小朋友們,大家好!我是“一課研究”第15組的學(xué)員劉琦,來自湖南省株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)。很高興和你們在這里遇見,讓我們一起來遇見美妙的數(shù)學(xué)吧! 美美 天天,你知道上期的答案了嗎? 觀察上圖,我們可以發(fā)現(xiàn):它是由兩組線段組成的圖形。只要分別數(shù)出這兩組線段的段數(shù),再把它們合起來,就可以得到上圖的線段總數(shù)啦! 天天 天天 美美 同學(xué)們,你們答對了嗎?我們一起進(jìn)入今天的分類數(shù)圖形吧! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分類來數(shù)線段和數(shù)角的方法感覺好像差不多哦! ![]() ![]() 天天 ![]() 美美 同學(xué)們,我們一起來想想:分類數(shù)線段和數(shù)角,有什么相同的地方嗎?有什么不同呢? |
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