說明語言

1.問：加點字詞有何作用？ 

思路：抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點答題，格式：準(zhǔn)確（或生動形象）地說明了事物“……”的特征（或事理）。 

舉例：《你的唾液貴如金》請你說說下面句子中加點詞語的表達作用。（唾液是消化系統(tǒng)中不可或缺的幫手）

答：“不可或缺”是不能缺少的意思，這個詞強調(diào)了唾液在消化系統(tǒng)中必不可少的重要地位，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

2.問：能否替換為另一個詞語？并說明理由?；驗槭裁从谩挥谩?nbsp; 

思路：（1）不可以+（2）原詞的意思或內(nèi)容+（3）所換詞語的意思或內(nèi)容+（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。

舉例：《蟋蟀出世記》文章第二段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“查看”？

答：“監(jiān)視”是嚴(yán)密注視蟋蟀產(chǎn)卵的全過程，而“查看”是細看，可以是偶爾的、短時間的?！氨O(jiān)視”比“查看”能更好地突出科學(xué)觀察需要耐心、細致、高度警覺，所以用“監(jiān)視”更為準(zhǔn)確。

3.問：加點詞能不能刪掉，為什么？

 思路：不能刪掉，解釋詞語或指出對說明內(nèi)容進行了哪方面的限制，說明其原意結(jié)合原句，具體指出該詞語的作用（緊扣說明對象特點/說明中心）；如果去掉該詞語，原句的表達效果會發(fā)生怎樣的變化；（這樣表達意思太絕對或與原意不符）這個詞語體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性

 舉例：《改變頭發(fā)顏色不用染》閱讀第一段，說說下面句子中的“可能”一詞能否刪掉？為什么？（將相關(guān)基因移植入毛囊可以改變頭發(fā)的顏色，這意味著對毛囊進行基因遍體療法可能大有作為。）

 答：不能，可能表推測，不確定的意思，在文中是說對毛囊進行基因遍體療法或許大有作為，若去掉，就成了對毛囊進行基因變體療法大有作為，與原意不符，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

4.問：從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句，并體會。

 思路：找出語言準(zhǔn)確的詞句，然后說明其作用。找準(zhǔn)確詞句可以從以下幾個方面入手：找有精確數(shù)據(jù)的句子；找有概數(shù)的句子；找使用限制性詞語的句子。

5.問：指示代詞的含義類型：指示代詞如“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么？

.思路：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分。

（對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：A、準(zhǔn)確；B、形象生動或簡明平實。A是一般說明文的共同特點。B是針對不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理，2、對具體篇/句/詞的評析　篇/句的作用基本同上。）