發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
來自： 教技1701靳茜雯 > 《待分類》
0條評(píng)論
發(fā)表
請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育──遠(yuǎn)程教育中的信息技術(shù)和媒體教學(xué)(2)
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育──遠(yuǎn)程教育中的信息技術(shù)和媒體教學(xué)(2) 在遠(yuǎn)程教育中,三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育的概念和理論對(duì)政策制訂、理論研究和實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了重大的影響。最后,對(duì)第三代信息技術(shù)...
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育。三代信息技術(shù)主要是指應(yīng)用到遠(yuǎn)程教育里的媒體以及通信技術(shù)。他們與三代遠(yuǎn)程教育有著這樣一個(gè)對(duì)應(yīng)的關(guān)系：印刷媒體，郵政運(yùn)輸技術(shù)以及早期的視聽技術(shù)（第一代遠(yuǎn)程教育，也...
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育的理論
遠(yuǎn)程教育三種模式和三大學(xué)派的理論是關(guān)于遠(yuǎn)程教育的一種分類學(xué)理論，也是關(guān)于世界遠(yuǎn)程高等教育實(shí)踐和理論的一種新的分類體系，即在國(guó)家層次上，將世界遠(yuǎn)程高等教育抽象概括為三種實(shí)踐模式；而在學(xué)術(shù)思...
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育理論 丁興富
三代信息技術(shù)和三代遠(yuǎn)程教育理論 丁興富三代遠(yuǎn)程教育理論。第一代遠(yuǎn)程教育——函授教育。第二代是多種媒體教學(xué)（除了印刷材料外，主要還...
遠(yuǎn)程教育的起源與發(fā)展
4. 廣義的遠(yuǎn)程教育和狹義的遠(yuǎn)程教育⑴兩個(gè)遠(yuǎn)程教育定義中存在的分歧：是否應(yīng)該將學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)作為遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)屬性？⑵三代遠(yuǎn)程教育第一代遠(yuǎn)程教育: 函授教育(Correspondence Education)第二代遠(yuǎn)程...
多媒體對(duì)遠(yuǎn)程教育的影響
多媒體對(duì)遠(yuǎn)程教育的影響。摘要:為了適應(yīng)多媒體技術(shù)在教育中應(yīng)用的發(fā)展，本文對(duì)多媒體技術(shù)以及遠(yuǎn)程教育技術(shù)的定義及其多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的影響等有關(guān)問題作一些討論。關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù) 遠(yuǎn)程教...
媒體、技術(shù)
遠(yuǎn)程教育管理中的教育技術(shù) 這是指遠(yuǎn)程教育院校在教學(xué)管理和學(xué)生管理中使用的各種教育技術(shù)。文章從信息科學(xué)和通信理論、教育技術(shù)和傳播學(xué)、教育社會(huì)學(xué)和文化論、未來學(xué)等多學(xué)科觀點(diǎn)出發(fā)，全面考查了...
遠(yuǎn)程教育中常見的媒體及其應(yīng)用
遠(yuǎn)程教育中常見的媒體及其應(yīng)用。雙向傳播媒體：（1）音頻會(huì)議、（2）音頻圖形會(huì)議、（3）視頻會(huì)議、（4）社會(huì)性軟件。廣播電視是最早用于遠(yuǎn)程教育的視聽媒體，而英國(guó)開放大學(xué)則是最早在遠(yuǎn)程教育節(jié)目中...
概念術(shù)語規(guī)范，學(xué)科成熟標(biāo)志——我對(duì)遠(yuǎn)程教育中有關(guān)媒體概念的思考
本文主要從概念、術(shù)語規(guī)范與學(xué)科成熟性的角度，分析了遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)理論研究中經(jīng)常與媒體混淆的幾個(gè)術(shù)語。媒體、符號(hào)、信息；媒體與技術(shù)；媒體技術(shù)與教育技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系，并對(duì)遠(yuǎn)程教育媒體的概...
微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容
