【原】你真的會(huì)做規(guī)劃嗎？三招教你輕松搞定

領(lǐng)圣當(dāng)當(dāng)姐 2020-03-12

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果園里有四只毛毛蟲，從小一起長(zhǎng)大。有一天，它們到森林里尋找蘋果吃。

第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來(lái)到一株蘋果樹(shù)下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹(shù)，當(dāng)它看到其他的毛毛蟲往上爬時(shí)，就稀里糊涂地跟著往上爬。它不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒(méi)想過(guò)怎么樣去摘取蘋果，只好一切憑運(yùn)氣了。

第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹(shù)下。它知道這是一棵蘋果樹(shù)，也確定自己的目標(biāo)是找到大蘋果。于是它慢慢地往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選擇較粗的樹(shù)枝繼續(xù)爬。終于，毛毛蟲找到了一顆大蘋果，它剛高興地?fù)溥^(guò)去大吃一頓，但是放眼一看，發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果其實(shí)是全樹(shù)最小的一個(gè)，如果它選擇另外一個(gè)樹(shù)枝，就能得到更大的蘋果。

第三只毛毛蟲知道自己想要什么蘋果，為了更好地達(dá)到目標(biāo)，它研制了一幅望遠(yuǎn)鏡。通過(guò)仔細(xì)搜尋，它發(fā)現(xiàn)了蘋果樹(shù)上一個(gè)最大的蘋果。于是，在很多通向大蘋果的路徑中，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考、計(jì)算，它終于選定了自己的道路，開(kāi)始緩慢地朝著目標(biāo)爬去。然而，當(dāng)它爬到那里的時(shí)候，蘋果已經(jīng)因熟透而爛掉了。

第四只毛毛蟲知道自己想要的是什么，也知道蘋果將怎樣長(zhǎng)大。當(dāng)它用望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是大蘋果，而是一個(gè)青澀的小蘋果。它計(jì)算著自己的行程，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候，小蘋果正好長(zhǎng)成成熟的大蘋果。結(jié)果它如愿以償。

顯然，故事里的四只毛毛蟲分別具有四種不同水平的生涯規(guī)劃意識(shí)，最后得到的結(jié)果各不相同。

第一只毛毛蟲屬于跟從大眾，沒(méi)有自己的目標(biāo)更沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃，結(jié)果只能如它所說(shuō)，一切憑運(yùn)氣了。

第二只毛毛蟲有目標(biāo)，但是沒(méi)有設(shè)置達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，只是盲目的向前進(jìn)，最后很難得到想要的結(jié)果。

第三只毛毛蟲不但有明確的目標(biāo)而且有可靠的計(jì)劃，不幸的是它沒(méi)有考慮到世界的變化，等它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，目標(biāo)已經(jīng)面目全非了。

第四只毛毛蟲集合了前三只毛毛蟲的所有優(yōu)點(diǎn)，還彌補(bǔ)了他們的不足，做到了有目標(biāo)、有規(guī)劃、還能考慮外界的變化，最終如愿以償。

毛毛蟲吃蘋果的故事就像各形各色追逐夢(mèng)想的人的剪影。有規(guī)劃的人一步一步接近目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)理想，而沒(méi)有規(guī)劃的人一路跌跌撞撞，浪費(fèi)許多時(shí)間，最終的結(jié)果可能還不盡人意。

我的家鄉(xiāng)在教育比較落后的地區(qū)，學(xué)生時(shí)代自然沒(méi)有接受過(guò)生涯教育，家長(zhǎng)和老師的規(guī)劃意識(shí)也很弱，所以身邊有很多因?yàn)槿狈σ?guī)劃而走彎路的同學(xué)。每每聊及生涯思維知識(shí)的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)拋給我這樣一句話：“我們有個(gè)老師講的也是生涯規(guī)劃，對(duì)我并沒(méi)有很大的幫助欸?！?/span>

