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最近兒子愛發(fā)脾氣，總?cè)訓|西，還總是愛打人怎么辦？＂哭鬧，任性，脾氣大，愛說不＂難道真是傳說中的可怕的兩歲表現(xiàn)  大量查詢資料后知道１.５歲～３歲的小朋友心理發(fā)展的一個必經(jīng)階段。隨著心理和大腦的不斷發(fā)育，兒童的自我意識開始形成，他們發(fā)現(xiàn)自己是一個獨立的個體，可以自己決定，解決一些事情。由于好奇心強，有自主的愿望，而自身能力又不足以支持他去控制解決自己的事情，這就讓他們挫敗，傷心，苦惱，同時由于語言發(fā)展水平的限制，哭鬧，發(fā)脾氣就成為他們最直接的表達方式。 兒子什么事情都想自己做，穿衣服，穿鞋，穿襪子，洗臉，收拾玩具。所以當孩子想要自己動手的時候就放手讓他自己做，即使做得不好，我們也不會干預。但由于孩子能力的限制，一開始會因為做不好而挫敗哭鬧，發(fā)脾氣，適當?shù)墓膭钔瑫r，我會偷偷的輔助一下，前提還不能讓兒子看到這個行為，因為這個階段兒子不希望我們過多的插手。這樣可以很好的鍛煉孩子獨立的能力。  我發(fā)現(xiàn)好多時候如果讓兒子自己原則，或者自己做主，不光滿足了孩子的需要，而且效率也特別高，沒有任何情緒，通常會心甘情愿去做。自己選擇動畫片，自己選衣服。其實只要孩子的行為不具傷害性，就不要過分干涉孩子的行為。當孩子說“不”的時候，他不是針對你，也不是針對這件事，他只是想表達他有權(quán)利否定一些事情。從深度上來尊重孩子。 高情商的基礎(chǔ)應該在開開心心，沒有焦慮之上，最高的水平意味著一個人能夠自由地運用他的才智，解決他自身的問題和所處社會面臨的人類問題。對于幼兒來講就是在他經(jīng)歷不同情緒后，可以自我修復，可以應付不同的情緒，正是這種焦慮、難過、傷心的經(jīng)歷，才能成就孩子堅強的意志力和抗挫折能力。  在孩子的早期，孩子還不能合理地認知和控制這些情緒，父母首先要做的就是理解與傾聽。示范正確的行為和孩子共同解決問題。不要凡事對孩子說不，簡單的小伎倆，簡單的示弱，也聯(lián)可以讓孩子當個小大人！ 生活即教育，教育即生活！
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