提到圍棋，正所謂奕海無邊，天下自古無同局；紋枰有路，棋子從來有使命。在三百六十一個交叉點中，每一位棋手都需要忍受孤獨，戰(zhàn)勝對手，也戰(zhàn)勝自我。

小翔今年十歲。在現(xiàn)實世界里，他就讀于鄭州市伊河路小學南校區(qū)四年級，是一位品學兼優(yōu)、聰明活潑的小男生；在黑白相映的圍棋世界中，身為少年四段的他，正憑借非凡的毅力，盡情詮釋著自己的攻防之道……

第二幕

對面的孩子，看上去要比小翔大上個一兩歲。也許是已經(jīng)聽說了小翔上一場的“閃電戰(zhàn)”，對手的臉龐沒有了氣勢洶洶，倒多了幾分小心與提防。

啪！一聲清脆！小翔被嚇了一跳！他沒有看錯，對方那枚醒目的黑子穩(wěn)穩(wěn)落在了棋盤正中的“天元”上！

“模仿棋”！小翔驟然想起教練津津有味談起過的，幾十年前大師吳清源與木谷實十番棋中頗為別致的那一局！小翔抬起頭，勇敢地迎向?qū)κ纸器锏哪抗狻?/span>

怎么辦？對方先手且占據(jù)了“天元”，下面的每一步都將模仿自己的布局與出招。他會什么時候改變策略？他會什么時候痛下殺手？一時間，小翔倍感壓力，血脈賁張！

計時器滴滴答答，對面的身軀得意地一晃一晃，小翔再次閉上雙眼。雖然對手如此難纏，但圍棋這門藝術(shù)本就是人生的寫照。

我要冷靜，我要鎮(zhèn)定，我的棋盤我做主！既然對手要模仿，那就任由他去！小翔目光凜然，但投子更加果決！

很快，他的思路開始清晰，他的攻勢更加凌厲！他堅定地做大做強自己的模樣，他一絲不茍地緊盯對手的破綻。

終于，在漫長的對峙后，對手的情緒開始起伏，模仿的策略開始動搖，錯過了變招的最佳時機，把主動權(quán)乖乖還給了小翔。

小翔贏了！他興奮地跑出賽場。他不再是棋盤鎮(zhèn)定自若的驍將，他重新回復了孩童的笑容，聽憑媽媽驕傲地撫摸額頭，乖巧活潑地品嘗幸福的滋味。