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解讀綜合評價招生的三大類模式,未來招生趨勢看這里

 黃曉東高考志愿 2019-12-14

導讀

,規(guī)劃

01
2019年綜合評價招生現(xiàn)狀

據(jù)不完全統(tǒng)計,2019年全國共有99所高校開展綜合評價招生試點,其中有14所高校面向多地區(qū)進行綜合評價招生,其余高校在省內(nèi)進行綜合評價招生。

隨著新高考推進、綜合評價試點工作的開展,綜合評價已經(jīng)成為部分高校的主要招生方式,高校在綜合評價中投放的招生計劃多于高考統(tǒng)招。如南科大等新興高校及深圳北理莫斯科大學等中外合作大學,本科招生錄取多采用綜合評價招生方式。

為此,自主選拔在線團隊梳理現(xiàn)有三種高校綜合評價招生錄取模式,供2020屆家長和考生參考。

02
三種綜合評價招生模式
模式一:普遍模式

普遍模式為大多數(shù)綜合評價高校使用的模式。家長和考生主要關注發(fā)布簡章、校測時間、入選名單公布和填報志愿這幾個時間節(jié)點。

1、流程:高校發(fā)布綜合評價簡章——報名——初審名單公布——高考——校測——高考出分——入選名單公布——填報志愿——錄取

2、代表高校

多省招生:清華大學、北京大學、北京外國語大學、中國科學院大學、南方科技大學等

省內(nèi)重點及省屬高校:

山東:山東大學、中國海洋大學、中國石油大學(華東)、青島大學、山東財經(jīng)大學、山東師范大學等

江蘇:南京大學、東南大學、南京師范大學、江蘇大學、揚州大學、南京工業(yè)大學、南京信息工程大學等

浙江:浙江大學、浙江工業(yè)大學、浙江師范大學等

上海:同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學、上海中醫(yī)藥大學等

廣東:中山大學、華南理工大學、北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院等

(以上僅列舉部分高校名單)

自主選拔在線團隊提醒:

此類高校雖然在高考前公布招生簡章,但公布簡章的是時間跨度較大,目前有上海紐約大學和昆山杜克大學正在招生,其他高校招生情況,家長和考生可查看往年高校簡章,提前了解高校招生情況。

模式二:上海模式

上海作為第一批新高考改革試點省市,其綜合評價招生最大的區(qū)別在于考生需要先填報志愿,再依據(jù)高校公布的入圍名單進行校測。

1、流程:高校發(fā)布綜合評價簡章——報名——初審名單公布——高考出分——志愿填報——入圍名單公布——校測——錄取

2、在上海進行綜合評價招生的高校:

清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海財經(jīng)大學、東華大學、上海外國語大學、上海大學、南方科技大學、上海中醫(yī)藥大學、香港中文大學(深圳)共計15所重點高校在上海進行綜合評價招生,其中清華、北大兩所高校招生錄取流程略有不同。

自主選拔在線團隊提醒:

(1)清華大學、北京大學兩所高校在上海地區(qū)招生特殊。兩所高校在高考出分前進行校測,在零志愿批次填報志愿,會存在考生入圍多所高校綜合評價情況。2019年清華大學強調“入圍多所高校的學生須與上海市教育考試院確認是否參加我校錄取”。

(2)志愿填報。上海地區(qū)綜合評價志愿填報在綜合評價批次及零志愿批次,均在本科提前批之前。被正式錄取的考生不再參加其他高校的志愿填報和錄?。晃幢讳浫〉目忌烧⒓由虾J泻罄m(xù)各批次志愿填報和錄取。

(3)校測和高考分數(shù)要求。上海模式招生的高校普遍強調“未經(jīng)校測不得錄取”,以及“高考投檔成績不得低于上海市教育考試院劃定的自主招生控制線”的要求。

模式三:高考后模式

高考后模式主要代表為中南大學和東北大學。兩所高校均在高考出分后發(fā)布綜合評價招生簡章。2019年中南大學開放對湖南省、云南省招生,東北大學開放對遼寧省招生。

1、流程:高考出分——高校發(fā)布綜合評價簡章——在官網(wǎng)和志愿填報系統(tǒng)報名(填報志愿)——校測——錄取

2、代表高校中南大學、東北大學

自主選拔在線團隊提醒:兩校報名錄取略有區(qū)別。

(1)中南大學:在湖南省招生需要高校官網(wǎng)和湖南省高考志愿填報系統(tǒng)同時報名;在云南省招生直接在云南招生考試工作網(wǎng)填報志愿進行報名。2019年中南大學綜合評價報名時間極短,僅有1-3天。

(2)東北大學:直接在志愿填報系統(tǒng)的本科提前批次填報志愿即完成報名。報考東北大學綜合評價錄取不影響正常填報其他批次高考志愿和錄取。

03
2020年綜合評價預測

1、綜合評價關注度提高。2019年自主招生“緊縮”,許多考生轉向高校綜合評價作為升學途徑,預計2020年關注并報名的人數(shù)將提升。據(jù)消息,今年南方科技大學首次公布的冬令營提出,通過冬令營初審的考生即可獲得南科大綜合評價資格。綜合評價作為高校認可并推廣的選拔方式,未來會獲得更多家長和考生關注。

2、綜合評價實施范圍和試點高校進一步增加。近年來,綜合評價實施區(qū)域逐漸擴大,越來越多的高校開放綜合評價試點。2019年香港中文大學(深圳)增加江蘇、福建招生。

此外,在北京新高考改革方案的“綜合評價錄取改革”內(nèi)容中提到:

充分借鑒其他省份的經(jīng)驗,在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點,綜合評價錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績、學業(yè)水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質評價進行錄取,高考成績占比原則上不低于總成績的60%。在總結經(jīng)驗的基礎上,逐步擴大試點院校范圍。

在新高考分類考試、綜合評價、多元錄取的背景下,預計2020年綜合評價實施范圍和招生規(guī)模會進一步增加。

3、綜合評價招生適宜多數(shù)考生。招生目標主要呈現(xiàn)以下幾個特點:

(1)綜合成績優(yōu)秀

綜合成績是高校綜合評價錄取的基礎,高校綜合成績中高考成績占比不低于50%,綜合成績好的考生在擇優(yōu)錄取的規(guī)則下更占優(yōu)勢。

(2)具備一定獎項

在高校擇優(yōu)選拔的環(huán)境下,考生所獲的大多數(shù)獎項可以作為相關學科特長的證明,為報考高校綜合評價“添磚加瓦”。

(3)有明確的目標高校

典型如上文“高考后模式”,考生需對高校有強烈的目標感,提前準備充分,在綜合評價簡章公布后的短時間內(nèi)完成報名工作。

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