習(xí)作指導(dǎo) 一、審題 本次習(xí)作題目是“有你,真好”。這是一句讓人感到溫暖的話,通過幾件感觸比較深刻的事,讓自己由衷地發(fā)出感嘆:“有你,真好!” 二、選材 結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),想一想,看到“有你,真好”這句話時(shí),你想到了誰,哪些具體的事例可以體現(xiàn)他“真好”。然后選擇典型的事例來表現(xiàn)他“真好”。 三、構(gòu)思,簡(jiǎn)要列出習(xí)作提綱 第四步:表達(dá) 1. 幾件事情不能互相矛盾。人物的性格、品質(zhì)等在幾件事情中要和諧、統(tǒng)一。 2. 概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇文章中要用幾件事情寫一個(gè)人,不可能將每一件事情詳細(xì)敘述,因此一般采用概括交代和具體描寫相結(jié)合的方法,即先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事,如《我的伯父魯迅先生》。 3. 通過對(duì)比的方法寫一個(gè)人。一般有三種,第一種是同一個(gè)人前后對(duì)比,說明變化;第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后對(duì)比,說明這個(gè)人的品質(zhì);第三種是一個(gè)人與另 外人對(duì)比,突出歌頌其中一方,比如《有的人》。 五、認(rèn)真修改,與“你”分享。 習(xí)作就是我手寫我口,我手寫我心。作文寫好后認(rèn)真修改,最好與文中的“你”分享,聽聽“你”的建議。 范文+評(píng)語 范文一:有你,真好 范文二:老師,有您真好 范文三:有您,真好 范文五:有你,真好 圖文解讀 點(diǎn)擊圖片,查看大圖 ▼▼▼▼ END |
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