2010年--2019年全國新課標卷歷史試題選擇題“目的、意圖”類試題匯編

1．(2018·新課標全國Ⅱ卷高考·24)據(jù)《史記》記載，商湯見野外有人捕獵鳥獸，張設(shè)的羅網(wǎng)四面密實，認為這樣便將鳥獸殺絕了，“乃去其三面”，因此獲得諸侯的擁護，最終推翻夏桀，創(chuàng)立商朝。這一記載意在說明()

A．商湯成功緣于他的仁德之心               

 B．捕獵是夏商時主要經(jīng)濟活動

C．商朝已經(jīng)注重生態(tài)環(huán)境保護               

D．資源爭奪是夏商更替的主因

【考點】夏商周時期的政治制度；第1課 中華文明的起源與早期國家；先秦的文明和社會轉(zhuǎn)型（24題）；先秦

【解析】由材料“張設(shè)的羅網(wǎng)四面密實......乃去其三面”、“認為這樣便將鳥獸殺絕了”可知這種網(wǎng)開一面的仁愛之心贏得諸侯擁護，最終滅夏建商，故A項正確；夏商時期已形成奴隸制生產(chǎn)方式，奴隸集體耕作，土地輪流休耕，且材料強調(diào)的是商湯的仁德之心，故B項錯誤；由材料“認為這樣便將鳥獸殺絕了”可知商湯認為四面設(shè)網(wǎng)捕獵鳥獸的方式過于殘忍而非保護環(huán)境，故C項錯誤；夏商更替的主因在于社會矛盾的激化而非資源爭奪，故D項錯誤。

【答案】A

2．(2019·新課標全國Ⅰ卷高考·25)漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法()

A．加強了貨幣管理                                    

B．確立了思想上的統(tǒng)一

C．削弱了諸侯實力                                    

D．實現(xiàn)了對地方的控制

【考點】漢到元政治制度的演變；漢至元中央與地方的斗爭；漢朝；第4課 西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固；秦漢和魏晉南北朝時期（25題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】據(jù)材料“定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時，必須購皮幣用來置放禮物”可知對諸侯王在經(jīng)濟上進行限制，進而削弱諸侯實力，故選C項；材料“稱為‘皮幣’”，而且有定價的，說明不是貨幣，排除 A項；材料僅涉及經(jīng)濟方面，不是思想上的統(tǒng)一，排除B項；材料“‘千戶侯’一年的租稅收入約為20萬錢”說明地方仍舊享有租稅權(quán)，所以沒有實現(xiàn)對地方的控制，應(yīng)該只是加強控制而已，排除D項。

【答案】C

3．(2018·新課標全國Ⅱ卷高考·26)武則天時期，將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺，通過加授“同鳳閣鸞臺平章事”頭銜，使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政。宰相數(shù)量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是()

A．擴大中書、門下二省的職權(quán)                

B．為官員提供迅速晉升的機會

C．便于實現(xiàn)對朝政的全面控制                

D．強化宰相參政議政職能

【考點】漢到元政治制度的演變；第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新；唐宋元變革（26題）

【解析】由材料“使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政”可知這一做法削弱中書、門下二省的職權(quán)，故A項錯誤；由材料“武則天時期”、“宰相數(shù)量大增，且更替頻繁”可知這一做法是為了加強自身的統(tǒng)治而非為了官員的晉升，由材料“使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政”可知官員的品級并未改變，故B項錯誤；由材料“使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺長官共同議政”、“宰相數(shù)量大增，且更替頻繁”可知通過增加宰相數(shù)量，分割宰相權(quán)力以達到削弱宰相加強皇權(quán)的目的，實現(xiàn)對朝政的全面控制，故C項正確；結(jié)合材料信息可知宰相職權(quán)被削弱而非強化，故D項錯誤。

【答案】C

4．(2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·24)古代儒家學者批評現(xiàn)實政治，往往稱頌夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者()

