朗費羅曾說過“很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。”

《發(fā)現(xiàn)你的天賦》的作者肯·羅賓遜在他的序言中說到這么一個故事。兩條小魚順流而下，途中遇到了一條逆流而上的大魚。大魚說：“早啊，孩子們。今天的水怎么樣？”兩條小魚禮貌地沖它一笑，繼續(xù)向前游。過了一會兒，其中一條小魚問同伴：“什么是水呀？”

它已視水為無物，渾然不覺自己在其中。

天賦就是這般讓你渾然不覺，讓你在做某件事時能產(chǎn)生強烈的共鳴，促使你發(fā)自內(nèi)心地做自己。

1.    明確你的擅長和最愛，它能開啟天賦的門鎖

武者小路實篤說過這么一句話“人類只具有運用天賦的能力，而這種天賦又是多么豐富，倘若能將這些天賦全部地應用，那是太了不起了”。

不禁要問一問自己，我現(xiàn)在所從事的職業(yè)、正在進行的事業(yè)、目前擁有的生活，真的都是基于自己的天賦所踐行的嗎？

如果你做了你的天賦讓你做的事業(yè)，那就如同海上航行遇東風、候鳥飛行遇順風，一切都是那么的愜意、高效、理所應當?？墒聦嵣希刑嗳藦氖轮约翰幌矚g的職業(yè)、做著與天賦無關(guān)的事。

什么是天賦？天賦就是天分與個人興趣或熱情的結(jié)合。為什么要尋找自己的天賦如此重要？因為我們要了解自己、找到自己那份可以為之獻出一生的事業(yè)。我們需要讓自己的財富自由、生活充滿幸福感，而達到這個目標的捷徑，就是發(fā)現(xiàn)并從事你的天賦事業(yè)。

發(fā)現(xiàn)天賦的第一步是發(fā)現(xiàn)自己的天分，那我們要如何發(fā)現(xiàn)自己的天分呢？

首先，我們要區(qū)分一下天分和能力。天分是一種原始的潛力，能力往往需要大量的教育和學習才能形成的。順應天賦，既需要天分也需要能力，二者缺一不可。

其次，我們要找到自己的天分。你回想一下你的過往，小時候你最喜歡做什么？高中你熱衷于什么事？大學做什么事讓你感到開心和充實？工作后，你做什么事的時候會感覺時間飛逝，快到一小時如同5分鐘一般。

簡單的歸納了作者給到的方法：

1.找出自己愛做的事情，并把它們列出來。

2.想想這些活動都運用了你的哪些天分，找一些詞來形容。

3.在這些活動中，列出哪些最擅長、有些擅長、擅長。排列出背后使用到的天分。

4.思考一下，你最擅長的天分中，它們是否有共通之處？你有沒有運用它們的其他途徑？什么工作和職業(yè)可以用到這種天分呢？

找出天分，也就是找出你的擅長和最愛，它是發(fā)現(xiàn)你的天賦的第一步。找到了它，你就開啟了你天賦的門鎖。

2.    只需3步，就能發(fā)現(xiàn)你的天賦

雷諾茲曾說過“假如你有天賦，勤奮會使它變得更有價值；假如你沒有天賦，勤奮可以彌補它的不足”。

所以我們必須不斷的探尋自己的天賦，向內(nèi)不斷的挖掘自我的靈魂，向外不斷的尋找蘊藏的機會。唯有不斷的挖掘自我、認識自我，才能知道自己真正想要的是什么。

第一步：屏蔽干擾

外界的信息太多，我們被干擾的太久。一個不了解你的人的隨意評價，都能讓你情緒低落；一個不適合你的建議，都能讓你的決定左右搖擺；說到底就是，你不了解自己。

我們必須要屏蔽干擾，重新找回真正的自我。要做到這一點，我們必須創(chuàng)造與自己獨自相處的獨立時間和空間，感受自己、發(fā)現(xiàn)自己、找到自己。

