文 | 月月

日本作家伊坂幸太郎曾說(shuō)：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了?！?/strong>

的確，家是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。這世上沒(méi)有不成功的孩子，只有不懂教育的父母。

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，都懂得這3個(gè)教育潛規(guī)則。

01

放下手機(jī)，陪伴才會(huì)是最長(zhǎng)情的告白

有人說(shuō)：“陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。”相信每一對(duì)父母對(duì)這句話都不會(huì)有異議。可仔細(xì)想想，生活中的我們是怎么陪孩子的呢？

孩子興致勃勃和我們講學(xué)校里的事，我們卻津津有味地低頭看抖音；

孩子嘰嘰喳喳問(wèn)著十萬(wàn)個(gè)為什么，我們卻忙于回復(fù)微信，偶爾抬頭敷衍地說(shuō)一句“嗯”“是”。

周末，好不容易抽出時(shí)間陪孩子到游樂(lè)場(chǎng)玩玩，可依然是孩子玩自己的，父母換個(gè)地方刷手機(jī)。

在綜藝節(jié)目《少年說(shuō)》里，有個(gè)孩子走上臺(tái)高喊：“我覺(jué)得手機(jī)才是爸爸媽媽的孩子。因?yàn)槲蚁敫謰屨f(shuō)說(shuō)話的時(shí)候，他們總是在看手機(jī)?！?/strong>

一旦自己哭鬧起來(lái)，爸媽就把手機(jī)當(dāng)成穩(wěn)住他的“法寶”，以為手機(jī)能吸引他的注意力，有止哭的奇效。

殊不知，孩子卻堅(jiān)定了自己的認(rèn)知：“爸媽的孩子是手機(jī)，我是手機(jī)的孩子。”

當(dāng)孩子說(shuō)出了那句：“拜托你們放下手機(jī)多陪陪我”時(shí)，臺(tái)下許多孩子都抹起了眼淚。

是啊，我們總是覺(jué)得自己在孩子身上花的時(shí)間很多，可卻沒(méi)有想過(guò)，這些時(shí)間里有多少是專注的陪伴，有多少是心不在焉的敷衍；

我們總是抱怨孩子沉溺手機(jī)忽略了學(xué)習(xí)，可卻沒(méi)有反省過(guò)自己，我們不也是沉溺手機(jī)，忽略了最重要的親情嗎？

今年7月，當(dāng)全國(guó)各地高考成績(jī)陸續(xù)公布，有一個(gè)女孩的名字火遍了大江南北，她就是武亦姝。

明明是《中國(guó)詩(shī)詞大賽》的冠軍，卻偏偏是個(gè)理科學(xué)霸。她以總分613分的成績(jī)考上了清華大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班新雅學(xué)院，成了無(wú)數(shù)父母心目中的“別人家的孩子”。

可是，我們不能光看到“別人家的孩子”，也要看看“別人家的父母”。武亦姝的爸爸每天堅(jiān)持在下午4：30以后不用手機(jī)。孩子讀書(shū)，他就在旁邊專心陪著讀書(shū)。這一陪，就是十幾年。

身為父母，我們誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)，父母的陪伴對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是任何人都無(wú)法替代的。只不過(guò)我們錯(cuò)誤地以為，只要陪伴的時(shí)間夠長(zhǎng)，孩子就會(huì)感到幸福。

然而心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)于3-11歲的孩子，父母參與度過(guò)低的陪伴，反而會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響。明明父母就在身邊，可對(duì)自己卻毫無(wú)回應(yīng)，這樣的陪伴不僅不能給孩子帶來(lái)安全感，更會(huì)給孩子造成“爸媽不愛(ài)我”的錯(cuò)覺(jué)。

原來(lái)，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都懂得，父母的愛(ài)是有期限的，錯(cuò)過(guò)了有效期，再怎么努力也很難有效。有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都懂得，手機(jī)是父母和孩子之間最大的“第三者”。如果心不在，那么就不能說(shuō)是我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)，而是孩子陪著我們看手機(jī)。要知道，陪伴孩子的質(zhì)量，比時(shí)間的長(zhǎng)短重要百倍。

02

父母沒(méi)有界限感，是對(duì)孩子最深的“詛咒”

在《超級(jí)育兒師》節(jié)目中，有一位媽媽覺(jué)得自己12歲的孩子全身都是問(wèn)題：厭學(xué)、不和人交流，不尊重父母。

身心疲憊的媽媽不知道問(wèn)題出在哪里，只好向節(jié)目組求助?？捎齼簩＜以谟^察了母子倆的相處模式后卻說(shuō)，真正有問(wèn)題的不是孩子，而是媽媽自己。

在孩子心情不好時(shí)，媽媽會(huì)強(qiáng)迫孩子跟她溝通；當(dāng)孩子正上網(wǎng)放松時(shí)，媽媽會(huì)毫無(wú)預(yù)警地拔掉網(wǎng)線……她就像孩子的影子一樣，讓孩子逃之不及。

遺憾的是，生活中我們常常犯著同樣的錯(cuò)誤：以“為你好”為名，從不肯和孩子分清界限。殊不知這樣的傷害，給孩子留下的創(chuàng)傷絕不亞于暴力。

當(dāng)孩子小的時(shí)候，我們這樣說(shuō)：

“打籃球有什么用，還不如把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上！”

“我偷看你手機(jī)，還不是怕你走錯(cuò)了路！”

“你別天天和你那同桌混在一起，他成績(jī)比你還差！”