A．不能適應(yīng)現(xiàn)實政治                               

 B．反對進行社會變革

C．理想化的政治訴求                                

D．以復(fù)古為政治目標

【考點】中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變；中古跨朝代選擇題；先秦的文明和社會轉(zhuǎn)型（24題）

【解析】儒學是中國古代主流文化，是符合現(xiàn)實政治需要的正統(tǒng)思想，故A項錯誤；材料中體現(xiàn)不出儒學家反對社會變革，故B項錯誤；從“稱頌夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明”，可知儒學家要求統(tǒng)治者向古代圣賢一樣以完美的道德治國，體現(xiàn)的是一種理想化的政治要求，故C項正確；儒者稱頌 “三代”之美，希望君主像堯、舜一樣圣明，是希望統(tǒng)治者實現(xiàn)仁政、德治，實現(xiàn)儒學的治國理念，不是希望恢復(fù)先代的政治制度，故D項錯誤。

【答案】C

5．(2019·新課標全國Ⅱ卷高考·26)程顥詩云：“閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。道通天地有形外，思入風云變態(tài)中。富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。”其體現(xiàn)的主旨是()

A．人類與自然和諧共處                            

B．人與萬事萬物皆同理

C．張揚自我的人生態(tài)度                           

 D．無為而治的思想理念

【考點】宋明理學；宋朝；第12課 遼宋夏金元的文化；唐宋元變革（26題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】由材料“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”可知要以平靜的心情欣賞萬物，享受自然的樂趣，人們對四季中美妙風光的興致都是相同的，所以人應(yīng)隨著四季的變化享受自然的樂趣，保持內(nèi)心的快樂，榮衰寵辱、春夏秋冬，與普通人一樣高興而來、怡然而去，體現(xiàn)了人和萬物的相通之處，故選B項；道家主張人和自然的和諧共處，且材料強調(diào)的是人和自然的相通之處而非和諧共處，排除A項；材料強調(diào)靜觀其變，悠閑自得而非張揚自我的人生態(tài)度，排除C項；無為而治是道家老子的思想主張，程顥是儒家思想代表人物，排除D項。

【答案】B

6．(2017·新課標全國Ⅲ卷高考·32)在古代雅典，官員就職前須宣誓保證依法履行職責，陪審員須宣誓保證公正審判，年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權(quán)利和義務(wù)。這些宣誓旨在()

A．限制權(quán)力濫用    B．防止官員腐敗     

C．培育權(quán)利觀念    D．增強責任意識

【考點】雅典民主政治；第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展；希臘羅馬的輝煌（32題）

【解析】材料提及官員宣誓、陪審員宣誓、青年男子成人宣誓，這些宣誓都是為了讓他們更好地履行本職工作，對工作負責，并不是為了限制權(quán)力濫用，況且光宣誓也不能真正限制權(quán)力濫用，故A項錯誤；“年滿18歲的青年男子”并非都是官員，因此不能說明這些宣誓旨在防止官員腐敗，故B項錯誤；材料不僅在強調(diào)公民享有權(quán)利，還強調(diào)公民在履行權(quán)利的同時要遵守義務(wù)，故C項錯誤；官員、陪審員、青年男子都要履行責任，可見這些宣誓旨在增強責任意識，故D項正確。

【答案】D

7．(2018·新課標全國Ⅰ卷高考·32)古代雅典的梭倫在詩中寫道：“作惡的人每每致富，而好人往往貧窮；但是，我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換，因為道德是永遠存在的，而財富每天在更換主人?！睋?jù)此可知，梭倫()

A．反對奴隸制度    B．主張權(quán)利平等     

C．抨擊貧富差別    D．具有人文精神

【考點】西方人文精神的起源；希臘羅馬的輝煌（32題）

【解析】材料只是提及道德與財富，并未體現(xiàn)梭倫反對奴隸制度，且梭倫反對的是債奴制而并非整個奴隸制度，故A項錯誤；材料主要討論道德與財富，并未體現(xiàn)權(quán)利平等，且結(jié)合所學可知梭倫推行財產(chǎn)等級制，并不主張權(quán)利平等，故B項錯誤；梭倫提出貧富差別并非為了抨擊它，其意在強調(diào)道德比財富更重要，故C項錯誤；根據(jù)“我們不愿意把我們的道德和他們的財富交換，因為道德是永遠存在的”可知梭倫更注重人的道德而非外在的財富，說明他具有人文精神，故D項正確。

