小李前兩天跟我吐槽說(shuō)，“就因?yàn)槲覜](méi)用好復(fù)印機(jī)，操作失誤，損失了一份重要的文件，領(lǐng)導(dǎo)把我罵了一頓?！?/p>

臨近畢業(yè)，小李特意去找了個(gè)實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，211大學(xué)畢業(yè)的他本以為自己能順利找到一個(gè)好的工作，沒(méi)想到折在了一個(gè)小小的復(fù)印機(jī)上。

“我明明是按照說(shuō)明書上來(lái)的啊，怎么一動(dòng)手就錯(cuò)了呢？”

其實(shí)，小李這是陷入了“理論一大堆，實(shí)踐難落地”的學(xué)生思維中，說(shuō)明書再詳細(xì)，卻無(wú)法結(jié)合到實(shí)際生活中去使用，就會(huì)成為紙上談兵。

像小李這樣的“職場(chǎng)菜鳥”，身上或多或少都會(huì)有些“學(xué)生思維”，但是這些思維對(duì)他們的職場(chǎng)生涯卻沒(méi)有一點(diǎn)幫助。

如果職場(chǎng)人不沉下心來(lái)，認(rèn)真思考職場(chǎng)人必須具備的能力素質(zhì)，不針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏、自我提升，反而將“學(xué)生思維”帶入工作生活，必將被現(xiàn)實(shí)打擊得遍體鱗傷。

一、太過(guò)禮貌，容易和人產(chǎn)生距離感

在我們從小到大接受的教育中，都會(huì)提及到這么一個(gè)觀點(diǎn)，不要隨便接受別人的東西，對(duì)待別人要客氣有禮貌。

所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間，面對(duì)被人的善意和邀請(qǐng)，你都會(huì)忙忙擺手：“不用不用，我自己來(lái)就行。”

一個(gè)年輕人，想要表現(xiàn)出自己的禮貌和客氣，卻看起來(lái)慌慌張張手足無(wú)措，給人留下的印象只有小家子氣。

同事買了零食順手分享了一袋給你，急急忙忙推脫要不接受；同事幫你取了快遞，一個(gè)勁的謝謝謝謝；同事請(qǐng)客去小店嘗嘗鮮，立刻說(shuō)自己有其他的事推辭感謝。

久而久之，便和同事逐漸疏遠(yuǎn)，抱怨大家都不帶著自己。其實(shí)像這樣小小的善意都是大家對(duì)職場(chǎng)新人的關(guān)愛，這種時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句大大方方的感謝，就已經(jīng)足夠了。

無(wú)止境的客氣與推辭，只會(huì)拉遠(yuǎn)大家的距離，越來(lái)越融不進(jìn)辦公室的氛圍。

如果真的不好意思白白接受他人的好意，那么下次他人遇到同樣的情況的時(shí)候，你也饋贈(zèng)自己的那份善意就好。禮尚往來(lái)，也是增進(jìn)同事感情的方法，才不會(huì)過(guò)于生疏。

二、有能力也不敢說(shuō)話，害怕承擔(dān)責(zé)任

在學(xué)校的時(shí)候，即使自己很有能力，也不會(huì)第一個(gè)就站出來(lái)承擔(dān)任務(wù)，害怕?lián)?zé)。

就是這種心態(tài)，讓很多職場(chǎng)新人把很多想法都藏在心里，怯于表達(dá)自己，主要是怕自己說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)成為笑話或者被批評(píng)。

但是你要知道，遇到問(wèn)題的時(shí)候，老板要的是及時(shí)雨，不是沒(méi)有伯樂(lè)的千里馬。

小馬在一次優(yōu)秀畢業(yè)生分享會(huì)上說(shuō)，他在大學(xué)時(shí)期就開始參加各種科研項(xiàng)目并擔(dān)任組長(zhǎng)一職，在假期也做各種兼職，畢業(yè)前就養(yǎng)成了積極承擔(dān)工作職責(zé)的習(xí)慣。

不僅遇事不慌，而且還有許多應(yīng)變突發(fā)事件的方案。

所以有時(shí)候，不要害怕說(shuō)出自己的想法，并用積極開放的心態(tài)，和大家一起討論?？赡苓@些想法，正是公司所需要的。

事實(shí)證明，勇敢表達(dá)自己的想法，不要怕?lián)?zé)，不僅會(huì)提升個(gè)人能力，還能盡快融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，為項(xiàng)目作出更大的貢獻(xiàn)。

三、單槍匹馬，遇到問(wèn)題總是自己扛著

西西剛到公司的第一天，就被上司安排去整理文檔。

西西心里覺得自己一個(gè)人能行，那么多考試都過(guò)來(lái)了，還怕這幾份文檔嗎？

但是不到一個(gè)小時(shí)，西西就發(fā)現(xiàn)自己可能不能完成這個(gè)任務(wù)，但是覺得上司業(yè)務(wù)繁忙沒(méi)心思解答他的問(wèn)題，剛來(lái)又不好意思問(wèn)同事，就自己死扛著一直磕到下班還沒(méi)完成。

最后還是上司過(guò)來(lái)問(wèn)他，西西才坦言自己遇到的問(wèn)題，上司陪他加了一個(gè)小時(shí)的班才結(jié)束工作。

后來(lái)，西西遇到不懂的問(wèn)題就去向前輩請(qǐng)教，很快就熟悉了公司的業(yè)務(wù)，業(yè)績(jī)也越來(lái)越高。

工作就是為了解決問(wèn)題，如果遇到困難不懂的發(fā)出求救信號(hào)，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)拖累團(tuán)隊(duì)的效率。

如果實(shí)在解決不了，就借助外部資源，尋求同事前輩的幫助。和他們交流，能讓你對(duì)自己的業(yè)務(wù)有一個(gè)快速的認(rèn)知，如果工作時(shí)間不方便打擾，可以趁著就餐時(shí)間，簡(jiǎn)短地交流交流。

處于剛?cè)腴T階段的你，可能任何一句提點(diǎn)，都可以讓你事半功倍。

寫在最后

剛?cè)肼殘?chǎng)的你肯定想快速融入職場(chǎng)生活，完成“學(xué)生”到“職場(chǎng)人”身份的轉(zhuǎn)變。

放下這些學(xué)生思維吧，讓行動(dòng)跟上思維的進(jìn)步速度，只有這樣，才能夠更快地成為職場(chǎng)達(dá)人。

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