銷售提問,不得不說的痛(5)End 提問之于銷售工作而言是一項(xiàng)非常重要的行為能力,相比于表達(dá)提問和傾聽相輔相成更為重要,提問能夠幫助我們更深入、更全面、更準(zhǔn)確的挖掘客戶(組織及個(gè)人)的需求,只有充分的提問和傾聽才能夠更精準(zhǔn)、更有針對(duì)性的表達(dá),從而產(chǎn)生更好的效果。 然而在我們實(shí)際觀察銷售人員的拜訪行為和在模擬拜訪演練過程中發(fā)現(xiàn):盡管銷售人員因?yàn)殇N售工作的性質(zhì)在與客戶的交流過程中使用了提問,但是提問的方式、效果卻是慘不忍睹,不僅僅對(duì)銷售進(jìn)程的推進(jìn)沒有幫助,甚至是阻礙了銷售進(jìn)程的推進(jìn),乃至毀掉了銷售機(jī)會(huì)。 提問對(duì)于銷售進(jìn)程的推進(jìn)主要有兩方面的作用,一方面是在銷售拜訪過程中與客戶進(jìn)行交流,通過提問獲得更多的、更全面的、更深入的信息;一方面是在回顧銷售拜訪和制定下一步銷售行動(dòng)策略的時(shí)候向自己進(jìn)行提問,通過提問看到更多情況和假設(shè),進(jìn)而為下一步行動(dòng)計(jì)劃提供支撐。 提問在拜訪客戶過程中的9大作用點(diǎn) 1. 用于開場(chǎng)和暖場(chǎng) 2.用于了解客戶的情況 3. 用于了解客戶對(duì)情況的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知(現(xiàn)狀) 4. 用于探詢客戶的期望(認(rèn)知) 5. 用于快速建立信任 6. 用于探尋客戶的顧慮 7. 用于掌握交談的局面和節(jié)奏 8. 用于陳述和引發(fā)客戶的思考和興趣 9. 用于確認(rèn)(信息,想法,態(tài)度,感受……) 提問在銷售行動(dòng)策略制定中的作用
按道理說,每一次銷售拜訪都要進(jìn)行準(zhǔn)備和回顧的,只有這樣才能夠幫助我們更加清楚地看到拜訪的情況和收獲。特別是在拜訪結(jié)束的時(shí)候,我們更應(yīng)該回顧拜訪過程,以便發(fā)現(xiàn)更多的可能機(jī)會(huì)和不明確的地方,以便為下一次拜訪制定出相應(yīng)的行動(dòng)策略。所以我們可以在拜訪結(jié)束后向自己提出以下問題(供參考),并結(jié)合拜訪情況進(jìn)行回顧、總結(jié),進(jìn)而制定出下一步行動(dòng)策略。
銷售工作很多時(shí)候就是一個(gè)“假設(shè)——驗(yàn)證”的螺旋上升的循環(huán)過程,就像我們上學(xué)時(shí)候解題一樣,帶入一個(gè)假設(shè)條件,從而一步步證明最終的結(jié)果。銷售過程亦是如此,需要我們銷售人員在與客戶溝通之前預(yù)先做出一些假設(shè),并在拜訪客戶的溝通過程中去逐步驗(yàn)證假設(shè),并再跟進(jìn)獲取的新情況,進(jìn)一步提出假設(shè),并逐步驗(yàn)證。這就需要我們?cè)谒伎夹袆?dòng)策略的時(shí)候具備通過提問提出假設(shè)的能力。 例如: 客戶這次采購(gòu)還有什么角色參與到采購(gòu)中? 他們將會(huì)在采購(gòu)和決策過程中起到什么樣的作用? 是什么原因使我還沒有看到其他的角色? ……
銷售過程就是一個(gè)要看到全象的過程,看到客戶在采購(gòu)過程中的全部“圖像”的過程,這個(gè)圖像信息包括客觀情況、主觀認(rèn)識(shí)、客戶方面的、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手方面的等等。 這就需要我們根據(jù)拜訪客戶的情況向自己提出問題,引發(fā)自己的思考: 現(xiàn)在看到的情況對(duì)于銷售過程推進(jìn)能夠起到什么樣子的幫助? 如果還有什么樣子的信息能夠幫助我們更好地推進(jìn)銷售進(jìn)程? 哪些方面的信息是我們還不知道的?并且可能給我們帶來風(fēng)險(xiǎn)的? ……