【答案】D

8．(2011·全國新課標卷文綜·27)蘇格拉底在受審時申辯說：“打一個可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說服你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害?！边@段話表明蘇格拉底()

A．維護公民生存權(quán)利                               

 B．捍衛(wèi)思想自由原則

C．抗議雅典司法不公                                

D．反對貴族專權(quán)暴政

【考點】蘇格拉底；希臘羅馬的輝煌（32題）

【解析】蘇格拉底的本意是強調(diào)思想自由而不是公民生存權(quán)利，A項排除；C項與題干材料本意不符；蘇格拉底反對極端民主政治，D項不符合史實。故選B項。

【答案】B

9．(2019·新課標全國Ⅲ卷高考·32)16世紀，英國自上而下地進行宗教改革，國王成為英國國教教會唯一的首腦。17世紀六七十年代，英國國王查理二世宣布實行宗教自由，強調(diào)英國國教教會的至尊地位。此舉旨在()

A．促進信仰自由                                        

B．鞏固君主立憲

C．強化專制統(tǒng)治                                        

D．落實《權(quán)利法案》

【考點】宗教改革；第8課 西歐的思想解放運動；近代資本主義文明的發(fā)展（33題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】“國王成為英國國教教會唯一的首腦”“強調(diào)英國國教教會的至尊地位”內(nèi)容說明均是強化了君主的地位，故選C項；“17世紀六七十年代，英國國王查理二世宣布實行宗教自由，強調(diào)英國國教教會的至尊地位”可見其重點是突出君主權(quán)利，而非信仰自由，排除A項；“16世紀”英國尚未確立君主立憲的政體，排除B項；《權(quán)利法案》頒布于1689年，屬于17世紀后期，與材料時間不符，排除D項。

【答案】C

10．(2013·全國新課標卷Ⅰ文綜·27)1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王，目的是()

A．加強英國與荷蘭的友好關(guān)系               

 B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則

C．通過雙王相互牽制防止獨裁                

D．為光榮革命披上合法的外衣

【考點】英國君主立憲制的確立；第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立；近代資本主義文明的發(fā)展（33題）

【解析】1688年，英國資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動的推翻詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變。這場革命未有流血，因此歷史學家將其稱之為“光榮革命”。而在政變后迎立詹姆士二世的女兒和女婿為王，目的是為這次宮廷政變披上合法的外衣。故D符合題意。其他三項均表述錯誤。

【答案】D

11．(2011·全國新課標卷文綜·28)1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者，貧窮的短工和小所有主……你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是()

A．號召工農(nóng)群眾迅速起義                        

B．進一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟

C．宣布徹底廢除財產(chǎn)私有                       

 D．希望得到農(nóng)村群眾的支持

【考點】巴黎公社；第11課 馬克思主義的誕生與傳播；近代資本主義文明的發(fā)展（33題）

【解析】巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，是巴黎工人建立的政權(quán)，A項不符合材料本意；巴黎公社沒有實行工農(nóng)聯(lián)盟，B項錯誤；“巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”說明C項與材料明顯不符；巴黎公社發(fā)布文告是希望得到農(nóng)村群眾的支持，以擺脫政治孤立被動局面。

【答案】D

12．(2016·新課標全國Ⅱ卷文綜·35)20世紀50年代中期，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和安排下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是()

