陳丹青說：“我沒上過高中大學(xué)，大都會美術(shù)館就是我的大學(xué)，我不知道去過多少次，到現(xiàn)在我也沒從這里畢業(yè)。“ 

由此可見，已有150年歷史的紐約大都會博物館在藝術(shù)界舉足輕重的地位，它不僅僅是世界三大博物館之一，也是許多藝術(shù)家不斷深造的“大學(xué)”。

由于是出差，時間緊張，只有不到一天的時間參觀，而擁有超過300萬件藏品的大都會博物館，據(jù)說藏品全都展出，即使每件藏品前駐足3秒，也需要3-4個月。因此，想要不“走馬觀花”，想要更好的參觀這座藝術(shù)殿堂，從中國到美國的十來個小時的航程，我就貓在座位上，一門心思的學(xué)習(xí)陳丹青老師拍的講述大都會博物館的節(jié)目《局部 2》。

值得慶幸的是，入館前，大都會博物館已經(jīng)在我腦海中有了大致的輪廓：這所超級大的博物館不僅藏有埃及、巴比倫、亞述、遠東和近東、希臘和羅馬 、歐洲、非洲、美洲前哥倫布時期和新幾內(nèi)亞等各地藝術(shù)珍品330余萬件：包括古今各個歷史時期的建筑、雕塑、繪畫、素描、版畫、照片、玻璃器皿、陶瓷器、紡織品、金屬制品、家具、古代房屋、武器、盔甲和樂器。而且還展出花毯、樂器、服裝以及裝飾品。館內(nèi)的陳列室共有248個，常年展出的幾萬件展品，僅是博物館總庫存的冰山一角。

看吧，大都會博物館絕對不是一個只來一次的地方，這里收集了人類的記憶，珍藏著民族的靈魂，抵御著歲月的剝蝕，它們共同構(gòu)成了我們的文化、歷史、科學(xué)、自然的遺產(chǎn)。

它是我們終身學(xué)習(xí)的場所。

二

大都會博物館教育部主管桑德拉·杰克遜-杜蒙特（Sandra Jackson-Dumont）說：“藝術(shù)真正的力量根本不在審美，而在于啟發(fā)人們以不同的方式思考這個世界，在于開啟不同時間、不同空間、不同文明之間的對話。”

踏入大都會博物館，就意味著你有可能在一天之內(nèi)將人類在5000年間創(chuàng)作的每一種藝術(shù)形式盡收眼底。

在這個龐大如迷宮的展廳中，梵高筆下明快鮮艷的柏樹、莫奈的睡蓮們、來自埃及阿瑪納時代的王后雕塑頭像殘片、來自中國的唐三彩和元代壁畫、西半球唯一一座完整的埃及神廟——丹鐸神廟……

而這些，還僅僅只是大都會博物館永久館藏中的很小一部分。

現(xiàn)在，我就帶你去看看這“上下五千年”……

西半球唯一一座完整的埃及神廟的埃及館

大廳的右側(cè)，是參觀者最多的埃及展館。穿過滿是楔形文字、獅身人面像、法老、棺木、木乃伊和神話的埃及展館（說起來，其實我們在里面逛了足足一個小時），

終于到達博物館的鎮(zhèn)館之寶——丹鐸神廟的所在地。

1960年代，埃及建造阿斯旺大壩，許多文物建筑都淹沒在水中，為了感謝美國考古隊的幫助，埃及政府特將一整座面臨淹沒的丹鐸神廟贈送給美國，美國人如獲至寶，他們將神廟一塊塊切割下來，編好號，分640個集裝箱運到美國，后經(jīng)過磋商，決定永久重置在大都會博物館中，經(jīng)過十年重建，最后于1978年向公眾開放。

這里高聳的玻璃展廳是特意為容納這座神廟而建的，神廟前專門設(shè)計了一個寬闊的水池，并通過巨大的落地玻璃窗將室外的光線引入，照射在水面上。讓參觀者感覺仿佛置身于尼羅河畔，寺廟外部的雕刻模仿了自然世界。基座上可以找到紙莎草和蓮花，向著太陽與天空之神荷魯斯的雙翼生長。走進神廟，穿行在浮雕與壁畫之間，恍然已置身埃及。

