“孩子的身體，就是我的身體?！鼻岸螘r(shí)間很多網(wǎng)友被這句話驚掉了下巴。

這是韓國(guó)一檔綜藝節(jié)目上，一位父親公然說(shuō)的話，上高二的女兒抱怨說(shuō)父親過(guò)度的身體接觸，嚇得她都快不敢回家了。這位父親會(huì)隨時(shí)隨地親吻女兒，即使他自己的朋友或女兒的朋友在場(chǎng)，即使在女兒的學(xué)校里。更可怕的是，父親根本不是蜻蜓點(diǎn)水地親一下，而是用舌頭舔她的臉，還會(huì)摸女兒屁股，直接推開(kāi)浴室門(mén)說(shuō)要幫女兒洗澡，面對(duì)女兒的抱怨和人們的質(zhì)疑，他說(shuō)“孩子的身體就是我的身體”。

這位父親給自己的行為冠上了愛(ài)的名義，可網(wǎng)友們直喊他變態(tài)，猥褻，我們姑且先不談?wù)撨@些，可是至少，他這一系列行為嚴(yán)重地侵犯了孩子的身體界限，是極其不尊重孩子的表現(xiàn)。

一、什么是界限？

界限是指事物之間的分界。在親子關(guān)系中，就是父母和孩子是各自獨(dú)立的人，應(yīng)該有邊界，孩子并不是父母的附屬品。自我界限是孩子對(duì)自我的一個(gè)界定，是劃定一個(gè)范圍，清晰地分割出來(lái)什么是“我”，在這個(gè)范圍之內(nèi)，是屬于“我”的私人空間，是他人不可隨意侵入的。

二、界限意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)孩子有什么害處？

1.缺乏自我保護(hù)意識(shí)。

網(wǎng)上曾經(jīng)熱傳過(guò)一個(gè)事件，在南京火車(chē)站，一位小女孩被哥哥抱在腿上，手伸進(jìn)裙子里摸她胸部，可是女孩卻在若無(wú)其事地玩手機(jī)，無(wú)任何異常。這樣的孩子就是對(duì)自己的身體沒(méi)有界限意識(shí)，以為身體被人觸碰是正常的，要是遭受性侵之類的惡性事件，也很難有反抗行為。

2.獨(dú)立性、自主性差，不善于自我負(fù)責(zé)。

我見(jiàn)過(guò)許多學(xué)習(xí)沒(méi)有自主性，做事很不獨(dú)立的學(xué)生，他們并不是懶或不求上進(jìn)，而是分不清自我和別人之間的界限，把自己的和別人的事情混為一談，沒(méi)有意識(shí)到自己是在依賴別人和推卸責(zé)任。

3.沒(méi)有機(jī)會(huì)了解接納自己，不自信。

有界限的孩子能了解并接納自己真實(shí)的樣子，反之，則對(duì)自我的認(rèn)知十分模糊，只會(huì)用別人的評(píng)價(jià)來(lái)拼湊出自己的樣子，加之經(jīng)常被入侵邊界，受到幫助和庇護(hù)，容易產(chǎn)生不自信。

4.不易自律。

經(jīng)常被入侵，習(xí)慣于被動(dòng)接受的孩子，很少體驗(yàn)過(guò)對(duì)自己的掌控感，不相信有能力管控自己。

5.人際交往容易遭遇挫折。

受過(guò)往經(jīng)歷所限，不懂得尊重別人的界限，難免經(jīng)常越界，在人際交往中不受歡迎。

6.低自尊。

對(duì)“自我”沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)和足夠的體驗(yàn)，很難發(fā)展出自尊自愛(ài)的情感。

三、如何幫助孩子建立界限？

1.不要隨意打罵孩子。

父母隨意打罵，會(huì)讓孩子覺(jué)得身體并不是屬于自己的，是可以被隨意觸碰的，無(wú)法建立對(duì)身體的界限。

2.尊重孩子的感覺(jué)和情緒。

“寶寶不哭，輕輕摔了一下，又不疼?！?br>

“你看我試了，一點(diǎn)都不燙?！?br>

“那么點(diǎn)小事情，有什么可傷心的？”

這類話很熟悉吧？我們父母的感覺(jué)并不能代表孩子會(huì)有同樣的感覺(jué)。如果孩子連確認(rèn)自己的感受，體驗(yàn)自己情緒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，又怎么能夠建立起界限感？

3.保護(hù)孩子的探索欲。

1.5——3歲是孩子的探索敏感期，他們會(huì)通過(guò)觸摸、感覺(jué)來(lái)認(rèn)知世界，感知自我的存在，體驗(yàn)?zāi)睦锸亲约?，哪里是外界，哪里是邊界。在保證安全的前提下，盡量保護(hù)孩子探索欲，不要過(guò)多干涉阻止。

4.對(duì)于兩歲以上的孩子，接觸身體之前，先征得孩子的同意。

看見(jiàn)可愛(ài)的孩子，我們會(huì)忍不住摸摸頭，拉拉耳朵。面對(duì)自己的孩子，父母更是不假思索地?fù)肀вH吻，但對(duì)于較大的孩子，最好先征得同意。

羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯朵夫》中寫(xiě)道：所謂幸福，是在于認(rèn)識(shí)一個(gè)人的界限而愛(ài)這個(gè)界限。我們都深愛(ài)著自己的孩子，想盡己所能給他們幸福，可真正的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心地尊重，真正的幸福需要有界限，并懂得尊重彼此之間的界限。正如紀(jì)伯倫在詩(shī)中所說(shuō)：你的孩子，其實(shí)不是你的孩子。孩子的身體自然也不可能是你的身體。