 2020高考備考 自主復(fù)習(xí)梳理，巧用歌訣速答題 高考語(yǔ)文最低目標(biāo)：中等生力爭(zhēng)語(yǔ)文全卷總分在105分左右，優(yōu)秀生總分在125分以上。 論述類文本閱讀答題步驟歌 速讀明旨畫關(guān)鍵，明確指向?qū)忣}干， 圈畫比較辨真?zhèn)?，排除干擾定答案。 常見干擾項(xiàng)設(shè)置規(guī)律歌決 改動(dòng)時(shí)間錯(cuò)順序，斷章取義下定義， 無(wú)中生有倒是非，望文生義曲文意， 概括模糊變范圍，張冠李戴違事實(shí)， 已然未然常混淆，強(qiáng)加關(guān)系背事理。 實(shí)用類文本答題歌決 瀏覽出處悟大意，精讀材料抓信息， 理清關(guān)系找聯(lián)系，比較分析巧答題。 小說作用題增分策略歌 梳理情節(jié)理脈絡(luò)，分析題干找區(qū)間， 五個(gè)角度巧分析，規(guī)范用語(yǔ)精準(zhǔn)答。 小說概括形象特點(diǎn)題增分策略歌 審清設(shè)問不跑偏，五處思考不漏點(diǎn)， 一看人物有交代，二看刻畫手法明， 第三關(guān)注情節(jié)變，第四環(huán)境要分清， 第五應(yīng)該看評(píng)價(jià)，作者他人評(píng)點(diǎn)靈， 動(dòng)態(tài)分析須重視，整體把握才完整。 小說敘事藝術(shù)賞析題增分策略歌 敘事藝術(shù)三要求，著眼全文整體讀， 理清層次和段落，還要抓住標(biāo)志語(yǔ)。 答題有徑重技巧，五個(gè)角度要思考， 第一線索和中心，第二敘事是何人， 第三敘事何方式，第四敘事詳略清， 第五技巧如何用，聯(lián)系文本效果明。 小說描寫藝術(shù)賞析題增分策略歌 描寫藝術(shù)要增分，三方閱讀記在心， 首先對(duì)象及方法，其次層次關(guān)鍵詞， 細(xì)讀精讀反復(fù)讀，動(dòng)筆動(dòng)腦深思考， 對(duì)象方法及特征，閱讀完成三內(nèi)容。 答題有徑重技巧，對(duì)象性質(zhì)要推敲， 具體手法屬那類，細(xì)讀精讀作分辨， 表達(dá)效果重中重，四個(gè)角度記心中。 散文行文思路題增分策略歌 行文思路明布局，分清考題明暗型， “思路、構(gòu)思”為明考，“心理、情感”是暗型， 明考分層連貫詞，還有線索巧歸納， 暗考也要重層次，心理詞語(yǔ)妙組合。 散文句段作用題增分策略歌 句段作用要增分，六中情況辨分明， 開端中間和結(jié)尾，點(diǎn)睛插入反復(fù)句。 答案切入四角度，內(nèi)容主題為第一， 結(jié)構(gòu)思路把握準(zhǔn)，表達(dá)技巧要分清， 讀者心理和情感，這是角度第四點(diǎn)。 分析散文形象題增分策略歌 人物形象四字決，“畫析明聯(lián)”莫忘了， 畫出人物描寫句，地位品質(zhì)好把握， 分析情節(jié)理順序，形象特點(diǎn)好概括， 明確介紹和評(píng)價(jià)，感情傾向形象明， 聯(lián)系背景再分析，人物形象才完整。 物象特點(diǎn)四字歌，“標(biāo)尋析悟”也能說， 標(biāo)記詞句明物象，把握外在尋特征， 理解內(nèi)在析品質(zhì)，揣摩情感悟作用。 分析散文物象意蘊(yùn)作用增分策略歌 散文物象種類多，判斷類型要準(zhǔn)確， 物象文字多散見，圈點(diǎn)集中才能全。 物象意蘊(yùn)也很多，結(jié)合四點(diǎn)一一說， 文中若有提示語(yǔ)，既準(zhǔn)又快心里喜， 文中若無(wú)提示語(yǔ)，要靠品讀和感悟， 由外到內(nèi)思精神，由實(shí)及虛悟意思， 由表及里深層義，這些都要?jiǎng)幽X筋。 物象作用析精準(zhǔn)，內(nèi)容主旨放在心， 寫物找志景析情，情志即為散文神， 藝術(shù)構(gòu)思作用多，物象多為顯線索， 次要物象答作用，對(duì)比主要巧分析。 