百感交集中國館

作為中國觀眾，去看看元代壁畫《藥師經(jīng)變》和明軒也是必不可少的。

《紐約時報》的“大都會”攻略推薦名單中，高居亞洲藝術(shù)第一名的是一幅長15.12米，高7.52米的創(chuàng)作于14世紀的中國彩繪壁畫。據(jù)說，為了這幅“遠道而來”——來自山西洪洞廣勝寺的巨作，大都會特意為其修建了舉架高聳的展廳，巨大墻面可容納一整幅壁畫（60平米）。

1929年，廣勝寺的僧人為了修復(fù)兵荒馬亂中破敗不堪的寺廟，以1600元大洋，將《藥師經(jīng)變》壁畫賣給了兩個美國人，但美國人所雇用的拆運者都是土匪，他們野蠻拆卸，把國寶拆爛了，才得運走。后來大都會博物館通過精心修復(fù)，將壁畫完整復(fù)原，并將它安置在中國館最大的展廳內(nèi)，很快成為大都會博物館最知名的中國藝術(shù)藏品。

坐于壁畫前，與眼前這幅七百多年的古老壁畫對視，思緒紛至沓來，一時間，竟不知是悲是喜。

除壁畫和字畫外，大都會博物館的中國館還藏有大量精美的佛像石刻以及瓷器等。

在《局部2》中，陳丹青老師最為推崇的是遼三彩的羅漢像。

這兩件遼代三彩塑像是傳世至今唯一僅存的一套（11尊）遼三彩的等身真人大小的十六羅漢像中的兩件，它們是中國古代少有的按人體比例進行的創(chuàng)作，被譽為中國寫實主義雕像的巔峰之作。他們的形象，在宗教色彩的背景下，非常接近于真實；他們的表情，在整齊劃一的同題材作品中，太張揚而有個性。

而除了豐富的藝術(shù)品珍藏之外，大都會竟然把蘇州名園網(wǎng)師園內(nèi)的“殿春簃”給照搬了過去。

這座蘇州式園林內(nèi)置湖石、飛檐、亭宇，其間以臘梅、翠竹、芭蕉等點綴。庭院正對的“明軒”，裝飾以“大都會”收藏的明清家具，地面由灰磚鋪就，透過壽字紋門扇聯(lián)接木質(zhì)長廊與天井庭院，相得益彰。這座庭院是美國著名女作家亞斯特于上世紀70年代捐資興建。亞斯特女士出身美國石油世家，青少年時隨父親在中國居住時，曾經(jīng)住過這個園子，因此對蘇州園林充滿了懷念。

印象派寶庫

十九世紀和二十世紀早期歐洲繪畫藝術(shù)都展示在南側(cè)的展廳。在這里莫奈、梵高、畢加索的作品掩藏在眾多的名畫中，隨隨便便一個轉(zhuǎn)身就是可放在其他博物館作為鎮(zhèn)館之寶的作品……

希臘、羅馬以及那些盔甲和雕塑

希臘和羅馬藝術(shù)館藏品的總數(shù)為17000多件，時間跨度為公元前4500年至公元330年。其中，館中陳列品常年保持在7500件左右，大到大理石雕像，小到寶石與錢幣。另外，數(shù)以百件的大理石全身雕像、群像、頭像，圓柱、壁柱、柱礎(chǔ)、柱頭，石棺……令人眼花繚亂，且個個精美絕倫。除此之外，還有集藝術(shù)與實用于一體的盔甲，和一整面從教堂拆過來的柵欄。

令人大開眼界的非洲，大洋洲和美洲藝術(shù)館

非洲，大洋洲和美洲藝術(shù)館里收藏了超過11000件來自撒哈拉以南的非洲、太平洋的島嶼、美洲的文物，其中最吸引我的是里面的各種形狀十分奇特的木雕塑，可惜時間匆忙，沒仔細研究，就拍了些照以作留念。

三

學(xué)習(xí)，大都會博物館最重要的功能之一

博物館學(xué)學(xué)者Stephen Weil說：“博物館的價值不在于擁有什么，而在于做了什么”。

自1870年成立以來，大都會藝術(shù)博物館三易館址，歷經(jīng)幾次增建，新設(shè)分館，重裝展廳。現(xiàn)占地8公頃，有三層展館，超過400米的長度已是其落成之初的二十倍。

