近年來，濰坊市聾啞學校致力于從非遺課程的資源建設、非遺教學的實踐創(chuàng)新以及非遺教學的保障體系建設等方面探索如何滿足聽障學生融入社會的需要和社會轉型的需求，以加強聽障學生的就業(yè)技能教育。

據悉，學校結合濰坊本地非遺資源，選擇風箏扎制、面塑、烙畫、刺繡、核雕、陶藝、紅木嵌銀、刻瓷、裝裱等11個項目作為課程內容，編寫了課程的教學標準，同時編制了工藝美術專業(yè)教學綱要，完成了非遺內容的課程化。此外,還編寫印刷了《剪紙藝術基礎》《烙畫藝術》《刺繡基礎》《手工編織》等教材。

據濰坊聾啞學校職業(yè)教育部主任陳福民介紹，學校開辦非遺職業(yè)教育，是將聽障學生動手能力強、專注力好的身心特點與非遺工藝的實踐性和技藝性高等特點相結合，因材施教。目前學校開設了富有地方非遺特色的工藝美術專業(yè)，借鑒現(xiàn)代學徒制管理理念，創(chuàng)新非遺課程教學模式，引導聽障學生提高藝術素養(yǎng)，融入社會文化生活之中，為學生提供了大量的就業(yè)機會。

據了解，濰坊聾啞學校2016年與濰坊市工藝美術協(xié)會達成協(xié)議,成立了“濰坊聾啞學校非遺傳承基地”，開設刻瓷、裝裱等課程，2017年與齊魯非遺文化產業(yè)孵化器等八家單位成立“濰坊市非物質文化遺產保護和傳承聯(lián)盟”，探索非遺教學課程的創(chuàng)新實踐，保障學生就業(yè)和手工藝品的安全出售。目前，濰坊市聾啞學校畢業(yè)學生從事非遺手工藝行業(yè)的人數占比為30%。