散文賞析表達(dá)技巧題增分策略歌 表達(dá)技巧四構(gòu)成，首先類型要分清， 修辭手法常運(yùn)用，表達(dá)方式角度明， 表現(xiàn)手法文中行，行文技巧巧運(yùn)用。 答題賞析要全面，多項(xiàng)切入記心間， 修辭手法先切入，表現(xiàn)手法在文中， 效果內(nèi)容相結(jié)合，效果語(yǔ)言相聯(lián)通， 分析效果要實(shí)在，只貼標(biāo)簽少得分。 散文詞義句意理解題增分策略歌 詞語(yǔ)理解有五法，記住方法答不差， 詞不離句找語(yǔ)境，詞語(yǔ)意義在其中， 第二借助固有義，精準(zhǔn)把握詞語(yǔ)義， 第三抓住關(guān)鍵詞，內(nèi)涵豐富好把握， 修辭手法第四點(diǎn)，詞語(yǔ)意思在里面， 透徹理解上下文，找準(zhǔn)指代詞義明。 理解句子有五法，五個(gè)突破莫忘了， 第一抓住關(guān)鍵詞，整句話意可推知， 第二修辭應(yīng)突破，句子本義還原法， 第三位置把握準(zhǔn)，統(tǒng)領(lǐng)過渡與總結(jié)， 結(jié)構(gòu)理清為第四，成分層次析含意， 還要突破第五點(diǎn)，聯(lián)系背景悟語(yǔ)意。 經(jīng)常失誤有兩點(diǎn)，答題還要記心間， 脫離語(yǔ)境妄理解，意思往往有偏差， 技巧效果常忽視，意義挖掘淺層化。 散文語(yǔ)言風(fēng)格賞析題增分策略歌 語(yǔ)言風(fēng)格不算少，品味語(yǔ)言重技巧， 先辨題材再欣賞，確保思考大方向， 其次入手四角度，語(yǔ)言之美其中求， 動(dòng)詞疊詞形容詞，成語(yǔ)古語(yǔ)反復(fù)語(yǔ)， 句式之美分長(zhǎng)短，還有句子駢與散， 風(fēng)格之美細(xì)品味，修辭描寫手法美， 結(jié)合文本細(xì)分析，確保答案有理?yè)?jù)， 經(jīng)常失誤還要防，術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)走過場(chǎng)， 切入角度找不到，忽視效果就算了。 散文分析情感態(tài)度題增分策略歌 情感把握四步驟，按照要求分?jǐn)?shù)優(yōu)， 前提基礎(chǔ)找線索，有效途徑在描寫， 重要節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵句，快捷方法巧聯(lián)想。 答題還要防失誤，無(wú)中生有任拔高， 情感態(tài)度問的誰(shuí)，文中人物作者混。 散文標(biāo)題意蘊(yùn)作用題增分策略歌 散文標(biāo)題意豐厚，閱讀明確總要求， 自身含義和特點(diǎn)，多方聯(lián)系文本找， 探析意蘊(yùn)有方法，五種做法莫忘了， 標(biāo)題表義深層義，對(duì)象特點(diǎn)及內(nèi)容， 題目可能表感情，還有主旨和哲理， 題目是否是線索，顯示結(jié)構(gòu)和思路。 標(biāo)題作用也有徑，注重含義析作用， 標(biāo)題特點(diǎn)明作用，聯(lián)系文本再分析。 文言文斷句增分策略歌 文言斷句找規(guī)律，通曉文意屬第一， 憑借主干先斷易，找準(zhǔn)虛詞斷語(yǔ)氣， 借助動(dòng)詞明對(duì)話，還有斷點(diǎn)在句式， 把握修辭明大意，總分關(guān)系斷語(yǔ)句。 文化常識(shí)題增分策略歌 三結(jié)合與四技巧，解題答題少不了， 鎖定詞語(yǔ)找區(qū)域，結(jié)合文本推語(yǔ)義， 專有名詞聯(lián)教材，結(jié)合教材詞義明， 如若遇到陌生詞，聯(lián)想話語(yǔ)找共識(shí)。 答題運(yùn)用四技巧，準(zhǔn)確作答分?jǐn)?shù)高， 調(diào)動(dòng)積累定錯(cuò)項(xiàng)，利用語(yǔ)境準(zhǔn)排除， 剖析語(yǔ)境析結(jié)構(gòu)，遇生判對(duì)靈活用。 