和自己獨處最好的方法就是冥想。冥想是一個自我凈化、自己與自己對話的過程。別看它簡單，但它需要你慢慢的將思緒沉淀下來，讓自己沉浸在寧靜中。這樣，我們才能清除外界干擾，在冥想的過程中停止思考、感受寧靜，凈化自己的思緒。

如何冥想？很簡單，找個舒適并安靜的地方坐著，肩和背伸直并放松，閉上眼睛。用鼻子均勻呼吸了，將你的意識集中在你的呼吸上。保持專注，以此往返。有雜念不要管它，繼續(xù)把意識專注回呼吸上即可。

第二步：變換角度

發(fā)現(xiàn)自己，你就必須重新審視自己。其實你真的沒有自己想象的那么優(yōu)秀，也真的沒有想象中那么差勁。

你可以用思維導圖來審視自己，找出自己的天賦、熱情、愛好、目標。也可以用愿景板來描繪你的愿望，將你喜歡的房子、車子和所有的期待粘貼在你的愿景板上。你隨時就可以看到你自己的夢想，它會敦促你思考，我要如何才能實現(xiàn)我的目標？怎樣踐行才能達到？

你還可以自動書寫，以“我的熱情”為主旨，在一張白紙上隨意的書寫。讓自己的思維發(fā)散、不要管寫的是什么，想到什么就寫下什么。持續(xù)5分鐘，能讓你不受干擾的表達自己。

第三步：勇敢嘗試

前兩步是發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自己，這一步是了解外在的世界。我們都聽過這么一句話“時間是檢驗真理的唯一標準”。

所以，你需要嘗試不同的活動、去不同的地方，結(jié)識不同的人。你應該給自己更多的新機會，讓自己不斷的嘗試、試錯、找出自己能做什么。

3.    確定你的人生方向，創(chuàng)造你的專屬人生

我們接受的最常見的邏輯就是，幼兒園到高中、選擇某一個適合就業(yè)的專業(yè)、完成規(guī)定的課程，通過考試畢業(yè)。找份好的工作，將生活步入正軌，如果不這么做，就不能擁有一個美好的人生，生活也會變得很艱難。

可，真的是這樣么？我們的人生真的也只能這樣么？

布魯克斯說：“對我來說悲哀的是，有些人接受某份工作只是因為它薪酬很高，然后用掙到的錢在痛苦的環(huán)境中為自己買樂子。那些選擇自己熱愛的職業(yè)的人很少會覺得自己是在工作中煎熬，而是覺得在享受生活?！?/span>

生命在于創(chuàng)造、在于充滿活力、在于它的未知性和多變性。我們沒必要一開始就循規(guī)蹈矩的計劃好整個人生，我們都不知道明天會發(fā)生什么，怎么就能讓人生軌跡按計劃進行呢？

    我很認同一句話，“世界上沒有兩片相同的葉子”。我們每個人的生命都是獨一無二的，我們可以也應該去創(chuàng)造屬于我們自己的人生。

    作者也說：“你必須了解自己天生的力量和熱情，它們是我們獨一無二的生物遺傳性的一部分。我們的生命都被自我特質(zhì)和環(huán)境因素繁復交錯的潮流所塑造。我們自己做的決策和他人為我們做的決策，都影響著我們選擇和放棄什么樣的道路。探尋自己的天賦意味著要審視自己所處的文化環(huán)境——思考你現(xiàn)在所期望的成長機會。”

    別懷疑！你可以創(chuàng)造出屬于你自己的人生。榮格說：“我不是過去經(jīng)歷的結(jié)果，而是自己選擇的未來。”

確定了自己的天分，并通過后天的能力提升，不斷的去加強你的天分。你的天分就是你的天賦所在，它會讓你的內(nèi)心充盈、忠于自己；它會讓你每天都能產(chǎn)生極大的積極情緒力量，你能感受到愛、幸福、快樂；它能讓你的人生充滿意義。發(fā)現(xiàn)自己的天賦，去創(chuàng)造你的專屬人生吧！

最后，用書中作者提到的一句話收尾：“幸運和機遇很重要，其實，最根本的是，當機遇來臨時要高度關(guān)注而不是讓它擦身而過。”