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想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

 昵稱32901809 2019-11-26

成語(yǔ)展現(xiàn)了漢語(yǔ)表達(dá)巨大而豐富內(nèi)涵的能力和語(yǔ)義融合能力。短短幾個(gè)漢字,往往包涵了一段歷史、一個(gè)故事、一個(gè)典故、一個(gè)道理、一個(gè)哲理,它在歷史的演變中自然形成。每一個(gè)成語(yǔ)幾乎都有它的來(lái)歷。小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)可以提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí),而且在寫作時(shí)使用成語(yǔ),更容易獲得高分。

但是成語(yǔ)中有很多意思相似,但是在細(xì)節(jié)上不同的情況,小編今天就和大家進(jìn)行一下易混淆成語(yǔ)的比較,使用的時(shí)候一定要特別注意!

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

1.不動(dòng)聲色:不說(shuō)話,不流露感情,態(tài)度鎮(zhèn)定

無(wú)動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)也不感動(dòng),不動(dòng)心

2.不三不四:形容人時(shí)指人的品行不正派

不倫不類:指人的著裝不得體

3.無(wú)所不能:什么事都會(huì)做

無(wú)所不為:什么壞事都做得出

4.無(wú)微不至:形容帶人細(xì)致周到,體貼入微

無(wú)所不至:指沒(méi)有什么不去做,也指無(wú)處不到,還指沒(méi)有什么沒(méi)做到

5.迫不及待:形容心情急迫,不能等待

刻不容緩:形容事物十分緊急,必須立刻去做

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

6.耳聞目睹:親自聽(tīng)到看到

耳濡目染:親自聽(tīng)到看到并不知不覺(jué)地受到影響

7.不脛而走:不經(jīng)推廣宣傳就迅速傳播

不翼而飛:有前者之意,也指東西突然無(wú)故丟失

8.五光十色:形容色澤鮮艷,品種繁多

五花八門:形容花樣繁多或者變幻多端

9.盛氣凌人:傲慢的氣勢(shì)逼人

咄咄逼人:形容眼神等使人害怕,也指氣勢(shì)洶洶,使人驚懼

10.信口雌黃:隨口亂說(shuō),側(cè)重指妄加評(píng)論、污蔑和捏造事實(shí)

信口開(kāi)河:側(cè)重說(shuō)話不假思索,漫無(wú)邊際

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

11.大海撈針:指白花力氣,比喻目的雖難以達(dá)到但是仍然有達(dá)到的可能性

海底撈月:側(cè)重指目的完全達(dá)到,只是白費(fèi)力氣

12.胡思亂想:不切實(shí)際地瞎想

癡心妄想:形容一味幻想不切實(shí)際的事情

13.趁火打劫:趁別人有為難的時(shí)候去撈好處

趁虛而入:趁著對(duì)方空虛或沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候闖進(jìn)去

14.脫胎換骨:原為道教修煉用語(yǔ)。漢魏伯陽(yáng)《參同契》卷上:“彌歷十月,脫出其胞,骨弱可卷,肉滑若鉛(一作飴)?!?后比喻重新做人。

洗心革面:清除壞思想,改變舊面貌。比喻徹底改過(guò)自新。

15.濫竽充數(shù):以假充真或者以次充好,用于指人或物

魚(yú)目混珠:一般用于物,不表示自謙

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

16.歷歷在目:清楚地展現(xiàn)在眼前

記憶猶新:過(guò)去的事至今都還清楚地記得,就像新發(fā)生的一樣

17.面目一新:改變?cè)瓨?,呈現(xiàn)新的面貌,褒義詞

面目全非:完全不是原來(lái)的樣子,指景象很破舊,樣子很難看

18.目不斜視:不該看的事物不看,形容品行端正,遵守禮制

目不轉(zhuǎn)睛:凝神注視,眼珠一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。形容注意力高度集中

19.排山倒海:形容來(lái)勢(shì)兇猛

翻江倒海:形容水勢(shì)浩大,多用來(lái)比喻力量或聲勢(shì)非常壯大

20.駭人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了非常吃驚,常指社會(huì)會(huì)上發(fā)生的壞事

聳人聽(tīng)聞:故意說(shuō)夸大或驚奇的話,讓人震驚

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

21.標(biāo)新立異:原意是說(shuō)支能獨(dú)創(chuàng)新意,立論與其他人不同。后多指提出新的見(jiàn)解

獨(dú)樹(shù)一幟:比喻獨(dú)闖一條路子,自成一家

22.彬彬有禮:偏重在對(duì)人有禮貌

文質(zhì)彬彬:形容人舉止文雅有禮貌,也形容人的氣質(zhì)

23.不共戴天:用于人身上,指不能共存

勢(shì)不兩立:既可用于人,也可用于物

24.不拘一格:指規(guī)格或者方式不限于一種

無(wú)拘無(wú)束:指人的言行自由自在,不受約束

25.不堪設(shè)想:不可想象,適用的對(duì)象是嚴(yán)重的不良的后果

不可思議:適用的對(duì)象是奇妙的事物或深?yuàn)W的、不可理解的事物或道理

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

26.不識(shí)抬舉:不珍視別人對(duì)自己的器重、稱贊、提拔

不識(shí)好歹:表示不懂得別人對(duì)自己的好意

27.不聞不問(wèn):行動(dòng)上的冷漠和不關(guān)心

漠不關(guān)心:態(tài)度上的冷漠和不關(guān)心

28.慘絕人寰:強(qiáng)調(diào)人世間從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的慘痛,不能用來(lái)形容人

慘無(wú)人道:強(qiáng)調(diào)無(wú)人性,不講理,常用來(lái)形容人

29.陳詞濫調(diào):談的內(nèi)容既陳舊又不合實(shí)際,含貶義

老生常談:指很平常的老話,沒(méi)有新意,但不一定沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義,屬中性成語(yǔ)

30.出爾反爾偏重語(yǔ)言上的前后矛盾

反復(fù)無(wú)常:偏重表現(xiàn)上的變化無(wú)常

想讓孩子作文好,辨別成語(yǔ)要趁早

31.觸目驚心:形容眼前所見(jiàn)的情況十分嚴(yán)重和可怕

驚心動(dòng)魄:形容情況比較緊張和驚險(xiǎn)

32.出神入化:指技藝高超、神妙

爐火純青:學(xué)術(shù)修養(yǎng)方面有很深的造詣

33.唇齒相依:強(qiáng)調(diào)親密友好,相互依存

唇亡齒寒:強(qiáng)調(diào)利害一致,一方遭難,另一方也跟著遭難

34.繪聲繪色:形容敘述描寫得生動(dòng)逼真

有聲有色:除了說(shuō)話、文章生動(dòng)之外,還指工作表現(xiàn)出色

35.潔身自好:用作褒義時(shí),偏重指不與世俗同流合污;用作貶義時(shí),多指怕惹是非

明哲保身:用作褒義時(shí),偏重指處世待人,十分明智;用作貶義時(shí)多指怕犯錯(cuò)誤或怕得罪人,是不講原則的自由主義的表現(xiàn)

天音快樂(lè)學(xué)堂,陪你一起,輕松教,快樂(lè)學(xué)!

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