本文已授權(quán)本平臺發(fā)布 讀《神秘島》體會 文:周翔 指導(dǎo)老師:操艷紅 誦讀:黎燁 從小到大,我看過許多的書,有《童年》《昆蟲記》《地心游記》《岳飛傳》……但我最喜歡的還是《神秘島》。 《神秘島》是由“科學(xué)幻想小說的鼻祖”——法國作家儒勒.幾爾納寫的?!渡衩貚u》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間,史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城,卻因風(fēng)暴被刮到一個神秘小島上,面對未知的危險,他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難地生存著。途中,他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴,而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后,他們乘“鄧肯號”,終于回到了日思夜想的祖國。 當(dāng)我讀到第三章時,我心里非常感動。史密斯被海浪給沖走,他的愛犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的搶救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守護(hù)在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時的她已經(jīng)昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?動物尚且如此忠誠,我們還有什么理由不真誠。 這本書不僅教會我真誠對待身邊的人,更教會了我如何克服身邊的困難。五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?平日里都像“小皇帝”“小公主”似的,像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風(fēng)雨,就枯萎了??墒访芩顾麄儏s堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。 感謝《神秘島》,讓我收獲了很多,這本書值得我們每個人去學(xué)習(xí),去探索。 · end · 編輯 | 無兮 圖源 | 網(wǎng)絡(luò) 周翔,學(xué)校:思源實驗學(xué)校 六二班學(xué)生 香落塵外管理團(tuán)隊 主編:湛藍(lán) 總監(jiān): 犇 徐和生 顧問:劉向東 龔建明 蔣新民 崔加榮 孟江海 李思德 王智林 張建華 特邀顧問:喬延鳳 排版:強(qiáng)哥 鳳尾 審稿一組: 銅豌豆 柳外斜陽 蓮之愛 審稿二組:連云雷 風(fēng)碎倒影 無兮 終審,校對:煙花 清歡 播音:從前慢 魏小裴 向日葵的微笑 過往云煙 葉兒 佳石 自在花開 稿費:湛藍(lán) |
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