A．爭取國內(nèi)黑人選民支持                       

 B．展示美國的經(jīng)濟實力

C．抵制不結(jié)盟運動的發(fā)展                        

D．與蘇聯(lián)爭奪中間地帶

【考點】19世紀以來世界有代表性的音樂作品；與時俱進的文學藝術(shù)；二戰(zhàn)后的世界發(fā)展與演變（35題）

【解析】爭取國內(nèi)黑人選民支持與材料美國政府機構(gòu)支持演唱家“赴非洲等地巡演”不符，故A項錯誤；展示美國的經(jīng)濟實力與材料“贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國”不符，故B項錯誤；不結(jié)盟運動的興起于20世紀60年代，與材料時間不符，故C項錯誤；依據(jù)材料“在美國新聞署的資助和安排下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國”可知，美國政府機構(gòu)支持演唱家海外巡演是為了讓非洲等地的黑人們由此了解美國，支持美國，進而達到與蘇聯(lián)爭奪非洲等中間地帶的目的，故D項正確。

【答案】D

13．(2019·新課標全國Ⅰ卷高考·30)1940年，毛澤東在一篇文章中指出，中國是一個半殖民地半封建社會，資產(chǎn)階級還具有一定的革命性，這是中國與俄國的不同之點，在俄國“無產(chǎn)階級的任務(wù)，是反對資產(chǎn)階級，而不是聯(lián)合它”。毛澤東的分析意在()

A．借鑒俄國革命的經(jīng)驗                            

B．擴大中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)

C．闡釋中國革命的性質(zhì)                            

D．批判右傾錯誤的危害

【考點】近代中國的新民主主義革命；毛澤東思想；第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利；新民主主義革命（30題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】材料“中國是一個半殖民地半封建社會，資產(chǎn)階級還具有一定的革命性”說明毛澤東意在強調(diào)中國革命是反帝反封建的民主主義革命，故選 C項；材料“中國與俄國的不同之點”可見其意不在借鑒俄國經(jīng)驗，排除A項；中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)是無產(chǎn)階級不是資產(chǎn)階級，排除B項；材料“這是中國與俄國的不同之點，在俄國‘無產(chǎn)階級的任務(wù)，是反對資產(chǎn)階級，而不是聯(lián)合它’”說明主張聯(lián)合資產(chǎn)階級，批判左傾不是右傾，排除 D項。

【答案】C

14．(2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·30)1938年，日本侵略者在北平設(shè)立“中國聯(lián)合準備銀行”，發(fā)行“聯(lián)銀券”，流通于平、津、魯、豫等地；同時還發(fā)行了大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”，流通于市場。日本侵略者上述行徑的目的是()

A．擾亂國統(tǒng)區(qū)金融秩序                            

B．轉(zhuǎn)嫁戰(zhàn)爭負擔

C．封鎖抗日根據(jù)地經(jīng)濟                           

D．強化物資管制

【考點】抗日戰(zhàn)爭；抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期民族工業(yè)的發(fā)展；第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)；第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利；新民主主義革命（30題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后平、津、魯、豫等地相繼被日軍占領(lǐng)，“國統(tǒng)區(qū)”與史實不符，故A項錯誤；日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的目的是為轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)經(jīng)濟危機，實行的侵華政策是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，故可知其發(fā)行“聯(lián)銀券”、“軍用票”是為獲得中國的物資維持戰(zhàn)爭，故B項正確；流通“聯(lián)銀券”、“軍用票”的地區(qū)是敵占區(qū)，故C項錯誤；材料體現(xiàn)的是流通的貨幣，沒有體現(xiàn)對物資的管理，故D項錯誤。

【答案】B

15．(2014·全國新課標卷Ⅱ文綜·30)1937年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復(fù)與維護，要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經(jīng)濟上的具體行動?！狈駝t，遠東的暴力和動亂“就會達到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()

A．爭取各國對華同情和幫助                    

B．警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性

C．批評列強對日的綏靖政策                   

D．敦促列強維護原有世界格局

【考點】抗日戰(zhàn)爭；第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)；第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利；新民主主義革命（30題）

