01. 

先來(lái)看這兩條消息：

發(fā)現(xiàn)一：

發(fā)現(xiàn)二：

Source: Time magazine, Sept 03-Sept 10, 2018

這兩條消息之所以抓住了我的眼球是因?yàn)樗鼈兌加悬c(diǎn)反直覺，比如說(shuō)電擊這個(gè)研究，照常理來(lái)說(shuō)我們都知道雷電是隨機(jī)發(fā)生的，怎么男的就比女的更容易招雷劈了呢？Being a male is more likely to be striken by lightening than being a female——憑什么呢？雖然男的可能真的比女的作惡多（此處為非科學(xué)陳述），但總不至于老天看不過(guò)去了吧…而第二個(gè)研究里，患者明明被告知他們服用的只是安慰劑，可是還是對(duì)治病有效用，這聽上去真的不科學(xué)，是不是？

而從科學(xué)研究和寫論文的角度，這里我想問大家的是:

02.

Results Interpretation (數(shù)據(jù)結(jié)果解讀）：

研究者的能力體現(xiàn)

事實(shí)上，解讀數(shù)據(jù)可并不是件容易的事情，interpretation的能力對(duì)一個(gè)實(shí)證研究者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?！皵?shù)據(jù)解讀”這個(gè)話題往往在我們學(xué)習(xí)做研究的時(shí)候容易被忽視，因?yàn)閿?shù)據(jù)結(jié)果都已經(jīng)出來(lái)的時(shí)候通常是快接近出論文的時(shí)候了，而大部分實(shí)證研究會(huì)把更多的注意力放在此前的研究設(shè)計(jì)階段(research design): 比如問什么問題，找誰(shuí)收集數(shù)據(jù)，如何收集數(shù)據(jù)等等。我們?cè)诖饲暗奈恼抡f(shuō)過(guò)這些不同階段的重要性，也曾指出同一個(gè)研究會(huì)因?yàn)檠芯空卟煌?，而致使研究設(shè)計(jì)出來(lái)的很多內(nèi)容會(huì)不同；而這恰恰是做實(shí)證研究的一大魅力：你的研究是屬于你的作品。

同樣的道理也適用于interpretation這個(gè)階段。事實(shí)上，即便是兩個(gè)研究這對(duì)相同的研究問題做出了完全相同的結(jié)果，他們的解讀也可能會(huì)非常不一樣，而這種解讀的不同，也會(huì)大大影響研究的貢獻(xiàn)和整個(gè)研究的質(zhì)量。

解讀研究結(jié)果的能力不容小覷，它往往展現(xiàn)出一個(gè)研究者多年來(lái)對(duì)某個(gè)問題、某個(gè)領(lǐng)域的思考成熟度，它能看出一個(gè)研究者對(duì)文獻(xiàn)的掌握，對(duì)具體問題的分析問題，理論和實(shí)踐融會(huì)貫通的能力，甚至需要一點(diǎn)想象力。

換句話說(shuō)，如果你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)證研究，你設(shè)計(jì)了研究的整個(gè)過(guò)程，也按照該過(guò)程順利的收到了數(shù)據(jù)、分析出了數(shù)據(jù)，這個(gè)時(shí)候你的工作并沒有結(jié)束；作為研究者，你并不只是需要把某個(gè)問題的結(jié)果算出來(lái)扔給大家，你還需要從你的視角告訴我們，我們應(yīng)該怎樣看這些結(jié)果，它具體說(shuō)明了什么，能給這個(gè)學(xué)科或這個(gè)話題帶來(lái)什么啟示，能為現(xiàn)有文獻(xiàn)或理論做出哪些貢獻(xiàn)。這一部分，體現(xiàn)在一篇具體的實(shí)證研究文章里，就是我們時(shí)?？吹降摹盧esults” 或 “Discussion”， 有的作者在“研究結(jié)果”這一部分討論，有的作者專門在“Discussion”這一部分或是“Conclusion'這一部分討論。

03.

