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孩子輸不起，是因為你沒做到這三點!

 香光莊 2019-12-12
前幾天看到一個小視頻，黑龍江一所幼兒園舉行平衡車比賽，一個4歲的小朋友在小組賽中失利，卻在復活賽和決賽中表現超級棒，最終獲得了第一名的好成績。
這原本是一件值得開心的事，可接下來發(fā)生的事，卻讓孩子爸爸頭痛不已。
在頒獎環(huán)節(jié)，這位獲得了冠軍的小男孩，還緊緊抱著獎杯，卻滿臉的不高興，看起來一點都沒有獲得了第一名的興奮感。

在爸爸的詢問下，原來孩子特別在意這個獎杯，生怕被別人搶走。

孩子在后來的復活賽和決賽中取得了這么好的成績，他的努力值得肯定。但是頒獎過程卻顯示出孩子的勝負心太強、輸不起，如果這次他沒有獲得冠軍，他會不會哭鬧？會不會更加生氣?
身邊也有家長常常遇到這樣的問題：
孩子愛下棋，贏了沾沾自喜，輸了就開始各種埋怨，要求再下一盤，直到再次贏了為止；
孩子喜歡搭拼圖，要求家人都在旁邊陪著搭，但是不準任何人拼得比他快！
孩子很喜歡輪滑，但參加了兩次輪滑比賽都未得獎，心灰意冷，就放棄了。
還有很多類似的例子，這樣的孩子勝負心太強，就是大人口中說的“輸不起”。而孩子好勝心太強，往往弊大于利，我們作為家長，應該如何引導孩子“輸得起”呢？

No.1

不要和“別人家的孩子”比較

曾經紅遍東南亞的歌手——陳美齡，她培養(yǎng)的三個兒子，全都考進世界名校斯坦福大學，著實令人羨慕。
她談起自己的育兒經時說道，“很多父母都被社會的平均值所綁架，常拿孩子作比較，這容易讓他失去學習興趣，人都是生而好學的，成績重要但不主要，主要的是「好學」、「會學」，引導孩子接受和相信自己?！?/section>
教育家蘇霍姆林斯基說：“即使世界上所有人都瞧不起您的孩子，父母也要眼含熱淚地凝視他，欣賞他，激勵他，永不放棄！”
每個孩子生而不同，但差異≠差距。我們?yōu)槿烁改?，要多肯定和鼓勵孩子，給孩子正面反饋，而不是一味拿自己的孩子去和別人家的孩子比較。

No.2

允許孩子輸，和孩子一起保持平常心

“輸不起”，在成年人的世界，好像是一個貶義詞。為什么覺得輸，就一定是一件壞事呢？
前些天熱播的電視劇《小歡喜》，小陶虹飾演的宋倩，在孩子學習方面就施行的是“不許孩子輸，必須考第一”，一旦孩子落到了第二名，都要狠狠教育孩子一番。

孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的很多毛病，其實都深受父母的影響。
現實生活中，很多父母不許孩子輸，考試要爭第一、演講比賽要第一……一旦孩子輸了，贏來的可能就是一頓劈頭蓋臉的責怪！
凡事有輸就有贏，父母若要求孩子只許贏不許輸，會令他更沒勇氣接受不完美的自己。
父母能做的其實很簡單，孩子成功時為他鼓掌，失敗時和他一起分析原因，以平常心對待輸贏。
羅曼·羅蘭說：“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。”
孩子人生自己做主，父母應是孩子人生路的引導者，而非領頭者；應尊重孩子的失敗，而非不許孩子輸。


No.3

引導孩子明白“努力”的價值

現在很多教育者都倡導對孩子進行“挫折教育”，盡早地幫助孩子樹立健康的價值觀。
挫折教育的本質還是希望孩子能坦然地面對挫折和失敗，讓孩子在成長過程中更加自信。
我們引導好勝心強的孩子，是在引導他放輕對“結果”的重視程度，而更專注于“過程”，讓他明白“努力”的重要性和價值。
長遠來看，幫助孩子明白努力的價值，更多的是在生活中培養(yǎng)孩子的成長型思維。讓孩子在未來去體驗過程，而不是只會盯著一個輸贏的結果。
人生的路很長，岔路也很多，不管哪條路，都能看得到風景。
只有我們當家長的不那么在意輸贏時，才能真正地去引導孩子的成長之路更健康和長遠。

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