【解析】結(jié)合時間可知是在1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，解讀題意可知顧維鈞的目的是要求其他各國的對中國的援助，故A項正確；從題干的“否則”可知，顧維鈞提到的“另一次世界大戰(zhàn)”是在各國不援助中國的情況下出現(xiàn)的，不能體現(xiàn)“警示”的目的，故B項錯誤；綏靖政策側(cè)重于對法西斯國家的縱容和默許，題干沒有體現(xiàn)，故C項錯誤；維護原有世界格局與題意不符，故D項錯誤。

【答案】A

16．(2019·新課標全國Ⅱ卷高考·30)1948年10月底，中共中央要求各地通過黨校、軍校以及其他方式，對干部進行培訓，在條件可能的情況下開辦正規(guī)大學，盡快使干部熟悉政治、經(jīng)濟、文化各方面的管理和技術(shù)。這一做法的目的是()

A．推動土地改革進一步深入                    

B．為工作重心的轉(zhuǎn)移做準備

C．重視科學和文化以推進工業(yè)化建設(shè)    

D．提高執(zhí)政能力以發(fā)展社會主義生產(chǎn)

【考點】解放戰(zhàn)爭；第25課 人民解放戰(zhàn)爭；新民主主義革命（30題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】由材料“1948年10月底”、“盡快使干部熟悉政治、經(jīng)濟、文化各方面的管理和技術(shù)”可知在敵我力量發(fā)生重大變化，戰(zhàn)略決戰(zhàn)之際，通過人才培養(yǎng)做好工作重心轉(zhuǎn)移，統(tǒng)治全國的準備，故選B項；土地改革關(guān)注的是農(nóng)民，而材料強調(diào)的是干部群體，排除A項；1948年正值解放戰(zhàn)爭時期，重視科技推動工業(yè)化建設(shè)是新中國成立后的舉措，排除C項；1948年的國共階級矛盾為社會的主要矛盾，提高執(zhí)政能力發(fā)展社會主義生產(chǎn)是新中國成立后的目的，排除D項。

【答案】B

17．(2016·新課標全國Ⅲ卷文綜·29)1903年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于()

A．抵制維新思想的傳播                           

 B．保證民族語言的純潔性

C．反對向西方學習                                    

D．維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)

【考點】中體西用思想；從甲午戰(zhàn)爭到五四運動（29題）

【解析】1898年維新變法已經(jīng)失敗，1903年不會抵制維新思想的傳播，故A項錯誤；《奏定學堂章程》禁止使用的只是“團體”等部分新名詞，并非全部新名詞，與民族語言的純潔性無關(guān)，故B項錯誤；張之洞是洋務(wù)派的代表人物，主張中體西用，并不反對向西方學習技術(shù)，故C項錯誤；“‘團體’……‘觀念’”等新名詞涉及到意識形態(tài)，而洋務(wù)派反對學習西方的制度和思想，根本目的在于維護傳統(tǒng)意識形態(tài)，維護封建統(tǒng)治，故D項正確。

【答案】D

18．(2018·新課標全國Ⅲ卷高考·28)英國科學家赫胥黎的《進化論與倫理學及其他》認為不能將自然的進化論與人類社會的倫理學混為一談。但嚴復(fù)將該書翻譯成《天演論》時，“煞費苦心”地將二者聯(lián)系起來，提出自然界進化規(guī)律同樣適用于人類社會。嚴復(fù)意在()

A．糾正生物進化論的錯誤                        

B．為反清革命提供理論依據(jù)

C．傳播“中體西用”思想                        

D．促進國人救亡意識的覺醒

【考點】維新思想；從甲午戰(zhàn)爭到五四運動（29題）

【解析】19世紀末民族危機空前嚴重，材料嚴復(fù)“煞費苦心”將自然的進化論與人類社會的倫理學聯(lián)系起來，目的是推動國人的思想解放，故A項錯誤；嚴復(fù)是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，沒有倡導反清革命，故B項錯誤；嚴復(fù)是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，與洋務(wù)派“中體西用”思想無關(guān)，故C項錯誤；嚴復(fù)“煞費苦心”的目的是，宣傳社會進化論思想，以“物競天擇，適者生存”的思想促進國人救亡意識的覺醒，故D項正確。

