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課文知識(shí)點(diǎn)

一、理解詞語(yǔ)

泰山：山名，在山東省。古人以泰山為高山的代表，常用來(lái)比喻敬仰的人和重大的、有價(jià)值的事物。

鴻毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。

精兵簡(jiǎn)政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。

五湖四海：泛指全國(guó)各地。聯(lián)系上下文，可理解為革命隊(duì)伍的人來(lái)自全國(guó)各地，四面八方。

死得其所：形容死得有意義，有價(jià)值。

追悼：指的是懷念死者，表示哀悼的意思。

二、本文結(jié)構(gòu)

提出論點(diǎn)（1段）——證明論點(diǎn)（2—4段）——提出號(hào)召（5段）

文章開頭鮮明地提出了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——完全、徹底的為人民服務(wù)；然后結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，從三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)：一是樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀；二是正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛(ài)護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。

三、作家作品

毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山村一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。作品有《論持久戰(zhàn)》《為人民服務(wù)》《矛盾論》《實(shí)踐論》等等。毛澤東的詩(shī)詞也很有名，如《沁園春·雪》《沁園春·長(zhǎng)沙》《卜算子·詠梅》《長(zhǎng)征·七律》等。

四、理解句子

1.我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。

文章開篇就點(diǎn)明主題。整段話表明：全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨,張思德同志就是一個(gè)普通的中國(guó)共產(chǎn)黨員努力實(shí)踐為人民服務(wù)的典范之一。教學(xué)時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以前學(xué)過(guò)的革命歷史題材的課文，結(jié)合學(xué)生所知道的事例交流對(duì)這段話的理解。

2.張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

這句話教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課后的“資料袋”來(lái)理解。張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，負(fù)過(guò)傷，是一個(gè)忠實(shí)地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù)，即將挖成的炭窯突然塌方，他為救戰(zhàn)友而犧牲。張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑溃m然一生中沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事，他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說(shuō)“比泰山還重”。

3.因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。

上面這段話共有三句話。第一句話是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分析，我們可以進(jìn)一步明確：衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評(píng)的目的也只有一個(gè)，就是為人民服務(wù)。

4.我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

“九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地”指的是當(dāng)時(shí)的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地。當(dāng)時(shí)這些根據(jù)地的人口總和是九千一百萬(wàn)。這句話是說(shuō)，還要擴(kuò)大抗日革命根據(jù)地，才能取得全民族、全中國(guó)的解放。當(dāng)時(shí)為人民服務(wù)的共同目標(biāo)就是打敗日本侵略者，解放全中國(guó)。

5.我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。

這句話是說(shuō)，革命斗爭(zhēng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱難困苦。但是，我們?yōu)榱巳嗣窭?，為了民族解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和光明，要樹立信心，鼓足勇氣。

6.我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。

這句話的意思是說(shuō)，革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來(lái)的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

五、寫作特色

（1）論說(shuō)觀點(diǎn)層次清楚，說(shuō)理透徹。

文章的中心是為人民服務(wù)。全文圍繞這個(gè)中心，依次講了完全、徹底地為人民服務(wù)是我們的宗旨；為人民利益而死比泰山還重；正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；正確對(duì)待困難、對(duì)待同志，為人民的利益團(tuán)結(jié)互助；悼念為人民而死的人，以團(tuán)結(jié)全體人民等五方面的問(wèn)題。這五個(gè)問(wèn)題都是以為人民服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，從不同側(cè)面說(shuō)明怎樣才能做到完全徹底地為人民服務(wù)。每一段落集中講述一個(gè)觀點(diǎn)，段與段之間又形成了一個(gè)逐層深入的結(jié)構(gòu)關(guān)系，思路十分清晰。

（2）語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明。

為了準(zhǔn)確表達(dá)意思和觀點(diǎn)，雖然是演講，作者也很注意對(duì)詞語(yǔ)的選擇。如“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”?！巴耆?，就是百分之百，也就是說(shuō)，除了為人民服務(wù)，再?zèng)]有任何別的目的?！皬氐住?，就是貫徹到底，也就是說(shuō)，不管在什么時(shí)候，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。

六、教材分析

《為人民服務(wù)》這篇演講詞是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德的會(huì)上的講演。文章的中心內(nèi)容很突出，張思德是為人民利益而犧牲的，我們應(yīng)該追悼他，學(xué)習(xí)他，真正做到“為人民服務(wù)”。文章思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言極富表現(xiàn)力。

圖文解讀

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同步練習(xí)

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

徹底 遷就 逼迫 炊煙

鼎盛 標(biāo)志 犧牲 批評(píng)

二、比一比，再組詞。

牧（牧童）吹（吹氣）擬（擬定）珀（琥珀）砌（砌墻）

犧（犧牲）炊（炊煙）批（批評(píng)）迫（逼迫）徹（徹底）

三、多音字組詞。

xuē 剝削 ɡěi 送給

xiāo 削筆 jǐ 給予

四、近義詞。

壓迫—（欺壓）興旺—（旺盛）追悼—（悼念）寄托—（寄予）

五、反義詞。

批評(píng)—（表?yè)P(yáng)）堅(jiān)持—（放棄）興旺—（衰?。﹫F(tuán)結(jié)—（分裂）

六、用合適的詞語(yǔ)填空。

（革命）的隊(duì)伍 （人民）的利益 （不必要）的犧牲 （有益）的工作

七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。

堅(jiān)強(qiáng) 倔強(qiáng)

1.一個(gè)人必須要有志氣，不能依賴依靠別人，（堅(jiān)強(qiáng)）的氣魄與力量是人一生中最大的瑰寶。

2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條（倔強(qiáng)）的活魚一樣掙扎著。

情緒 情況

3.要記?。。ㄇ闆r）越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定積極果敢，而越無(wú)為就越有害。

4.他（情緒）日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。

八、請(qǐng)根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

1.鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物。（鴻毛）

2.盡量使出自己的力量。（賣力）

3.縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。（精兵簡(jiǎn)政）

4.指全國(guó)各地。（五湖四海）

5.死的有意義，有價(jià)值。（死得其所）

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。

1.本段的中心句是哪一句？

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

2.解釋下列句子的意思。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

人總是要死的，有的人的死比泰山還要重，有的人的死比鴻毛還要輕。

3.“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！蹦阍趺蠢斫膺@句話?

張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，負(fù)過(guò)傷，是一個(gè)忠實(shí)地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，在陜北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑?，雖然一生中沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事，但他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說(shuō)“比泰山還重”。

4.你還能列舉出中國(guó)歷史上哪些人的死比泰山還重嗎？

示例：寧死不屈的文天祥；無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒；親民愛(ài)民的焦裕祿等。

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