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托??谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的雷區(qū),你中了幾個(gè)?

 留學(xué)二三事 2019-12-13

中國(guó)學(xué)生的托??谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,很多學(xué)生的練習(xí)量也不少,甚至 TPO 都已經(jīng)刷過(guò)N次了,但是分?jǐn)?shù)還是不是很理想。今天就和大家談?wù)勍懈?谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需要避免的雷區(qū)是什么。

1.獨(dú)立口語(yǔ)地道準(zhǔn)確的詞匯匱乏,過(guò)度運(yùn)用寫(xiě)作中的華麗辭藻

托??谡Z(yǔ)的詞匯表達(dá)部分確實(shí)是很重要的,不過(guò)不需要特別難的詞語(yǔ),相比之下,用詞準(zhǔn)確是非常重要的。有些同學(xué)甚至把寫(xiě)作的華麗辭藻用在了口語(yǔ)上,成績(jī)也不高。拿一道題舉例子,托福口語(yǔ)的高頻題目:你是愿意選擇一門(mén)得高分的簡(jiǎn)單課程,還是難度比較大得分不高的課程?一名獨(dú)立話(huà)題拿了Good的學(xué)生的答案是這樣的:I think I prefer difficult classes. First, the purpose of taking a class is often to learn something new. If I only take an easy one in order to get a high score, it is a waste of time and energy.... 用詞簡(jiǎn)單但是非常準(zhǔn)確,即使沒(méi)用高難度的詞語(yǔ)也是不影響拿高分的。

2.綜合話(huà)題聽(tīng)力中重點(diǎn)信息的摘取和總結(jié)不足

學(xué)生聽(tīng)力中重點(diǎn)信息的缺失包括以下幾點(diǎn):(1)聽(tīng)不懂 listening 的內(nèi)容,單詞不認(rèn)識(shí),不了解連讀吞音而造成理解歧義;(2)筆記不夠精煉,而忽略了后面重點(diǎn)信息的記錄。

3.獨(dú)立話(huà)題語(yǔ)料積累有限

雖然獨(dú)立話(huà)題的范圍非常廣,但是經(jīng)常涉及到的話(huà)題就是幾個(gè)類(lèi)型,教育、學(xué)習(xí)等。這就要求學(xué)生將主要話(huà)題的語(yǔ)料理解并且熟記,并且套用不同的題目。獨(dú)立話(huà)題的準(zhǔn)備時(shí)間只有15s,非常短。如果用15s的時(shí)間去整理思路和組織語(yǔ)言,時(shí)間是肯定不夠的,所以考前學(xué)習(xí)過(guò)程中積累語(yǔ)料是很必要的。比如“公園”的語(yǔ)料可以套用很多的題目。

(1)Your community has received an empty land, should it be used to construct a playground for children or build a garden for the community?

(2)You live in a crowded city with only one green space---the city park. The government has recently proposed to build a housing complex on this only green space. Do you agree or disagree?

(3)If someone donates a piece of land to your community, should it be used to construct an amusement center or grow plants and flowers? 

正確掌握學(xué)習(xí)方法,可以使學(xué)習(xí)效率事半功倍。

4.超時(shí)嚴(yán)重

由于是機(jī)考,所以每道題目都被嚴(yán)格限制了答題時(shí)間。所以如果考生沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間答完,肯定是會(huì)被扣分的。因此在練習(xí)中,計(jì)時(shí)答題很重要。

5.發(fā)音錯(cuò)誤多

實(shí)際上,托福在語(yǔ)音方面的要求就是能夠使對(duì)方聽(tīng)明白,因此發(fā)音的清晰還有準(zhǔn)確與否是評(píng)分的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)一部分考生都存在著比較明顯的語(yǔ)音問(wèn)題,但是他們自己卻還沒(méi)認(rèn)識(shí)到其“致命性”。

最后,希望同學(xué)們可以避開(kāi)雷區(qū),從而更有效率地去學(xué)習(xí)托??谡Z(yǔ),并取得高分。

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