每一位父母在寶寶降臨的那一刻，非常迫切地想讓寶寶早點(diǎn)開(kāi)口，叫爸爸，媽媽，以及日常的溝通。感性的父母，會(huì)在那一刻，激動(dòng)得落淚。但反之，寶寶說(shuō)話晚，可能會(huì)急哭很多父母。

慧慧咨詢我說(shuō)，她家寶寶快3歲了，要上幼兒園了，但是只會(huì)說(shuō)“爸爸，媽媽，旺旺，豬豬”。她為此帶孩子去了附近所有兒童醫(yī)院，醫(yī)生都是統(tǒng)一的回答：“寶寶器官各方面沒(méi)問(wèn)題，也沒(méi)有自閉癥傾向，是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，建議父母多陪伴！”

類似這種情況，聽(tīng)到專業(yè)的建議，都會(huì)深刻反思。她也為此付之行動(dòng)，制定了“父母回家再忙，也要有一位陪娃聊天一小時(shí)”的規(guī)定，但是幾個(gè)月過(guò)后，沒(méi)有任何改善，為此慧慧都選擇了“迷信學(xué)”，找大仙看看，寶寶是不是身上招惹什么臟東西了。

寶寶說(shuō)話晚是語(yǔ)言發(fā)育遲緩？

究竟什么原因，寶寶身體在健康的情況下，語(yǔ)言發(fā)育落后于別的孩子，難道真像老人說(shuō)的“貴人懶語(yǔ)”嗎？這幾點(diǎn)值得引起家長(zhǎng)注意。

1. 和寶寶缺乏溝通

很多家庭，父母平時(shí)工作忙碌，陪伴寶寶時(shí)間很少。即使下班，疲憊的家長(zhǎng)，也是抱著手機(jī)玩，甚至讓孩子玩手機(jī)，自己去做手頭上的事，讓寶寶處在缺乏學(xué)習(xí)和語(yǔ)言交流的環(huán)境下，自然語(yǔ)言發(fā)展會(huì)受到影響。

2. 寶寶急于表達(dá)，遭父母責(zé)罵

當(dāng)寶寶想表達(dá)自己意向時(shí)，由于說(shuō)話不標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)不清，常常把“蘋(píng)果”說(shuō)成“波”，“奶奶”說(shuō)成“來(lái)來(lái)”等等，讓他人難以理解他多表達(dá)的意思，父母急于糾正，語(yǔ)氣惡劣，無(wú)形中抑制了寶寶的表達(dá)欲望。當(dāng)遇到這種情況，應(yīng)多給予時(shí)間，讓寶寶多嘗試去表達(dá)，并耐心地給予糾正。

3. 遺傳基因影響

在基因研究中，科學(xué)家通過(guò)對(duì)雙胞胎和家族遺傳分析，找到影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)的染色體，得知語(yǔ)言也會(huì)受基因因素影響，不過(guò)后天因素影響更大，以下幾點(diǎn)是關(guān)鍵之所在。

陪聊讀懂三點(diǎn)技巧，孩子早開(kāi)“金口”

慧慧和女兒為什么幾個(gè)月的聊天，不見(jiàn)成效，這是因?yàn)榱奶斓募?xì)節(jié)方法出了問(wèn)題，以下3點(diǎn)細(xì)節(jié)，值得了解一下。

首先，留意寶寶注意力在哪里。可能當(dāng)你陪寶寶聊蘋(píng)果時(shí)，自言自語(yǔ)的你，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，寶寶的注意力早就在香蕉上了。慧慧曾說(shuō)她在無(wú)話可聊時(shí)，就和寶寶講一些今天的熱點(diǎn)話題，認(rèn)為這樣寶寶會(huì)多方面了解這個(gè)世界，從而找到共同的話題！

其實(shí)這就是典型的自說(shuō)自話！這就是為什么，很多專業(yè)育兒導(dǎo)師在強(qiáng)調(diào)“共同注意”。

共同注意是在詮釋，寶寶還沒(méi)有像成年人一樣，控制注意力。在陪寶寶聊天時(shí)，找到寶寶的注意點(diǎn)，調(diào)整展開(kāi)聊天內(nèi)容。創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的聊天環(huán)境。寶寶在這種環(huán)境中，注意力共鳴，促進(jìn)他嘗試表達(dá)。

其次，善用嬰兒指向語(yǔ)。嬰兒指向語(yǔ)，是成人以嬰兒為溝通對(duì)象時(shí)說(shuō)的話，俗稱“寶寶語(yǔ)”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，音調(diào)上調(diào)，拖長(zhǎng)音，情緒飽滿，帶動(dòng)?jì)雰簩W(xué)習(xí)發(fā)音。因?yàn)槲覀冎v話語(yǔ)速放慢，寶寶更容易理解，我們所表達(dá)的意思，同時(shí)我們對(duì)每個(gè)字的發(fā)音，會(huì)變得更標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接下來(lái)的規(guī)范語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，很有幫助。

最后，飽滿的情緒更有效。每次看到慧慧和女兒聊天，慧慧的語(yǔ)氣很平穩(wěn)，甚至精神狀態(tài)有些疲憊，這種狀態(tài)下的聊天，激起女兒的興趣，可能會(huì)很難。對(duì)嬰兒期的寶寶而言，聊天帶有夸張趣味的表情，他們更愿意學(xué)習(xí)和互動(dòng)，不是嗎？

枕邊育兒寄語(yǔ)：

語(yǔ)言是人類思維，學(xué)習(xí)，交際的工具，訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，有利于寶寶的全面發(fā)展。每天的固定陪伴，要注重細(xì)節(jié)，在發(fā)現(xiàn)寶寶的注意力在哪時(shí)，帶著童真的心，飽滿的情緒去打開(kāi)寶寶語(yǔ)言表達(dá)的大門(mén)。

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