【題目】 【一年級(jí)】 小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本,付了1元錢,售貨員找給他5分錢。小華看了看1支鉛筆的價(jià)錢是8分,就說:'叔叔,您把賬算錯(cuò)啦。'想一想,小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了? 【二年級(jí)】 媽媽買來14米布,做裙子用去3米,做褲子用的米數(shù)和做裙子用的同樣多.還剩多少米布? 【三年級(jí)】 用2、3、5、6這四個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)乘兩位數(shù),使他們的乘積最大為____. 【四年級(jí)】 下面算式得數(shù)最大的是() A.180-(36 54)÷9B.180-36 54÷9 C.(180-36 54)÷9D.[180-(36 54)]÷9 【五年級(jí)】 1平方米的正方形可以剪成()個(gè)邊長1分米的小正方形. A.10個(gè) B.100個(gè) C.10000個(gè) 【六年級(jí)】 一條船從上游甲地到下游乙地需要5天,從下游乙地到上游甲地需要7天,那么一塊木板從甲地漂浮到乙地需要_____天. 養(yǎng)成好習(xí)慣,做完再看答案哦~ 【答案】 【一年級(jí)】 【解 答】:利用數(shù)的奇偶性判斷,不用計(jì)算就可知道這筆賬算錯(cuò)了。因?yàn)?支鉛筆的價(jià)錢8分是個(gè)偶數(shù),另外,不論橡皮和練習(xí)本的價(jià)錢是多少,2塊橡皮,以及2個(gè)練習(xí)本的錢也都是偶數(shù),所以小華應(yīng)付的總錢數(shù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)偶數(shù),他付了1元即100分,售貨員找回的錢數(shù)也應(yīng)是個(gè)偶數(shù)。但售貨員叔叔實(shí)際找給他的5分是個(gè)奇數(shù),所以小華說售貨員把這筆賬算錯(cuò)了,可見小華并不需要計(jì)算,只是根據(jù)奇偶性進(jìn)行判斷,就知道這筆賬算錯(cuò)了。 【二年級(jí)】 【答 案】:14-3-3=8(米),還剩 8 米. 【三年級(jí)】 【答 案】:3286 【解 析】: 解:根據(jù)乘法的性質(zhì)可知, 算式的因數(shù)越大,積就越大, 兩個(gè)因數(shù)的和一定的情況下,兩上因數(shù)越接近,其積就越大; 根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知,數(shù)的高位的數(shù)字越大,其值就越大, 由此可知,這兩個(gè)兩位數(shù)可為:53、62.其積為53×62=3286. 故答案為:3286. 【四年級(jí)】 【答 案】:A 【解 析】: 解:A:180-(36 54)÷9 =180-90÷9 =180-10 =170 B:180-36 54÷9 =144 6 =150 C:(180-36 54)÷9 =(144 54)÷9 =198÷9 =22 D:[180-(36 54)]÷9 =[180-90]÷9 =90÷9 =10 170>150>22>10; 所以A選項(xiàng)的算式得數(shù)最大. 故選:A. 【五年級(jí)】 【答 案】: 解:1米=10分米, 10×10=100(個(gè)), 即1平方米的正方形可以剪成100個(gè)邊長1分米的小正方形. 故選:B. 【解 析】:1平方米的正方形其邊長是1米,邊長是1米的正方形,每條邊能分成10個(gè)1分米的線段,所以分成邊長1分米正方形的個(gè)數(shù)是(10×10)個(gè). 【六年級(jí)】 【答 案】:35天 【解 析】: 【分 析】:我們可把甲、乙兩地的距離為“單位1”,則船從上游甲地到下游乙地的速度為1/5,從下游乙地到上游甲地的速度為1/7,其速度差為2/35(這正是水流速度的2倍),至此便可求出水速為1/35;木塊從甲地漂浮到乙地的速度就是水流速度,之后用“路程÷木塊速度”便可求出答案. 每日打卡: 做完奧數(shù)題,記著在留言區(qū)打卡哦~ 讓毅力和優(yōu)秀伴你左右~ |
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