【答案】D

19．(2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·29)康有為在《新學偽經(jīng)考》中認為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造。1891年該書刊印后風行國內(nèi)，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在()

A．揭露歷史真相    B．引介西方理論     

C．倡導變法維新    D．顛覆孔孟學說

【考點】維新思想；從甲午戰(zhàn)爭到五四運動（29題）

【解析】康有為撰寫《新學偽經(jīng)考》不是為了考據(jù)歷史，而是為了宣傳資產(chǎn)階級維新思想，其內(nèi)容不一定具有真實性，故A項錯誤；《新學偽經(jīng)考》內(nèi)容是考據(jù)被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)，不是介紹西方理論，故B項錯誤；《新學偽經(jīng)考》中認為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造，動搖了頑固派反對變法改革的根基，為維新變法減少阻力，因而不能被頑固派占主體的清政府所容忍，故C項正確；以康有為為首的資產(chǎn)階級維新派沒有否定顛覆孔孟儒學，而是利用儒學為其服務(wù)，托古改制，故D項錯誤。

【答案】C

20．(2019·新課標全國Ⅲ卷高考·29)1916年1月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是。”陳獨秀意在()

A．主張國家至上                                        

B．批判封建倫理

C．反對西方民主                                        

D．傳播馬克思主義

【考點】新文化運動；第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化；從甲午戰(zhàn)爭到五四運動（29題）；文獻史料型選擇題（精選）

【解析】“個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是”重點不是強調(diào)個人之自由，而是強調(diào)從思想上打倒封建倫理，故選B項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高”強調(diào)個人權(quán)利的重要性，而非國家至上，排除A項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固”體現(xiàn)了西方的民主思想，排除C項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固”還停留在西方民主的范疇，沒有上升為馬克思主義，排除D項。

【答案】B

21．(2017·新課標全國Ⅲ卷高考·34)1953年，蘇共中央決定，改變集體農(nóng)莊勞動報酬發(fā)放辦法，由以前每年發(fā)放一次物質(zhì)報酬改為按季度或按月發(fā)放，同時在一些集體農(nóng)莊試行工資制度，農(nóng)民可以像工人一樣每月領(lǐng)取工資。這一措施旨在()

A．調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性                            

B．改變計劃經(jīng)濟管理體制

C．消除城鄉(xiāng)之間的差別                            

D．推動農(nóng)民走集體化道路

【考點】赫魯曉夫改革；第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐；二戰(zhàn)后的世界發(fā)展與演變（35題）

【解析】根據(jù)“由以前每年發(fā)放一次物質(zhì)報酬改為按季度或按月發(fā)放”、“農(nóng)民可以像工人一樣每月領(lǐng)取工資”可知赫魯曉夫在一定程度上承認了個人的物質(zhì)利益，有利于調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故A項正確；這一措施只是在原有經(jīng)濟體制上進行小修小補，沒有改變高度集中的計劃經(jīng)濟體制，故B項錯誤；這一措施旨在調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，并不能起到消除城鄉(xiāng)之間的差別的作用，消除二字過于絕對化，故C項錯誤；蘇聯(lián)在斯大林時期已經(jīng)建成了集體農(nóng)莊，走上了集體化道路，故D項錯誤。

【答案】A

22．(2017·新課標全國Ⅰ卷高考·31)1990年，一份提交中央的報告說，理論上的凱恩斯主義和實踐中的羅斯福新政，實際上是把計劃用作國家干預(yù)的一種手段，從那時候起，計劃與市場相結(jié)合成為世界經(jīng)濟體制優(yōu)化的普遍趨勢。據(jù)此可知，該報告的主旨是()

A．肯定國家干預(yù)經(jīng)濟的發(fā)展模式            

B．闡明融入經(jīng)濟全球化的必要

C．主張擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的束縛            

D．剖析西方經(jīng)濟體制的實質(zhì)

【考點】十一屆三中全會與經(jīng)濟體制改革；第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展；共和國的年輪（31題）