等到孩子大了之后，我們又說(shuō)：

“你聽(tīng)媽的，報(bào)金融專業(yè)好，你喜歡的那專業(yè)不好找工作！”

“畢業(yè)了就去考公務(wù)員，別去私企混。工資高有什么用，又不穩(wěn)定?！?/p>

“女孩子就要早點(diǎn)結(jié)婚生孩子，明天就給我相親去！”

我們毫無(wú)界限感地干涉孩子的一切，恨不能為孩子一鍵定制完美人生。可是我們是否想過(guò)，看似完美的人生對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，真的幸福嗎？我們總是抱怨，自己付出了那么多，可孩子卻不懂得感恩。可是我們卻沒(méi)有靜下心來(lái)想想，這種沒(méi)有界限感的愛(ài)，并不是真正的愛(ài)，而是一種忘我的自私。

這樣的愛(ài)越多，親子關(guān)系就會(huì)越惡化，孩子不僅不幸福，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的獨(dú)立。

其實(shí)，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都懂得，這世上最好的親子關(guān)系是親密而有間，保持合適的界限感；有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都懂得，最好的母愛(ài)是一場(chǎng)得體的退出。我們要做的，不是毫無(wú)界限地插手孩子的任何事，而是目送他去闖蕩，并在他受傷的時(shí)候，給他一個(gè)溫暖的港灣。

03

規(guī)則教育，是給孩子最好的保護(hù)傘

去年2月，在北京張自忠路地鐵站，一個(gè)小伙子進(jìn)站時(shí)，一名男子尾隨其后趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)。之后，這名男子的妻子帶著兩個(gè)孩子刷卡進(jìn)站。出站的時(shí)候，小伙子碰巧又遇到了這名男子，竟發(fā)現(xiàn)他們一家四口刷一張卡，“抱團(tuán)”出了站。事情發(fā)生時(shí)，男子的其中一個(gè)孩子見(jiàn)父母逃票成功，竟然還在哈哈大笑。

很難想象，在父母這樣的示范下，這兩個(gè)孩子未來(lái)會(huì)成長(zhǎng)成什么樣的人。

很多時(shí)候，身為父母的我們總以為規(guī)則會(huì)束縛孩子天性，更覺(jué)得恪守規(guī)則的人都是“死腦筋”。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，我們不僅沒(méi)有批評(píng)，還覺(jué)得孩子“聰明”，懂得“變通”，長(zhǎng)大了不會(huì)吃虧。

可殊不知，規(guī)則并不僅僅是“束縛帶”，更是“保護(hù)傘”。

還記得2017年，寧波動(dòng)物園“老虎吃人”事件嗎？一名男子為了逃掉130元的門(mén)票，選擇從公園東北角的“獅林虎崖”翻墻入園，卻因?yàn)槭值羧肜匣⑷?，被老虎叼走后?dāng)場(chǎng)咬死。

為人父母，誰(shuí)會(huì)愿意孩子受到一丁點(diǎn)的傷害。可孩子年紀(jì)尚小，不愿意被束縛是天性使然。而這時(shí)候，父母就該告訴孩子，你若守規(guī)則，規(guī)則就會(huì)成為保護(hù)傘，護(hù)你周全；你若無(wú)視規(guī)則，規(guī)則就會(huì)變成利刃，傷你于無(wú)形。

再來(lái)看一個(gè)研究，美國(guó)心理學(xué)家鮑姆林德在對(duì)139名孩子進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤研究發(fā)現(xiàn)：父母越早給孩子立下清晰、合理的規(guī)矩并貫徹始終，孩子的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)能力都會(huì)發(fā)展得越出色。

可見(jiàn)，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都懂得，規(guī)則教育，是給孩子最好的保護(hù)傘，更是孩子成長(zhǎng)、成才的助推器。有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都懂得，遵守規(guī)則不僅不是“傻”和“笨”的表現(xiàn)，而且是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有對(duì)規(guī)則保持敬畏，孩子才不會(huì)做出傷害他人的事，更能用規(guī)則保護(hù)自己。

04

父母之愛(ài)子，必為之計(jì)深遠(yuǎn)

高爾基說(shuō)過(guò)：“單單愛(ài)孩子，這是老母雞也會(huì)做的事情，可是善于教養(yǎng)他們，卻是一樁偉大的公共事業(yè)?！?/strong>

如果說(shuō)愛(ài)孩子不過(guò)是天性使然，那么有遠(yuǎn)見(jiàn)、懂教育的父母，便是孩子成長(zhǎng)路上最好的老師。

我們要明白，即便我們?cè)賽?ài)孩子，也無(wú)法一生一世護(hù)他周全。父母之愛(ài)子，必為之計(jì)深遠(yuǎn)。

只有我們懂得，在高質(zhì)量陪伴的同時(shí)要注意界限感，我們才能與孩子保持疏而有密，親而有間的親子關(guān)系；

只有我們懂得，尊重孩子天性的同時(shí)也要樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)，我們才能讓孩子從小就懂得，自由的邊界究竟在哪里。

原來(lái)，父母對(duì)孩子最好的愛(ài)，不是折斷孩子的翅膀，給他全方位的保護(hù)。而是給孩子插上翅膀，讓他在屬于自己的天空里自由翱翔。

作者：月月，碧讀好書(shū)簽約作者，一個(gè)追求“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，柴米油鹽醬醋茶”的佛系媽媽。本文為“碧讀好書(shū)”原創(chuàng)，好書(shū)像碧玉般珍貴！原創(chuàng)美文、好書(shū)好課、新書(shū)資訊等，伴你成長(zhǎng)！