銷售不是一項(xiàng)靠感覺、憑經(jīng)驗(yàn)、拍腦袋的工作,他需要充分的準(zhǔn)備和有針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃的,即便是行動(dòng)計(jì)劃的結(jié)果是不好的,也會(huì)為下一步改善提供參照依據(jù),而不是靠感覺去碰運(yùn)氣。這就需要我們根據(jù)銷售過程不斷地制定下一步行動(dòng)計(jì)劃來推動(dòng)銷售過程向前推進(jìn)。 目前的情況是什么樣子? 為了推進(jìn)銷售進(jìn)程、達(dá)成銷售目標(biāo)還需要我們做什么? 下一次拜訪客戶我們要做什么(說什么)? 接下來我們需要獲取什么樣子的行動(dòng)承諾才能推動(dòng)銷售進(jìn)程前進(jìn)? 在接下來的銷售行動(dòng)中我們需要做什么樣子的準(zhǔn)備?取得什么支持? 在行動(dòng)過程中客戶可能的反應(yīng)是什么樣子?我們應(yīng)該如何回應(yīng)? 在行動(dòng)過程中可能遇到什么樣子的風(fēng)險(xiǎn)(意外情況等)? …… 常見銷售提問的5大問題、原因
錯(cuò)誤的提問習(xí)慣是一個(gè)普遍性存在的問題,由于人的天性,更多的人喜歡問封閉式的問題,甚至有些銷售人員問題的前半部分明明是一個(gè)很好的開放式問題,卻習(xí)慣性的在問題的結(jié)尾加上一句“是不是?對(duì)不對(duì)?”生生的把一個(gè)好問題給毀掉了。 這就像一個(gè)故事里講的一樣,相親的時(shí)候,女孩問對(duì)方:你有寶馬嗎?有三居室嗎?男孩的確沒有,人家有的是瑪莎拉蒂和別墅。如果問:你的車子是什么牌子和型號(hào)?你的住房情況是什么樣子?會(huì)怎么樣呢?
由于人的利己的天性,大多數(shù)人更關(guān)心自己關(guān)心的問題,而一個(gè)好銷售,一個(gè)以客戶為中心的銷售人員一定要關(guān)心客戶關(guān)心的問題。利己的天性就造成了銷售人員會(huì)一味地去問自己想得到的問題,而失去了從客戶的回答過程中深入挖掘的提問機(jī)會(huì)。 同時(shí),由于銷售人員在客戶行業(yè)的專業(yè)性上的欠缺和邏輯性的缺失,也會(huì)造成了他們不敢問,不會(huì)問的情況,而且銷售人員會(huì)說,我想到了,但是因?yàn)閷?duì)那部分不熟悉,我不敢問。其實(shí)不然,銷售人員不是萬能的,有不熟悉的內(nèi)容是正常的,但是如果不去問你不熟悉的部分就會(huì)造成信息的缺失,這樣子即便是回去請(qǐng)教自己的同事的機(jī)會(huì)都沒有了。銷售不熟悉的內(nèi)容并不怕,問出來,記下客戶的回答,告訴客戶回去之后給他答案就好了,要不然怎么辦呢?總比你回避要好吧。
這個(gè)問題和前面的問題是有聯(lián)系的,很多時(shí)候銷售人員不能夠進(jìn)行深入的提問,是因?yàn)樗麤]有能夠很好的傾聽客戶的回答,進(jìn)而失去了深入挖掘的機(jī)會(huì)。 傾聽一共有三個(gè)層次:
這是傾聽的最基本要求,而很多銷售人員都沒有做好,在這個(gè)過程中,我們需要在聽的過程中不斷地問自己: 我真的聽懂了嗎? 我的理解和對(duì)方表達(dá)的一致嗎? 他為怎么這么說?背后有什么意圖嗎? 透過他的回答有什么我沒有看到的信息?基于這個(gè)信息還需要了解什么? 基于對(duì)方的回答,對(duì)于我來說有什么能夠推進(jìn)銷售過程的機(jī)會(huì)嗎? ……
