現(xiàn)代小學(xué)音樂(lè)教育是一種特殊的藝術(shù)手段,它的目的在于對(duì)兒童進(jìn)行生動(dòng)化的思想教育和審美教育。它通過(guò)音樂(lè)教育這種手段讓學(xué)生感悟到藝術(shù)美,通過(guò)音樂(lè)教育豐富了學(xué)生的情感,陶冶了學(xué)生的情操,以美的感染力而達(dá)到育人的目的。

音樂(lè)教室，就是提供師生共同學(xué)習(xí)音樂(lè)、鑒賞音樂(lè)，可以進(jìn)行集體教學(xué)與個(gè)人才藝展示等教學(xué)活動(dòng)的固定室場(chǎng)，也是學(xué)校進(jìn)行美育教育的重要場(chǎng)域之一。音樂(lè)教室，還應(yīng)包含必要的裝備設(shè)施、媒體設(shè)備，配足音樂(lè)教學(xué)使用的鋼琴、教學(xué)樂(lè)器、圖片光盤等輔助資料。

一間音樂(lè)教室，往小里說(shuō)，它為孩子上音樂(lè)課而用；一間音樂(lè)教室，往大里說(shuō)，它就是指向孩子的未來(lái)生活。一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，直接決定著一個(gè)人的審美情趣與生活品質(zhì)。從這個(gè)意義上說(shuō)，音樂(lè)教育就是一件很大的事情。

隨著全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的新課程改革教學(xué)，各個(gè)階段的學(xué)科都在進(jìn)行著教學(xué)的改革與實(shí)踐。這一點(diǎn)在各大院校音樂(lè)教學(xué)之中也體現(xiàn)得尤為明顯。在校園音樂(lè)教學(xué)當(dāng)中，各大院校逐漸開(kāi)始引進(jìn)小知大數(shù)智慧云音樂(lè)教室進(jìn)行課堂教學(xué)，提升教學(xué)效率的同時(shí)，也將單純地教授知識(shí)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

一間現(xiàn)代化智慧音樂(lè)教室，由若干智能鋼琴組成，而一臺(tái)小知大數(shù)智能鋼琴相當(dāng)于一臺(tái)傳統(tǒng)鋼琴加上多位高水準(zhǔn)“音樂(lè)教師”的合體，擁有強(qiáng)大的云平臺(tái)音樂(lè)教學(xué)資源和大數(shù)據(jù)音樂(lè)教學(xué)、評(píng)測(cè)、管理體系，彌補(bǔ)了音樂(lè)師資不足和水平不夠的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，助力校園音樂(lè)教育向高標(biāo)準(zhǔn)、智能化邁進(jìn)。