1-6年級(jí)語文教材電子版領(lǐng)取方式

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（非送審版和培訓(xùn)版，與新教材完全對(duì)應(yīng)）

統(tǒng)編語文教材大幅增加了古詩文數(shù)量，從《詩經(jīng)》《楚辭》到唐詩宋詞，使孩子在積累語言的同時(shí)，受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶。

“部編本”語文新教材，換掉了約40%的課文，大量增加古詩文，新的語文教材一年級(jí)到六年級(jí)古詩詞128篇，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%，文言文比例大幅提升。

這是自白話文興起后百余年來，語文教材中文言文所占比例最高的一次。

小學(xué)一年級(jí)開始就有古詩文，整個(gè)小學(xué)6個(gè)年級(jí)下冊(cè)涉及古詩文高達(dá)135處，（古詩、課文、日積月累），古詩文占比最高近60%。

“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授曾甩下一句話，“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完”！

驚呆眾人！語文的重要性不言而喻，文言文的學(xué)習(xí)刻不容緩。

今天老師把1-6年級(jí)統(tǒng)編語文教材中的古詩、古文、句子都整理全了，快為孩子寒假學(xué)習(xí)收藏！

部編版二年級(jí)語文下冊(cè)古詩文匯總

(古詩、課文、日積月累)

目錄

01、清·高鼎《村居》 P1

02、唐·賀知章《詠柳》 P2

03、唐·白居易《賦得古原草送別（節(jié)選）》 P13

04、予人玫瑰 P27

05、十二生肖歌P39

06、誠(chéng)信名言 P55

07、亡羊補(bǔ)牢 P57

08、揠苗助長(zhǎng)P58

09、弟子規(guī)（節(jié)選） P69

10、南宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》P71

11、唐·杜 甫《絕 句》P72

12、唐·李 紳《憫 農(nóng)（其一）》P83

13、二十四節(jié)氣歌 P100

14、羿射九日 P108

15、清·查慎行《舟夜書所見》 P113

01原文預(yù)覽

村居

清 高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

譯文

農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

02原文預(yù)覽

詠柳

唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。

注釋

⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng)，種類很多。本詩描寫的是垂柳。

⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。

⑶ 妝：裝飾，打扮。

⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國(guó)古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。

⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。

⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。

⑺ 二月：農(nóng)歷二月，正是仲春時(shí)節(jié)。

⑻ 似：好像，如同。

譯文

柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風(fēng)?。?/p>

【題解】

這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達(dá)了詩人對(duì)春天的無限熱愛。

03原文預(yù)覽

賦得古原草送別

唐 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

譯文

長(zhǎng)在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又長(zhǎng)得如此繁茂。熊熊烈火不能把它燒盡，春風(fēng)吹過它又重新獲得生命。

04原文預(yù)覽

予人玫瑰，手有余香。

平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。

與其錦上添花，不如雪中送炭。

05原文預(yù)覽

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇

午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬

“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”統(tǒng)稱為地支，它們是傳統(tǒng)用作表示次序的符號(hào)。十二生肖，統(tǒng)稱為“十二屬相”。用于紀(jì)年的一種方法。中國(guó)古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來支配十二地支。

06原文預(yù)覽

輕諾必寡信----《老子》

譯文 輕易許下的諾言必然缺乏信用。

失信不立----《左傳》

譯文 不講信用的人無法在社會(huì)立足。

小信誠(chéng)則大信立----《韓非子》

譯文 做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用！大誠(chéng)信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來的。

07原文預(yù)覽

文言原文

見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。----《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》

譯文

見到兔子以后再放出獵犬去追并不算晚，羊丟掉以后再去修補(bǔ)也不算遲。

08原文預(yù)覽

文言原文

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。(閔 通：憫)

譯文

宋國(guó)有個(gè)人憂慮他的禾苗不長(zhǎng)高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞地回到家，然后對(duì)他的家里人說：“今天太累了！我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子快步去到田里查看禾苗的情況，禾苗都已經(jīng)枯萎了。天下不希望自己禾苗長(zhǎng)得快一些的人很少??！以為禾苗長(zhǎng)大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長(zhǎng)的人，就像這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，不但沒有好處，反而害了它。

09原文預(yù)覽

《弟子規(guī)》節(jié)選

冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。

置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。

唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)。

若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。

10原文預(yù)覽

曉出凈慈寺送林子方

宋楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

譯文

六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

11原文預(yù)覽

絕句

唐 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

譯文

兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。

我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。

12原文預(yù)覽

《憫農(nóng)》（其一）

唐李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

注釋

憫：憐憫。這里有同情的意思。詩一作《古風(fēng)二首》。這兩首詩的排序各版本有所不同。

粟：泛指谷類。

秋收：一作“秋成”。子：指糧食顆粒。

四海：指全國(guó)。閑田：沒有耕種的田。

猶：仍然

譯文

春天只要播下一粒種子，秋天就可收獲很多糧食。

普天之下，沒有荒廢不種的田地，卻仍有勞苦農(nóng)民被餓死。

13原文預(yù)覽

《二十四節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

二十四節(jié)氣

立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、

立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、

立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

14原文預(yù)覽

文言原文

逮至堯之時(shí)，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豖希、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風(fēng)于青邱之澤，上射十日而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豖希于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子?！庇谑翘煜聫V狹、險(xiǎn)易、遠(yuǎn)近，始有道理。

——西漢·劉 安《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》

譯文

等到堯帝生活的那段時(shí)間，十個(gè)太陽竟一同出來在天穹上逡巡，莊稼都燒焦了，草木都枯死了，老百姓找不到吃的東西。

猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨、修蛇這些怪物更是肆虐人間、殘害百姓。

堯帝將誅殺怪獸、射落烈日的任務(wù)交給了神射手后羿。后羿果然不負(fù)眾望，他在疇華殺了鑿齒，在兇水宰了九嬰，在青丘射下大風(fēng)，還射落九個(gè)太陽，干掉怪獸猰貐，在洞庭湖斬?cái)喟蜕?，在桑林活捉封豨。

怪物們被消滅了，百姓們都開心得不得了，就推舉堯做了大王，至此以后，天底下不管是廣袤的、險(xiǎn)峻的、遙遠(yuǎn)的地方，還是褊狹的、平順的、就近的地方，都有人類在那里生息繁衍，道路和村莊開始越來越多。

15原文預(yù)覽

舟夜書所見

[清]查慎行

月黑見漁燈，

孤光一點(diǎn)螢，

微微風(fēng)簇浪，

散作滿河星。

譯文

漆黑之夜不見月亮，只見那漁船上的燈光，孤獨(dú)的燈光在茫茫的夜色中，像螢火蟲一樣發(fā)出一點(diǎn)微亮。微風(fēng)陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈微光在水面上散開，河面好像撒落無數(shù)的星星。

《小學(xué)生小古文100課》最適合小學(xué)生入門的文言課程，既包括溫暖淺近的民國(guó)老課文，也包括耳熟能詳?shù)墓糯⒀缘涔?、神話傳說，諸子百家、明清笑話自然不可或缺，儼然是一部少兒版的中國(guó)古代文學(xué)作品選。

姜祝老師精心錄制的100課小古文，每篇小古文都設(shè)置了誦讀、注釋、譯文、問答、對(duì)照、作業(yè)等環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富，環(huán)環(huán)相扣，通過循序漸進(jìn)、由淺入深地學(xué)習(xí)一百篇小古文，使你輕輕松松獲得純正的文言啟蒙，讓你不知不覺愛上文言文！