很多人會(huì)說在溝通的過程中要抱有一顆同理心,同理心這個(gè)事情真的不好把握,所以我們需要把自己放到對(duì)方的位置上進(jìn)行思考,僅僅是這樣還不夠,還要感受在這個(gè)位置上可能產(chǎn)生的感受,畢竟人是一個(gè)主觀性很強(qiáng)的動(dòng)物。
其實(shí)在傾聽過程中,自己的反應(yīng)和狀態(tài)才是真正決定傾聽質(zhì)量的關(guān)鍵,所以我們不僅僅要聽到對(duì)方,還要聽到自己,這也就是我們常說的覺察。只有覺察到自己的狀態(tài)才能夠及時(shí)的調(diào)整自己傾聽的狀態(tài),才能更好的傾聽。
很多銷售人員當(dāng)遇到自己熟悉的內(nèi)容,或者是客戶的提問下,或者是沒有什么可問的情況下就開始急于表達(dá),而放棄了提問。造成這種情況的原因主要有:
這與我們第二個(gè)問題提到的利己的天性是相關(guān)的,往往這種銷售人員就沒有把客戶放在眼里,只顧自己關(guān)心的問題,會(huì)讓對(duì)方感覺到不舒服,沒有一個(gè)客戶會(huì)為了別人關(guān)心的內(nèi)容買單,除非是你們關(guān)心的一致,對(duì)上了。
很多銷售人員也知道提問,但是往往問下來之后自己和對(duì)方都感覺不舒服,為什么?因?yàn)樗麄兊奶釂栠M(jìn)入到了一種追問的狀態(tài),讓對(duì)方感覺像審訊,在咄咄逼人。 其實(shí)我們?cè)谔釂柕拈g隙加一些陳述性的語言,在客戶回答之后加一些鋪墊,就能使整過的對(duì)話過程顯得比較流暢和互動(dòng)。 例如: 您看國(guó)家新環(huán)保法實(shí)施之后,在很多行業(yè)環(huán)保要求都比較高了(陳述性語言),我想了解一下貴司在這方面的想法是什么樣子? …….(客戶回答),一看您就在這方面深入思考過,的確你說的是很關(guān)鍵的。(這句話就是鋪墊,管他思考過,是不是關(guān)鍵呢)那么您看除了這些還有那些是您關(guān)注的呢? 還有一種情況比較復(fù)雜,就是銷售人員在提問的過程中缺乏邏輯性,這就造成了整個(gè)對(duì)話成為了碎片狀,會(huì)讓客戶覺得很不舒服。 有一次一名銷售人員問我:孫老師,我在客戶那里用了九宮格提問法(如下圖),怎么不好用呢? 我問:你是不是問到第4、5個(gè)問題就問不下去了? 答:是的。 我問:你是不是從痛點(diǎn)開始,按照R1、R2、R3、I1、I2、I3……,這樣的順序一直問下去的? 答:是的。 這種情況就是缺乏邏輯性,這只是順序性提問,盡管順序是邏輯關(guān)系中的一種,但是一味的按照跟客戶表達(dá)不合拍的順序進(jìn)行提問,就會(huì)造成邏輯性的喪失,讓對(duì)方感覺不舒服。 很多時(shí)候我們判斷一個(gè)銷售人員是否合格的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)就是看在與客戶溝通過程中,銷售人員和客戶說話的占比是多少,如果銷售人員說話的占比大于50%,那么這名銷售人員就不是一名合格的銷售人員(哪怕是他業(yè)績(jī)好也不是合格的,畢竟銷售成交的偶然性還是普遍存在的)。要想降低說話比例,就要通過提問來引導(dǎo)客戶多說話,只有夯實(shí)了提問的能力才能夠面對(duì)各種復(fù)雜的銷售過程。 歡迎大家一同交流! End 孫宏偉 資深銷售專家 組織發(fā)展引導(dǎo)師 |
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