高情商是一種的無形財(cái)富，是每個(gè)人想擁有的。但是很多家長經(jīng)常抱怨自己孩子不會說話，膽子小又不自信，情商很低，而為了培養(yǎng)他們的高情商，有的家長經(jīng)常做這2件事，沒想到卻是好心辦壞事。

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父母以為是培養(yǎng)孩子情商的2件事

一、強(qiáng)迫孩子分享

分享是一種美德，是這個(gè)社會所倡導(dǎo)的，但是違背自己意志的分享，其實(shí)就是一種迎合。兩歲左右的孩子是有自私的天性的，但是這個(gè)自私的天性也是有時(shí)間段的。這個(gè)時(shí)間他們不愿意分享自己的東西來給別人，因?yàn)樗麄儾欢窒矶忠馕吨裁础Ｔ谶@個(gè)時(shí)間段有的孩子看見媽媽抱別的孩子也會爭懷抱，但是只要過了這個(gè)時(shí)間，孩子就會大方起來，漸漸學(xué)會將東西分享給他人。

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有的父母不懂孩子成長過程的變化，強(qiáng)迫孩子與他人進(jìn)行分享，其實(shí)是在毀滅孩子情商提升的機(jī)會，情商并不等于分享，這是孩子心智發(fā)展的過程，過多的干預(yù)和壓制會讓孩子失去自主人格的形成，情商自然也上不去。

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二、指責(zé)孩子的負(fù)面情緒

孩子沒有形成自制力，在處理一些事情或者自身情緒上難免會有負(fù)面情緒，但是有的家長不僅不知道怎么處理，甚至?xí)l(fā)自己的負(fù)面情緒，比如去指責(zé)、批評孩子。

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經(jīng)常不被重視或者壓制負(fù)面情緒的孩子容易自卑，指責(zé)孩子就是站在孩子的對立面，不僅不能解決孩子的消極情緒，還可能為日后的叛逆埋下苦果。

家長應(yīng)該如何正確培養(yǎng)孩子情商

一、鼓勵(lì)孩子積極社交

一個(gè)情商高的孩子是能游刃有余的處理各種人際關(guān)系的，但前提是你得讓他接觸不同的任人和事情，高情商并不是一蹴而就的，是在人際交往中慢慢形成的。人是群居動物，孩子更需要交朋友來認(rèn)識這個(gè)社會，家長不要把孩子鎖在家里，可以鼓勵(lì)孩子去朋友家玩，或者邀請孩子的朋友來做客。鼓勵(lì)孩子去走出家庭圈，去結(jié)交不同的小伙伴。多出去走走，接觸不同的人和事物，多親近大自然，鼓勵(lì)他們?nèi)シe極社交。

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二、尊重孩子，保護(hù)孩子自尊心

自尊是一個(gè)人的底線，如果沒有了自尊，那他會變得懦弱自卑。孩子犯了錯(cuò)誤或者有缺點(diǎn)時(shí)，家長要先認(rèn)真了解情況，弄清誰對誰錯(cuò)，不要一上來就是指責(zé)和批評，這樣會對他的自尊心有很大傷害；當(dāng)家長教育孩子時(shí)，也不要讓第三人圍觀，給孩子留下尊嚴(yán)的空間，因?yàn)樽饑?yán)對一個(gè)人的人格發(fā)展有著很大的影響。

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三、幫助孩子管理負(fù)面情緒

孩子有負(fù)面情緒不可怕，家長只要用心引導(dǎo)，幫助他們學(xué)會管理負(fù)面情緒，其實(shí)就是在上一節(jié)情商課。首先，孩子出現(xiàn)消極情緒時(shí)，家長一定不能生氣指責(zé)，要耐心安撫孩子，了解他們出現(xiàn)這種情況的原因，然后陪伴孩子一起去解決這個(gè)問題，小孩子心性都很簡單，只要問題解決了他們也就會開心了。

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而且用這樣的方式幫助他們管理負(fù)面情緒，以后他們面對消極情緒時(shí)也不再不知所措只知道發(fā)脾氣，而是會先去找到問題所在，然后自己動手解決。情商都是在一點(diǎn)一滴的小事中積累的，而學(xué)會管理自己的負(fù)面情緒也是高情商人生必修的一節(jié)課。

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情商高的人，上天總是格外偏愛他，人們也更喜歡和他做朋友，他的眼界也比常人要廣，而且在以后的工作與學(xué)習(xí)中也比別情商低的人更順利。