因?yàn)檫@次疫情原因，線上教育直播成為各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校的主戰(zhàn)場，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，除了線上教育直播外，QQ、微信、釘釘?shù)溶浖技娂娺M(jìn)行功能改進(jìn)，力求能在這種特殊情況下吸引到更多的用戶。在線上教育直播系統(tǒng)需求增大的情況下，線上教育真的就活了嗎?

從1月23日到現(xiàn)在，各大高校還未公布返校的時(shí)間來看，這段時(shí)間確實(shí)是線上教育直播系統(tǒng)的發(fā)力時(shí)期，僅一個(gè)半月的時(shí)間中，線上教育直播就成為各地的主推教育手段，也正是因?yàn)榫€上教育，初三、高三的孩子們才在考試前有了充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。

本來被家長們嗤之以鼻的網(wǎng)絡(luò)有一天卻成為孩子們離不開的受教育方式，線上教育直播整合各地的教學(xué)資源，力求提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，即使足不出戶的情況下，仍然能得到豐富的教學(xué)學(xué)習(xí)資源。

在初期情況下，老師本想通過各大直播軟件達(dá)到教學(xué)的目的，但結(jié)果各位看看新聞也都知道了：政治、歷史等課程因敏感內(nèi)容直播間被封；教學(xué)詞語觸發(fā)敏感詞直播間被封等等，各種各樣的突發(fā)情況搞的學(xué)校老師都焦頭爛額。

而用到線上教育直播系統(tǒng)后，這些問題都不再存在，本來這個(gè)系統(tǒng)就是為了滿足教學(xué)而生的，所以在功能、審核機(jī)制上都進(jìn)行了不同的改進(jìn)，力求打造真實(shí)性的場景內(nèi)容，帶給學(xué)生真實(shí)的課上場景，及時(shí)在家里，也能有課堂上課的氛圍。對(duì)于高中、初中孩子來說，學(xué)習(xí)氛圍很重要，只有良好的學(xué)習(xí)氛圍才能提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

為方便老師布置作業(yè)，系統(tǒng)中設(shè)置了專門的功能讓老師可以通過學(xué)習(xí)中心，用電腦或手機(jī)輕松完成布置作業(yè)、人員審核等情況，學(xué)生還可以免費(fèi)看到老師上課后的錄播，同校其他班級(jí)老師上課的錄播，方便課后對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧、整理課堂筆記。

同樣是為了滿足老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，除了彈幕互動(dòng)外，每次課程結(jié)束后都會(huì)進(jìn)行問卷調(diào)查，系統(tǒng)根據(jù)調(diào)查中選項(xiàng)最多的選項(xiàng)通過私信的形式發(fā)送給老師，方便老師對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。