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對(duì)于高考，很多人聽起來就已經(jīng)為之戰(zhàn)粟，更不用說好好復(fù)習(xí)了。而高考復(fù)習(xí)無疑是高考的重頭戲，什么是高考復(fù)習(xí)呢？高考復(fù)習(xí)就是對(duì)前兩年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)整體回顧，不僅是回顧，更重要的是了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后串聯(lián)起來，形成知識(shí)線，最后形成知識(shí)面，在知識(shí)面的基礎(chǔ)上將某個(gè)知識(shí)點(diǎn)延伸，然后又得到不同的知識(shí)點(diǎn)以及答題方法與解題思路。

為了更好的完成高考復(fù)習(xí)，高考的復(fù)習(xí)效率以及復(fù)習(xí)進(jìn)度，都會(huì)對(duì)最終的高考決戰(zhàn)起到重大的影響，為了決戰(zhàn)高考，高考復(fù)習(xí)要過'三道關(guān)'，第一道關(guān)被很多學(xué)生忽視，第二關(guān)最難。但是，只要我們堅(jiān)定信心，調(diào)整心態(tài)，攻克高考復(fù)習(xí)的三道難關(guān)，金榜題名還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這三道關(guān)究竟是什么么，接下來讓我們一探究竟。

1. 課本需要徹底拿下，做到無死角

對(duì)于廣大考生來說，高考復(fù)習(xí)是最重要的，對(duì)最終高考是否成功起著決定性的作用。而高考復(fù)習(xí)的前提與基礎(chǔ)就是課本，而課本也是廣大考生需要克服的第一道難關(guān)。吃透課本，形成知識(shí)體系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于答題以及整個(gè)復(fù)習(xí)都是有百利而無一害的。高考源于課本，所以拿下課本是重要的，高考又高于課本，在對(duì)課本知識(shí)了如指掌的前提下，擴(kuò)展知識(shí)，借用資料書以及各種復(fù)習(xí)資料，打好這場戰(zhàn)役。

徹底拿下課本，需要考生一鼓作氣，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷復(fù)習(xí)已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)，復(fù)習(xí)之后，寫出大綱，知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來，這樣在后續(xù)的復(fù)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)一目了然，對(duì)后續(xù)的復(fù)習(xí)以及考試也有很大的幫助。在復(fù)習(xí)課本的過程中需注意的是。很多考生會(huì)感到課本太枯燥，因而產(chǎn)生恐懼心理，這可是高考中的大忌。課本雖小，卻'五臟俱全'，毫不夸張的說，對(duì)于課本的熟悉程度直接決定著你的高考是否順利，為了'一日看盡長安花'，也為了'十二年寒窗苦讀有回報(bào)'，拿下課本，為高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.形成各科目知識(shí)體系，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

在復(fù)習(xí)過程中，形成各科目知識(shí)體系對(duì)考生來說是最難的，也是最費(fèi)力的，很多同學(xué)會(huì)因?yàn)閷?duì)課本知識(shí)不甚了解而難以形成各科目知識(shí)體系，也不會(huì)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也會(huì)對(duì)高考如何復(fù)習(xí)產(chǎn)生疑問。在這里需謹(jǐn)記的是，如果高一高二對(duì)課本知識(shí)不了解，那復(fù)習(xí)階段你可就要經(jīng)盡力了，只有了解課本，然后逐步形成完整的知識(shí)體系，雖然困難，但是只要形成完整的知識(shí)體系，建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，高考復(fù)習(xí)也就不在話下了。所以考生應(yīng)該重視并且花較多的精力在這一方面，在保證合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，有條不紊的進(jìn)行高考復(fù)習(xí)時(shí)，形成各科目知識(shí)體系，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一方面有利于后續(xù)的復(fù)習(xí)，一方面有利于考試之前的復(fù)習(xí)，考前看一看，知識(shí)點(diǎn)再次變的清晰。對(duì)于建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，考生不僅要用紙筆記錄自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也要在自己的大腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣，考試時(shí)看到某個(gè)題目，知識(shí)體系自然而然的會(huì)把答案呈現(xiàn)出來。建立知識(shí)體系，也有利于節(jié)約答題時(shí)間，為自己的高分爭取一定的時(shí)間。與那些沒有建立知識(shí)體系的同學(xué)相對(duì)比，知識(shí)體系建立的同學(xué)在答題過程中也會(huì)表現(xiàn)出很多的自信，并且不會(huì)因?yàn)閷懘鸢付鴦谛馁M(fèi)神，這也為同學(xué)們?cè)诳紙鲋行膽B(tài)的調(diào)節(jié)起到了重要的作用。因此，同學(xué)們不要嫌難，只要客服這個(gè)難關(guān)，形成知識(shí)體系，高考就已經(jīng)事半功倍了。

3.找到適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律，做到快速高效

在高考復(fù)習(xí)過程中，找到適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律是很重要的，很多人往往人云亦云，容易受到別人的影響，今天堅(jiān)定信心，全力以赴；明天稍有動(dòng)搖，三心二意；后天徹底撒手，萬事皆無；大后天看到別人信心滿滿，全力以赴，自己又開始反思……這種行為以及想法是不可取的，而這種'三天打魚兩天曬網(wǎng)'的精神也是不被提倡的，高考要的是高質(zhì)量，要的是快速高效，拖拖拉拉的人是走不遠(yuǎn)的。只有找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能提高效率，復(fù)習(xí)起來也會(huì)事半功倍。

堅(jiān)定信念，不忘初心，形成固定的復(fù)習(xí)規(guī)律，比如早上五點(diǎn)半起床，洗漱，然后進(jìn)行今天的日程，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)背政史地，幾點(diǎn)做理化生等都是很重要的，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率，也可以使整個(gè)復(fù)習(xí)不會(huì)手忙腳亂，高考并不是持久戰(zhàn)，而是找到自己的復(fù)習(xí)規(guī)律，提高復(fù)習(xí)效率，為高考戰(zhàn)役做更加充分的準(zhǔn)備。

高考復(fù)習(xí)是廣大考生打響戰(zhàn)役的前奏，也是這場戰(zhàn)役的高潮，而在高潮中又分為好幾個(gè)小事件，好幾個(gè)小高潮，班主任：高考復(fù)習(xí)必過的三道關(guān)，考重點(diǎn)大學(xué)就靠它。因此，只要我們深入了解了高考復(fù)習(xí)必過的這三道關(guān)，考重點(diǎn)大學(xué)也就不是問題。拿下課本知識(shí)，做到知識(shí)無死角，在拿下課本的基礎(chǔ)上，形成各科目知識(shí)體系，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以使高考復(fù)習(xí)更加簡便。此外，廣大考生除了做好前兩點(diǎn)，找到適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律，做到快速高效也應(yīng)引起考生的重視，這三點(diǎn)相結(jié)合，相信高考復(fù)習(xí)不在話下。