作弊最強(qiáng)大的理由

1.發(fā)生時(shí)間(背景):時(shí)間不限

2.地點(diǎn):室內(nèi)

3.人物(造型、性格、穿著):學(xué)生男主,老師女主

4.起因:作弊

5.經(jīng)過與對(duì)話

男主作弊被女主老師抓到，老師問道:“你為什么考試作弊?

(鏡頭切換)男主十分激動(dòng)地說道: '這十幾年來我辛辛苦苦的逢考必抄,為了什么，難道是為了我自己?jiǎn)? !還不是為了提高班級(jí)的均分，為了任課老師的面子,為了年級(jí)主任的評(píng)先評(píng)伏,為了校長(zhǎng)去教育局開會(huì)有面子扎臺(tái)型。每次抄的心驚膽戰(zhàn),滿身虛汗,我有說過一句怨害嗎? !無私到這個(gè)地步你還要我怎樣

6,結(jié)尾;(鏡頭切換)只見老師一臉震驚的看著男主,而男主則憤憤的著老師!

附錄:注意情緒波動(dòng)!不要刻意去表達(dá)出來!盡量自然一點(diǎn)最好!

借書

1.發(fā)生時(shí)間(背景):不限,地點(diǎn):不限

3.人物(造型、性格、穿著) :

4,起因:今天上課,我的女神坐我后面,上課的時(shí)候,女神沒帶書,老師說沒帶書的站起來,我突然想起了這不和“那些年”里面的情書一樣的。于是我把書給了女神我站起來，

5.經(jīng)過與對(duì)話:

老師說:“站起來還這么得瑟,出去做500個(gè)蛙跳。

大概過了5分鐘女神也出來。

我說: '你昨出來了?

女神說:'上數(shù)學(xué)課,你給本英語書干嘛?

6,結(jié)尾:我一臉懵逼.

附錄:特寫表情,加搞笑音樂

古人語言與現(xiàn)在的區(qū)別！

1,發(fā)生時(shí)間(背景):時(shí)間不限

2、地點(diǎn)：室內(nèi)

3.人物(造型、性格、穿著):老師,學(xué)生

4.起因:古人語言與現(xiàn)在的區(qū)別

5.經(jīng)過與對(duì)話:

老師說道:“今天講到古人語言與現(xiàn)在的區(qū)別!那我來問大家一個(gè)問題、假如乾隆穿越到現(xiàn)代,他說的第一句話是什么? xx同學(xué)(隨便一個(gè)名字),請(qǐng)你來回答

鏡頭切換)學(xué)生想了一下回道: '什么?大清亡了(重放兩遍)?

6,結(jié)尾:然居全班一臉驚訝的看著這個(gè)學(xué)生,而老師臉色立即變黑了!

附錄:節(jié)奏把握好,其他的自己看著來!

萬萬沒想到

1.發(fā)生時(shí)間(背景):不限

2.地點(diǎn)：餐廳,教室

3.人物(造型、性格、穿著) :我,輔導(dǎo)員,一群學(xué)生

4,起因:新入大學(xué)第一天在食堂吃飯看到-MM,很秀氣.'我喜歡類型

5.經(jīng)過與對(duì)話:

于是二話不說沖上去要電話。我拍了一下她的香肩,那女生回頭,一下撞在我胸上

仰頭看了看我,臉一下就刷紅了說: '沒有電話

我: 'Q有沒有啊。'女孩小聲說: 沒有

6,結(jié)尾:下午上課,大家坐定,門口施施然走進(jìn)一女神,正是食堂的那MM,她是我的輔導(dǎo)員!

制錄：結(jié)尾萬萬沒想到音樂，兩個(gè)時(shí)間段銜接好.

這頓打你是跑不了的！

1發(fā)生時(shí)間(背景):時(shí)間不限,

2地點(diǎn):室內(nèi)

3人物(造型、性格、穿著):男主,男主媽媽

4.起因：不會(huì)好好說話

5.經(jīng)過與對(duì)話:

男主放學(xué)回來,進(jìn)門大聲道: 媽媽！

男主一把抱住媽媽,深情的說道: '額娘近來面容憔悴,孩兒甚是擔(dān)憂!

不如移步至孩兒學(xué)堂,觀賞山水風(fēng)景!倘若您還能與吾師喝茶論道,定是極好的

媽媽嚴(yán)肅地說道: 給我說人話!

男主無奈的低聲地說道: '班主任讓你去學(xué)校一趟! (重放兩遍)

6,結(jié)尾:男主說完,媽媽一臉黑線的看著男主,而男主則一臉尷尬的低著頭不說話

附錄:媽媽可以是和男主的一樣大的女生來演!注意節(jié)奏,語氣,表情,動(dòng)作的變化!