EXCEL進(jìn)階課堂 · 簡(jiǎn)單卻不知道 系列文章持續(xù)推送！各位小伙伴，EXCEL的日常操作中，有許多功能使用頻率很高，可是絕大多數(shù)人只使用到其最基本的功能，對(duì)于其背后的強(qiáng)大拓展功能知之甚少，更不說(shuō)使用它去解決實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)階君經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與總結(jié)，推出了 簡(jiǎn)單卻不知道 系列文章，對(duì)于認(rèn)真閱讀的小伙伴們一定會(huì)有幫助。

這是 EXCEL進(jìn)階課堂 · 簡(jiǎn)單卻不知道 的第3篇教程，主角是“單變量求解”。

有小伙伴說(shuō)：EXCEL這個(gè)軟件絕對(duì)是辦公領(lǐng)域里面一個(gè)偉大的發(fā)明。為什么呢？因?yàn)楹孟笏裁词虑槎伎梢宰?。你看，它又?lái)?yè)尳虒W(xué)老師飯碗，居然要來(lái)解方程。

什么是單變量求解？

在EXCEL中，函數(shù)公式是通過(guò)已知條件來(lái)計(jì)算目標(biāo)值，而單變量求解，是對(duì)函數(shù)公式的逆運(yùn)算。可以這樣理解：假定一個(gè)公式要取得某一結(jié)果值，公式中的某個(gè)變量應(yīng)取值多少的問(wèn)題。

而在數(shù)學(xué)當(dāng)中的一元方程式，如 ：2x+10=0。我們可以把等號(hào)左邊的 2x+10 認(rèn)為是一個(gè)公式，等號(hào)右邊的 0 認(rèn)為是一個(gè)目標(biāo)值，現(xiàn)在是根據(jù)目標(biāo)值來(lái)反推公式當(dāng)中的x的值，這就是EXCEL當(dāng)中單變量求解。

單變量求解功能在哪里？

EXCEL中單變量求解，這個(gè)功能名字看上去怪怪的，理解起來(lái)也不是容易，而且在功能區(qū)隱藏也很深。它在哪里呢？

如何進(jìn)行方程求解？

如何運(yùn)用單變量求解來(lái)進(jìn)行方程求解呢？進(jìn)階君在這里以一元一次方程求解這種最基本的情況進(jìn)行分析。

1.將一元一次方程用一元一次函數(shù)表示

如：一元一次方程 2x+10=0，用一元一次函數(shù)表示為 y=2x+10

這樣處理最大的好處是，我們能清晰的知道，y為目標(biāo)值，2x+10是求得目標(biāo)值的公式，x為可變量。

2.設(shè)定目標(biāo)值單元格和可變量單元格

如圖所示，C2為可變量單元格，也就x值存放的區(qū)域，C3為目標(biāo)值單元格，也就是y值存放的區(qū)域。

3.在目標(biāo)值單元格中設(shè)定計(jì)算公式

一元一次函數(shù)y=2x+10，y為目標(biāo)值，這樣的話，目標(biāo)值單元格C3設(shè)定公式：2*C2+10

輸入公式后，目標(biāo)值單元格的值為10，是因?yàn)镃2的值為空，被視為0，按公式2*C2+10計(jì)算出的值自然為10。

4.調(diào)用單變量求解功能完成求解

選中目標(biāo)值單元格C3，調(diào)用 數(shù)據(jù) 選項(xiàng)卡當(dāng)中的 數(shù)據(jù)工具 功能組當(dāng)中的 模擬分析 功能當(dāng)中的 單變量求解，調(diào)出 單變量求解 對(duì)話框。

到此，我們就求出了這個(gè)方程的解。

有小伙伴看到這里，不禁想問(wèn)：一元一次方程太簡(jiǎn)單，那二元一次方程組能解嗎？答案是肯定。至于這么做，看看小伙伴們有沒(méi)有需求我們?cè)賮?lái)安排學(xué)習(xí)教程吧。