當(dāng)傳統(tǒng)教育也意識(shí)到生涯規(guī)劃的重要性的時(shí)候，也給學(xué)校開(kāi)設(shè)了相對(duì)于的課程，它會(huì)幫助學(xué)生理解自己，從興趣愛(ài)好、性格再到價(jià)值觀，在進(jìn)入社會(huì)之前也了解了社會(huì)職業(yè)的發(fā)展需求，一部分人也會(huì)找到適合自己的人生方向。

那怎么樣可以快速讓找到自己的人生方向呢？

1、改變環(huán)境！

是否該產(chǎn)生疑問(wèn)？我的未來(lái)跟我的環(huán)境有什么關(guān)系？古語(yǔ)：“環(huán)境決定思維，思維決定行為，行為產(chǎn)生結(jié)果！想要擁有什么樣的未來(lái)是結(jié)果！環(huán)境是改變結(jié)果的第一個(gè)環(huán)節(jié)！

如果你是初高中生，要找一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的環(huán)境，它不一定會(huì)讓你愛(ài)上學(xué)習(xí)，但未來(lái)的某一刻你會(huì)慶幸你的這個(gè)決定，你的結(jié)果一定不會(huì)差！

如果你是大學(xué)生，一定要尋找一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的圈子。人是環(huán)境的產(chǎn)物，你在什么樣的圈子就會(huì)成為什么樣的人！當(dāng)只有你自己開(kāi)始變優(yōu)秀的時(shí)候，才會(huì)遇到讓你與眾不同的貴人！

如果你是孩子的家長(zhǎng)，一定要給孩子培養(yǎng)一個(gè)正能量的環(huán)境，你可以沒(méi)有家庭不富裕，但是一定要幸福有愛(ài)！

如果你是員工，你一定要多去參加學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己，沒(méi)有人真正喜歡平平淡淡，只是怕自己做不到轟轟烈烈！多去請(qǐng)教，多去找老師指點(diǎn)！

如果你是老板，你看到知道，你一定也會(huì)想要告訴所有人，做自己的決定，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)人的成功是靠千萬(wàn)人的認(rèn)可，一定也走過(guò)只屬于自己的黑暗！

2、改變思維！

做出第一步——改變習(xí)慣！

你總是想吸收新的理念和思想，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，企圖改變你的現(xiàn)實(shí)生活，那只能是癡心妄想。

因?yàn)槟愦蛩阍谀愕牧?xí)慣中添加新的行為時(shí)，卻沒(méi)有勇氣去改掉舊的習(xí)慣，24小時(shí)的時(shí)間就像一杯水，如果添加了新的物質(zhì)進(jìn)去，那么杯子里原來(lái)的水就會(huì)溢出，溢出的水就是原來(lái)你的行為習(xí)慣，身體會(huì)有不舒服和難受的感覺(jué)。

當(dāng)你嘗試每天學(xué)會(huì)去改變自己不好習(xí)慣的時(shí)候，生活就沒(méi)有了你們多的不如意。比如：每天三省真的是個(gè)很好的法子。

3、改變行為！

當(dāng)你習(xí)慣發(fā)生一系列改變的時(shí)候，你的行為也會(huì)產(chǎn)生一列的變化。你會(huì)嘗試著去看看書，去跟別人分享，去參加活動(dòng)，去結(jié)交貴人，這一切將隨之而來(lái)！

人與人的差距不在技術(shù)，不在技巧，不在關(guān)系，而在內(nèi)心的源動(dòng)力，就是我自己想變，自己想成長(zhǎng)，沒(méi)有這個(gè)源動(dòng)力，一切都是標(biāo)而不是本。

好多人給自己找借口，說(shuō)是學(xué)東西，但是你知道嗎？到了這個(gè)年齡，不是學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，也不是磨刀的時(shí)候，而是需要干，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不會(huì)給你留太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，是需要你一邊干一邊摸索。