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【教學(xué)研究】第9課 北美大陸上的新體制

 新用戶56909953 2020-04-11

課題

9課 北美大陸上的新體制

時(shí)間

2016.5

授課人

東二 尹力

課 標(biāo)

要 求

說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

教學(xué)重 點(diǎn)

1787年憲法的主要原則、核心內(nèi)容,美國聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。   

教學(xué)難 點(diǎn)

聯(lián)邦制、共和制、總統(tǒng)制及其關(guān)系。比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

導(dǎo)入新 課

展示美元圖片,用華盛頓、林肯兩位總統(tǒng)導(dǎo)入



雙   邊   活   動(dòng)

第一部分

1、獨(dú)立后的美國實(shí)行什么制度?(展示邦聯(lián)含義)

2、這樣的制度對(duì)美國有何影響?

3、展示材料,說明華盛頓有什么愿望?

師:怎樣在地域遼闊的大國里既要加強(qiáng)中央集權(quán)又要確保共和政體,這是美國當(dāng)時(shí)面臨的重大難題。美國決定用根本大法的形式解決。1787年制憲會(huì)議在費(fèi)城召開。

4、展示材料,說明麥迪遜的主張

5、展示材料,說明大多數(shù)人接受了孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說

師:在這樣的背景下,美國1787年憲法誕生了。

第二部分

1、聯(lián)邦制與邦聯(lián)制有何不同?

2、展示權(quán)力制衡圖,強(qiáng)調(diào)三者相互制約關(guān)系。不是簡單的“剪刀、石頭、布”關(guān)系。

3、權(quán)力制衡原則在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用
4、展示習(xí)題

5、強(qiáng)調(diào)美國總統(tǒng)和議會(huì)議員由選舉產(chǎn)生,有任期??偨y(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生,對(duì)選民負(fù)責(zé)更重要的是對(duì)憲法負(fù)責(zé),不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。這叫做總統(tǒng)共和制。

師:總之,憲法對(duì)美國政體的設(shè)計(jì),達(dá)到了中央與地方,中央政府各部門之間,政府與人民之間權(quán)力分配的和諧統(tǒng)一。

6、這個(gè)新體制有何作用?

7、但是它也不是十分完美的,展示材料

第三部分

師:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,州權(quán)主義越來越活躍,兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾激化,爆發(fā)南北戰(zhàn)爭。18611865年中,在林肯領(lǐng)導(dǎo)下,北方獲勝。

內(nèi)戰(zhàn)后,美國政府是如何發(fā)展和鞏固新體制的?

第四部分

師:任何政治體制的建立都會(huì)伴隨利益的糾紛,不同的政見、利益的集團(tuán)就形成了不同的政黨。美國的共和黨和民主黨就構(gòu)成了政黨政治的兩大支柱。

兩黨相互監(jiān)督、制約,防止執(zhí)政黨專權(quán)。所以它的核心是分權(quán)制衡。

第五部分

師:通過華盛頓等政治精英們的創(chuàng)造性發(fā)揮,在一個(gè)大國實(shí)現(xiàn)了共和,創(chuàng)造了一種與英國不同的資本主義政治體制,下面再來回顧一下兩政體區(qū)別(展示表格)

1、為什么會(huì)出現(xiàn)不同?

2、習(xí)題(展示材料)

第六部分

總結(jié)與感悟

第七部分

作業(yè):英美兩國建立的政體為何會(huì)不同?

生讀第一段

生讀第二段

生歸納主張

生讀第一段

生回答

生讀第二段

生舉例子

生讀第三段

生讀第四段

生歸納總結(jié)

生讀41頁第一段歸納

生讀第四段找出代表利益。

生完成表格

板書

   第9課 北美大陸的新體制-聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和制

一、背景    二、標(biāo)志    三、發(fā)展   四、完善

北美獨(dú)立  聯(lián)邦制原則

邦聯(lián)體制下困難重重   1787年憲法  權(quán)力制衡原則  南北戰(zhàn)爭   兩黨制

1787年制憲會(huì)議    人民主權(quán)原則

啟蒙思想

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