì)于大多同學(xué)來(lái)說(shuō),基本功扎實(shí)了成績(jī)也不會(huì)差到哪去。做基礎(chǔ)題時(shí)有不懂的就問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,不要因?yàn)榕鲁靶Χ桶杨}擱著,徹底解決問(wèn)題。做錯(cuò)的題自己要學(xué)會(huì)總結(jié),在哪一步上解不出還是細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,再做一次就要避免這樣的情況。

對(duì)于那些一直很認(rèn)真卻效果不佳的學(xué)生,你要先停下來(lái),看清每次考差的那些點(diǎn)是什么,逐個(gè)擊破。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)觀察學(xué)習(xí)效率,找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法。

有自己的記憶法

從小學(xué)開(kāi)始,學(xué)生需要背誦古詩(shī)、課文、英語(yǔ)單詞等等,到了高中,背誦的內(nèi)容越來(lái)越多。對(duì)于文言文這種就沒(méi)有什么訣竅,但是晚上睡覺(jué)前跟早上起床時(shí)的記憶力是最好的,可以每天固定時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦。

像一些理科的學(xué)科,我們可以通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),制定一個(gè)大的框架,再進(jìn)行細(xì)分,有助于理清思路記憶也更清晰,不容易搞混。

英語(yǔ)單詞也是讓人很頭痛,老師一聽(tīng)寫(xiě)班上都是哀嚎聲。一本英語(yǔ)書(shū)上每個(gè)單元的單詞都很多,首先我們要先學(xué)好發(fā)音,不同的字母對(duì)應(yīng)不同的發(fā)音,發(fā)音會(huì)了單詞就好記很多。當(dāng)你讀出這個(gè)單詞時(shí),能大概知道這個(gè)單詞的拼寫(xiě),再花點(diǎn)時(shí)間看看,記憶的效率會(huì)高很多。所以當(dāng)我們面臨這么多背誦內(nèi)容時(shí),不要死記硬背,找到屬于自己的記憶法,幫自己節(jié)省不少時(shí)間。

有時(shí)候努力跟結(jié)果并不是對(duì)等的,當(dāng)你覺(jué)得你付出了足夠的努力,但結(jié)果卻沒(méi)有達(dá)到你的預(yù)期。在學(xué)習(xí)上,我們不能盲目努力,找對(duì)了學(xué)習(xí)方法,花的時(shí)間少了,得到的效果也是很好的。

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