博物館的改陳翻新從未止步：它的藝術(shù)品位在美國人心目中不斷攀升，它所代表的服務(wù)社會、全民共同參與的精神也在不斷豐富。他們認為，他們收藏和研究世界各地的文物和藝術(shù)品，是為了能與全世界分享與它相關(guān)的知識。博物館就像大學(xué)，像教科書，為了讓人們學(xué)習(xí)，讓這些古代的事物重獲新生，與當(dāng)代人發(fā)生關(guān)聯(lián)。

人們喜歡走進博物館，是因為他們希望博物館能夠為其帶來一些改變。這種改變是潛移默化的，它會體現(xiàn)于人們內(nèi)在和外在的某些細節(jié)方面：比如思考方式上的某些轉(zhuǎn)變；抑或?qū)τ谒囆g(shù)知識的補充；也或是體現(xiàn)在生活品味上的提升，但這種影響一定是積極的，美好的。

四

學(xué)習(xí)，從孩子開始  

博物館之于孩子，是走進歷史、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的寶庫，是學(xué)校教育之外的重要補充。

對他們來說，不應(yīng)只有電玩、游戲、特長培訓(xùn)班，還應(yīng)有對美的感知和對歷史的敬畏。一張泛黃的照片、一尊銹跡斑斑的青銅器，站在它們面前，可以讓一顆幼小的心靈跨越時空距離，與古老的陳列、人物、故事邂逅，將對美與文明的熱愛播種在心頭最深處。

美國的博物館為美國的從幼兒園到12年級(相當(dāng)于我國的高三)學(xué)生提供了1800萬小時的教學(xué)時間，對家庭兒童來說是無價的。這個國家的博物館每年都會接待大約9000萬名學(xué)生，這些實地考察學(xué)習(xí)是課堂的延伸。

科學(xué)、歷史和藝術(shù)等學(xué)科在美國不僅僅拘泥于校內(nèi)學(xué)習(xí)這么簡單，老師們經(jīng)常會借助博物館來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。在美國的博物館內(nèi)經(jīng)常會見到成群結(jié)隊的孩子，他們會就地坐下，聽老師或者工作人員介紹館內(nèi)收藏品的故事。

而當(dāng)?shù)厝艘回灥淖黠L(fēng)是在周末或節(jié)假日期間挑選一天，全家人按不同年齡段分別到不同類型的博物館參觀。整個國家有上百個博物館供人民挑選，他們可以根據(jù)自己不同的需求隨時出入各類博物館。

在大都會博物館的官網(wǎng)上，專門為7-12歲的孩子們設(shè)置了一個親子教育項目：#met kids，https://www./art/online-features/metkids/這個項目由著名策展人、專家、研究學(xué)者、教育學(xué)者來提供學(xué)術(shù)資料和有趣的內(nèi)容。網(wǎng)站分為3個大板塊，手繪互動地圖、展品搜索引擎和#met kids影像專欄。

特別值得一提的是它的影像專欄，這里提供了很多視頻資料，其中有Q&A系列：讓6、7歲的小孩子帶著問題采訪一個在博物館工作的人員；有關(guān)于美育的教育短片及動畫短片；孩子視角的博物館游覽視頻，還有很多手工教程的視頻。這些手工教程是由博物館藝術(shù)藏品引發(fā)的DIY想法，讓喜歡動手創(chuàng)作的孩子們可以遠程進行一些小制作。

五

最后

一個好的博物館，不僅是人類文明的保存和傳播地，更是一個社會的記憶和未來，它的文明基因，流淌在所屬的城市文化中，潛移默化地影響著社會的精神高度和方向，給每個觸摸過它的文明之光的人打下烙印。

正如陳丹青所說，他至今都還沒有從大都會博物館畢業(yè)，是的，博物館，不僅是一座房子，幾個罐子，它更是文化的旗幟；不僅是人類文明的密封罐，更是啟發(fā)創(chuàng)意的源泉；大都會藝術(shù)博物館，是屬于每一個人的大學(xué)。