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青春期叛逆的孩子,最討厭這兩種父母,快看有你沒(méi)

 枕邊的小故事 2020-03-03

“今天還是繼續(xù)降溫,天氣冷了,兒子趕緊穿秋褲,我都說(shuō)多少天了也不穿,不知道你是怎么想的,只穿一條校服的單褲子,想要凍死嗎?等以后年紀(jì)大了腿疼,到時(shí)再后悔什么都晚了!”大姐絮絮叨叨一頓訓(xùn),外甥好像沒(méi)聽(tīng)到媽媽的話,面無(wú)表情的背起書(shū)包一溜煙走了。
大姐又開(kāi)始和我抱怨孩子初中叛逆不好管了。我說(shuō),大姐俺家這倆娃長(zhǎng)大也得有青春期的,但是我不能用你這種方式管孩子,你不覺(jué)得自己太能墨跡了嗎?大姐一臉的茫然......
弘光科技大學(xué)講師李淑如解釋,在孩子的心目中,大人的世界原來(lái)是絕對(duì)權(quán)威的,當(dāng)他敢于挑戰(zhàn)、嘗試碰撞原來(lái)很權(quán)威的大人世界時(shí),也就正是成長(zhǎng)的宣示。
我們所說(shuō)的孩子青春期叛逆,其實(shí)也就是他的自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展,隨著年齡的增長(zhǎng),他對(duì)事物思考的越來(lái)越深。
青春期的孩子已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)蹦蹦跳跳的小娃娃了,他們有了自己的思想,對(duì)于父母給自己安排好的一切,已經(jīng)懂得去反駁了。這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常階段,也是一件非常值得慶幸的事情,因?yàn)楹⒆诱诼L(zhǎng)大,有了自己的觀點(diǎn)和想法,開(kāi)始變得獨(dú)立有主見(jiàn)。

青春期的孩子不喜歡的兩種父母
曾經(jīng)有位青春期的孩子跟我說(shuō),他最討厭的就是下面兩類家長(zhǎng):
1、嘮叨的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子很討厭。
育兒專家尹建莉老師說(shuō):嘮叨是把小刀子。刀再鈍,也架不住天天補(bǔ)刀。想成為一個(gè)成功的父母,一定要謹(jǐn)記的兩個(gè)字,那就是閉嘴。你閉上嘴巴,內(nèi)心平靜了,才能聽(tīng)見(jiàn)孩子的心聲!
其實(shí)父母應(yīng)該戒掉沒(méi)用的重復(fù)嘮叨,耐心的和孩子交流溝通你會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)越來(lái)越聽(tīng)話。

2、總拿孩子去和別人家的孩子作比較。
中國(guó)的教育就是比較式教育,中國(guó)青年報(bào)社的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示:83.4%的受訪家長(zhǎng)有過(guò)拿自己的孩子跟別人家孩子作比較的行為。
不要總對(duì)孩子說(shuō),誰(shuí)家的娃比你好比你強(qiáng)之類的話,這樣只會(huì)增加孩子叛逆的心理。一昧拿孩子做比較的家長(zhǎng),會(huì)讓娃失去自信心。
有的孩子考試成績(jī)出來(lái),家長(zhǎng)馬上就會(huì)說(shuō),看看好多同學(xué)分?jǐn)?shù)都比你高,你怎么不如人家,孩子一生氣會(huì)說(shuō),下次我給你考得更糟糕一點(diǎn)讓你看看!作為父母,不是要總是去和別人比較分?jǐn)?shù),一味指責(zé)。而是要去鼓勵(lì)孩子一次成績(jī)的失誤,并不能代表什么,要幫助他重新樹(shù)立信心,分析具體的問(wèn)題,然后找解決方法。這樣孩子才會(huì)越來(lái)越自信,有所進(jìn)步。

如何正確引導(dǎo)叛逆孩子?
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話,孩子必須要經(jīng)過(guò)考試,取得了好的成績(jī),才能夠證明自己是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。那么我們父母不需要任何證明就可以認(rèn)為自己是天底下最好的家長(zhǎng),而且不想接受孩子的任何反駁。家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)叛逆的孩子,才能帶他走向平穩(wěn)期。
一、站在孩子的角度,和他共情。
珍妮·艾里姆表示:孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
群里有位寶媽叫小敏,她的女兒成績(jī)優(yōu)異,進(jìn)了市重點(diǎn)初中。本來(lái)一切都特別美好,但是開(kāi)學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間女兒就開(kāi)始逃課,甚至和老師同學(xué)發(fā)生沖突,最后只能休學(xué)。女兒的狀態(tài)是每天躲在自己的房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,然后看演唱會(huì)的視頻,拒絕跟大人說(shuō)話。
小敏索性就陪著孩子一起追星,甚至比女兒還認(rèn)真,最后和女兒聊起她喜歡的歌星,小敏都能倒背如流。因此母女漸漸有了共同語(yǔ)言,女兒敞開(kāi)心扉告訴媽媽,她剛到學(xué)校感覺(jué)到特別孤獨(dú),看到很多同學(xué)都比自己優(yōu)異,學(xué)習(xí)壓力也很大,還不敢告訴父母,怕會(huì)對(duì)自己失望。
小敏選擇了支持孩子追星,女兒在這個(gè)過(guò)程中其實(shí)也慢慢的治愈了自己,找回了一些自信,她還引導(dǎo)女兒參與到了生活中,并且讓她適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù),她不斷的給與鼓勵(lì),培養(yǎng)了孩子自我反思和認(rèn)知的能力。很快孩子回歸了正常生活,兩個(gè)多月就從這種不良情緒中走了出來(lái),重返學(xué)校正常上課,而且成績(jī)也名列前茅。

二、肯定孩子,激勵(lì)前行。
哈佛大學(xué)教授丹尼爾·西格爾研究發(fā)現(xiàn):青春期是大腦發(fā)育的第二次高峰,這時(shí)候的孩子是叛逆、情緒多變的。
臺(tái)灣著名作家三毛曾說(shuō),我一生最大的遺憾不是沒(méi)有賺得全世界,而是希望父親欣賞我。
父親看到三毛的這段話很感動(dòng),于是回復(fù):深為身邊有你這樣的小草而驕傲。三毛說(shuō)這句話等到爸爸親口說(shuō)出來(lái),才抹掉了自己在家庭中自卑與心虛。
由此可見(jiàn),父母的肯定和鼓勵(lì)在孩子心里是非常重要的,哪怕所有人都不認(rèn)可,只要有家長(zhǎng)的鼓勵(lì),那么孩子才有力量讓自己前行。父母的肯定,讓人有安全感和努力的信心。
枕邊育兒寄語(yǔ):
家長(zhǎng)要心平氣和的陪青春期孩子談?wù)勑模降鹊膶?duì)待他們,不要凡事強(qiáng)烈的打壓。用寬容理解的方式相處,親子之間的沖突也就會(huì)慢慢減少,讓娃告別叛逆,輕松走向平穩(wěn)期。
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