”遭雷劈研究“與”安慰劑研究“：

你會(huì)如何解釋？

說(shuō)回到我們開頭說(shuō)的兩個(gè)研究，不知道大家都想出了什么樣的解釋？我反正想象力有限，想不出太好的答案。 

好在兩個(gè)研究的researcher都負(fù)責(zé)任地給我們提出了研究結(jié)果的相關(guān)解釋，大家看看自己有沒有想到：

首先，對(duì)于“男性更容易比女性遭雷劈”這個(gè)發(fā)現(xiàn)，文章提出了這么幾種解釋：

而對(duì)于“安慰劑有助于治愈病癥”這個(gè)發(fā)現(xiàn)，文中提出的解釋包括：

（《時(shí)代周刊》的這篇文章還提供了不同研究下針對(duì)不同病痛的患者使用安慰劑的例子，可以說(shuō)研究結(jié)果雖然還有些mixed, 但是總的來(lái)說(shuō)非常驚人，比如研究發(fā)現(xiàn)服用安慰劑明顯能改善偏頭痛、關(guān)節(jié)炎、癌癥導(dǎo)致的疲勞癥、季節(jié)性的過(guò)敏癥等。此外，研究發(fā)現(xiàn)如果患者更信任他們的醫(yī)生，服用安慰劑后改善病癥的效果就會(huì)更加顯著，文章里甚至討論到了讓安慰劑正式進(jìn)入醫(yī)院的可能性，感興趣的同學(xué)推薦閱讀。）

讀完這些解釋，你是不是跟我一樣，覺得其中一些還挺有道理的？

再想象一下，如果文章里完全不提供這些解釋，是不是文章就干枯了好多？失色了好多？

所以說(shuō)一篇論文里的interpretation真的特別重要。Interpretation做的好，文章讀起來(lái)豐富而有趣，對(duì)讀者有啟發(fā)、引思考。而interpretation做的不好則會(huì)讓文章顯得”干癟“，像是看見一塊誘人的大骨頭卻吸不到里面的味道，會(huì)大大影響一篇文章能帶來(lái)的真正貢獻(xiàn)，影響文章的完整性。

04.

什么是好的Interpretation? 

我們做具體研究的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，研究結(jié)果從來(lái)不像考試?yán)锏膯栴}那樣有確定的答案和標(biāo)準(zhǔn)，你答對(duì)了就是100分，答錯(cuò)了就沒有分；正如這世界上沒有完美的實(shí)證研究一樣，這世界上也不可能有完美的”interpretation”。

但是從總體來(lái)說(shuō)，好的interpretation通常具有以下這么幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 作者能夠提供不同思路的、比較全面的解釋；

2. 作者能夠提供最符合常識(shí)、情景和情理的解釋；

3. 作者能夠利用自己親身收集數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)、訪談的經(jīng)驗(yàn)、調(diào)研的體驗(yàn)來(lái)提供解釋；

4. 作者能夠結(jié)合現(xiàn)有文獻(xiàn)提出解釋；

5. 作者能夠結(jié)合現(xiàn)有理論提出解釋；

6. 作者能夠在解讀的時(shí)候表現(xiàn)出critical thinking（批判式思維）的能力，而不是信誓旦旦地總結(jié)某一個(gè)解釋肯定能覆蓋全部情況。

如果研究結(jié)果分析出來(lái)之后跟自己的研究假設(shè)吻合，那么這種情況一般是比較容易進(jìn)行解讀的，因?yàn)槟阒宰隽诉@種假設(shè)肯定是基于自己的推理、一定的文獻(xiàn)或者理論的支持；但是如果研究結(jié)果跟研究假設(shè)不吻合，或者只是部分支持研究假設(shè)（這是社會(huì)研究中最常見的情況），那么你就要運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和分析能力去給出一些“proposed explanation' (建議性的解釋)。 但無(wú)論結(jié)果是否證實(shí)了你的假設(shè)，在解讀的時(shí)候都需要緊密聯(lián)系文獻(xiàn)、聯(lián)系理論、結(jié)合你數(shù)據(jù)和研究的具體情況，而不能泛泛而談。

說(shuō)到底，做interpretation的過(guò)程，其實(shí)是尊重客觀數(shù)據(jù)結(jié)果的過(guò)程，是對(duì)不能完全解釋的現(xiàn)象的緣由進(jìn)行猜測(cè)的過(guò)程，也是在對(duì)自己的研究過(guò)程進(jìn)行反思的過(guò)程。有的時(shí)候研究結(jié)果出乎意料，可能恰恰是因?yàn)樽约貉芯吭O(shè)計(jì)或執(zhí)行上存在一些'limitation'（局限性）, 而這些limitation應(yīng)該在寫文章的時(shí)候放進(jìn)文章的“discussion'部分，以啟后來(lái)者，讓一個(gè)領(lǐng)域的研究可以一步一步的往上走。

關(guān)于”interpretation'先說(shuō)這么多，歡迎大家分享更多你自己寫論文時(shí)做interpretation的例子，或是你讀過(guò)的這方面做得好的文章。