文言文翻譯增分策略歌 留補(bǔ)刪調(diào)換，方法記心間， 句式有特殊，詞類有活用， 古今有異義，結(jié)構(gòu)有固定， 避免入誤區(qū)，效果信達(dá)雅。 名篇名句默寫出題方法歌 借助譯文還原句，提示位置索原文， 列出意象定名句，明確手法巧推斷。 名篇名句默寫八大增分策略歌 記住生僻難寫字，同音異義要區(qū)分， 同音異形不少見，形近異義常出現(xiàn)， 留心語(yǔ)序求甚解，留意語(yǔ)境重品味， 通假本字易混淆，虛詞量大好遺漏， 最后強(qiáng)調(diào)寫規(guī)范，多掙一分不簡(jiǎn)單。 詩(shī)歌鑒賞三步曲 讀詩(shī)應(yīng)知詩(shī)家語(yǔ)， 知人論世不可無(wú)， 吟哦辨析探技法。 詩(shī)歌鑒賞歌訣 整體把握察背景，品味語(yǔ)言反復(fù)吟， 聯(lián)想想象創(chuàng)意境，質(zhì)疑探討感詩(shī)情。 成語(yǔ)選擇題增分策略歌 成語(yǔ)答題怎么辦，品味語(yǔ)境鎖關(guān)鍵， 提取信息析語(yǔ)句，細(xì)心比對(duì)定答案。 語(yǔ)病類題增分策略歌 語(yǔ)病答題要提速，兩種策略應(yīng)記熟， 首先關(guān)注標(biāo)志語(yǔ)，典型錯(cuò)誤好把握， 多層修飾看語(yǔ)序，并列結(jié)構(gòu)要關(guān)注， 冗長(zhǎng)賓語(yǔ)看搭配，中心詞語(yǔ)易缺廢， 多個(gè)謂語(yǔ)看搭配，結(jié)構(gòu)混亂常安排， 句首介詞好濫用，致使主語(yǔ)易缺失， 兩面詞語(yǔ)無(wú)照應(yīng)，否定詞語(yǔ)否失當(dāng)， 指代詞語(yǔ)不明確，數(shù)量詞語(yǔ)好用錯(cuò)， 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)看搭配，再看位置和邏輯， 包含詞語(yǔ)重復(fù)義，出現(xiàn)文言易贅余。 答題策略第二法，兩個(gè)步驟排除法， 四個(gè)選項(xiàng)分兩組，明顯錯(cuò)誤排一組， 剩下一組用方法，排除一項(xiàng)定答案。 語(yǔ)句連貫題增分策略歌 語(yǔ)句復(fù)位講連貫，歸位文中看一看， 語(yǔ)義相乘語(yǔ)脈通，句式統(tǒng)一才能行， 增分策略找規(guī)律，速讀語(yǔ)段明大意， 把握語(yǔ)境巧分析，細(xì)致比對(duì)答案明。 語(yǔ)言表達(dá)得體題增分策略歌 得體增分尋規(guī)律，明確要求四關(guān)注， 關(guān)注對(duì)象抓特征，關(guān)注場(chǎng)合重語(yǔ)境， 關(guān)注謙敬傾向性，關(guān)注語(yǔ)體特點(diǎn)明。 得體修改三步驟，掌握方法能提速， 一審題干明要求，錯(cuò)誤信息有暗示， 二辨句子細(xì)切分，速讀材料明大意， 第三動(dòng)手來修改，“尊重原意”為原則。 仿寫句式題增分策略歌 仿寫句式要增分，有的防失審題準(zhǔn)， 主旨內(nèi)容求一致，句式一致不用提， 修辭求同熟運(yùn)用，仿寫句子思路明。 確定對(duì)象要具體，遣詞仿寫連語(yǔ)句， 檢查驗(yàn)證讀三遍，符合要求才算完。 圖文轉(zhuǎn)換題增分策略歌 圖文轉(zhuǎn)換審題干，明確圖標(biāo)何對(duì)象， 弄清圖示抓環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)要素何關(guān)系， 概括選擇過渡語(yǔ)，連綴環(huán)節(jié)關(guān)聯(lián)詞， 特別說明在順序，還有字?jǐn)?shù)也要提。 【免責(zé)申明】 本文部分內(nèi)容來自于網(wǎng)絡(luò)，推送出于公益?zhèn)鞑ツ康?。部分資料的原始作者難以辨識(shí)和聯(lián)絡(luò)，如有需要請(qǐng)私信本號(hào)，本號(hào)隨即處理。需要合作請(qǐng)聯(lián)系小編 |
|
|
