軟風(fēng)新透重簾

掛一卷花紅爛漫

那黛色于天際漸漸淡了

思緒比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)

流水脈脈花下

蘭舟靜靜階前

我獨(dú)坐云煙深處

把清愁又吟了幾番

　　我寫過之后，拿這幅圖片給學(xué)生看，也要求看圖作詩，詩體不限，得學(xué)生習(xí)作數(shù)首，竟以古體詩為多，雖稚拙，卻令人喜，今略作修改，以饗讀者，如下：

泛春圖

        吳艷敏

人間三月憶桃花，

輕風(fēng)拂過美人頰。

江中醉酒忘歸路，

卻把問情問天涯。

　　特別喜歡前兩句，張口自來的渾然天成，如春風(fēng)拂面，又入冰泉入口，清

涼通透極了。

山中桃花

             張長東

獨(dú)泛小舟江中行，山前柳綠桃花紅。

煙雨一片惜流水，花香十里愛春風(fēng)。

鳥語啼得境何幽，水天碧色冷處凝。

試問山間人何在，重檐深藏白云中。

　　景美而情濃，意遠(yuǎn)而文工，頗有高致，贊嘆！

游      春

            王麗敏

美景陪吾游仙境，

鳥語花香沁人心。

桃花美酒配佳人，

青山桃林云水深。

　　雖然桃花美酒配佳人有點(diǎn)俗，但以青山桃林云水深作結(jié)語，也可作為化解了。

游    春

            張雅慧

小舟泛中流，

飄入桃花林。

路迷問仙境，

一醉不復(fù)尋。

　　高潔飄逸，超凡脫俗，大有隱者風(fēng)氣。

三月春意

      劉艷旗

花艷兮，唯有人憔悴。

水悠悠，知向何處去？

泛舟莫悲切，只作淡墨語。

遠(yuǎn)望云煙起，離情千萬里。

　　行文形散而意聚，下筆大膽而情深，開句破空而來，驚艷非常，文末以遠(yuǎn)望云煙，離情萬里作結(jié)，甚是有味。

憶春

             孫玉靜

照野春桃彌彌，

繞溪疏柳青青。

石橋雨，小舟橫，

淡煙流水清風(fēng)。

　　畫面感極強(qiáng)，小巧玲瓏，意美辭工，“石橋雨，小舟橫，淡煙流水清風(fēng)”，妙絕！

江  南

               撒春陽

玉樹作煙繞，

霞霜潑滿天。

輕風(fēng)拂面至，

幽幽暗香傳。

湖皺波光照，

春意遍千山。

　　精妙，大氣，氣象甚佳。

夢中江南

馮曉歡

脈脈流水一小船，

朵朵桃花開滿山。

山接水來水接天，

近影遠(yuǎn)影猶如仙。

　　順溜得很呢，有趣！

山中小鎮(zhèn)

           張然然

小鎮(zhèn)，你用花開的身姿

坐在天地之間

坐在群山之間

坐在云和水之間

坐在群鶯亂飛的

翅膀與鳴叫之間

小鎮(zhèn)，你坐著

你的身姿又美麗又溫暖

我和你的邂逅

發(fā)生在青山之下

發(fā)生在小舟之上

發(fā)生在三月人間

那時(shí)的三月很近

那時(shí)的人間很遠(yuǎn)

你就我的夢里笑著

又香又甜又軟

意象鋪張，春意濃郁，春夢難醒。文風(fēng)如春風(fēng)，熏熏然。

春　江

          梁躍童

輕風(fēng)花草香，

桃花處處開。

深紅復(fù)淺紅，

水碧燕子裁。

江春流欲盡，

落花逐水來。

風(fēng)光不與美人同，

無計(jì)留春雨濛濛。

　　活潑自由自在，特喜歡“江春流欲盡，落花逐水來” ，風(fēng)致不讓唐詩。

                        張真真一下寫了兩首，如下：

（一）戀江南

江南美景迷人眼。

桃花如云水如煙，

湖光山色兩徘徊，

能不戀江南？

　　行文如行云，流暢似流水，甚是可愛！

（二）桃　花

迷漫桃花煙，隱約萬重山。

不見桃花瓣，幽香撲人面。

　　意蘊(yùn)香濃，拙樸天然，甚有古意。

山中春景

         郭嘉慧

溪水潺，

桃花繁，

青山疊疊云煙環(huán)。

漁歌唱來小漁船，

逍遙湖中仙。

有聲有色，情趣別具，讀來甚是自在逍遙呢！

山水仙境

      秦亞東

水村迷人似仙境，

我乘小舟尋仙人。

桃花林里飲仙酒，

醉不成仙決不回。

扣緊一個(gè)“仙”字，層層疊疊 ，仙氣十足，那酒也喝得好不快哉！

江　南

     李荔

悠悠湖中一小船，

船上人如桃花面。

桃如花箋山如墨，

寫得春意滿江南。

　　桃如花箋山如墨，寫得春意滿江南。非才女無以出此句。佳妙！

　　孩子們筆下是有詩的，只是詩性內(nèi)斂，渾如璞石，等待著我們剔除多余的文字，把詩的內(nèi)核雕琢而出。　雖然還是初中生，但其詩作略經(jīng)修改，其精妙甚至不讓古人。其實(shí)，每一個(gè)孩子又何嘗不是一首絕妙的好詩呢，等待著我們這些為人師者，用熱愛與匠心把他們喚醒！