【解析】據(jù)材料“計劃與市場相結(jié)合成為世界經(jīng)濟體制優(yōu)化的普遍趨勢”可知，作者是要肯定 “計劃與市場相結(jié)合”的模式，而非國家干預(yù)的發(fā)展模式，故A項錯誤；1990年，浦東的開發(fā)開放，使中國的對外開放進入到一個新階段，說明此前中國已融入經(jīng)濟全球化，且題干材料主要強調(diào)的是經(jīng)濟體制改革，故B項錯誤；中國傳統(tǒng)經(jīng)濟模式是完全的計劃經(jīng)濟，“計劃與市場相結(jié)合成為世界經(jīng)濟體制優(yōu)化的普遍趨勢”肯定了市場的作用，實際上是主張擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的束縛，故C項正確；西方經(jīng)濟體制的實質(zhì)是資本主義的私有制，材料涉及的是計劃和市場發(fā)展經(jīng)濟的手段，沒有涉及所有制，故D項錯誤。

【答案】C

23．(2011·全國新課標卷文綜·34)1985年，國務(wù)院在《關(guān)于國有企業(yè)工資改革問題的通知》中規(guī)定，企業(yè)工資總額同經(jīng)濟效益浮動的比率，一般是上繳稅利總額增長1%，工資總額增長0．3%～0．7%，最多不得超過1%。這一規(guī)定的主要目的是()

A．保證職工收入逐年提高                       

 B．拉開職工收入的檔次

C．鼓勵企業(yè)提高經(jīng)濟效益                       

 D．有效控制企業(yè)工資總額

【考點】十一屆三中全會與經(jīng)濟體制改革；第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展；共和國的年輪（31題）

【解析】材料表明職工收入要與經(jīng)濟效益掛鉤，A項錯誤；材料只提工資總額，無法體現(xiàn)B項；D項明顯與材料相悖；材料說明工資增長是建立在經(jīng)濟效益增長基礎(chǔ)之上，故選C項。

【答案】C

24．(2018·新課標全國Ⅱ卷高考·29)1923年底，孫中山認為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”其意在()

A．走蘇俄革命的道路                                

B．放棄資產(chǎn)階級代議制

C．加強革命的領(lǐng)導核心                            

D．改變反封建的斗爭目標

【考點】孫中山的三民主義；第19課 辛亥革命；新民主主義革命（30題）

【解析】孫中山的革命目標是建立資產(chǎn)階級民主共和國，故A項錯誤；孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，目的就是建立資產(chǎn)階級代議制，故B項錯誤；由材料“1923年底”的時間信息可知，孫中山意在吸取俄國革命成功的經(jīng)驗，并用“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策重新解讀三民主義，促成國共兩黨合作，加強了革命的領(lǐng)導核心，故C項正確；孫中山終生致力于反封建革命斗爭，且材料只是提及要借鑒俄國革命經(jīng)驗，并沒有改變反封建的斗爭目標，故D項錯誤。

【答案】C

25．(2013·全國新課標卷Ⅱ文綜·31)新中國成立之初，全國各高校遵照中央政府要求開設(shè)公共必修課，恩格斯所著《勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用》成為指定教科書，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要目的是()

A．構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)    

B．確立馬克思主義在全黨的指導地位

C．用科學文化知識破除封建迷信思想    

D．探索引導宣傳輿論工作的全新形式

【考點】新中國科學技術(shù)發(fā)展的主要成就；新中國教育事業(yè)的發(fā)展；共和國的年輪（31題）

【解析】本題考查學生正確理解材料、準確分析問題的能力。材料列舉的相關(guān)的史實有“開設(shè)公共必修課” “舉辦了大型科學知識展覽會”，結(jié)合“新中國成立之初”這一背景予以判斷，可知這些活動的目的著眼于構(gòu)建與新民主主義國家政權(quán)相適應(yīng)的新型的意識形態(tài)。故A項符合題意。其他三項均為對材料的表面理解。

【答案】A